貴陽技術(shù)型員工激勵培訓
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-02-20
員工激勵培訓導讀在職場,90后,00后員工開始成為員工的主力軍,對于這些新生代員工,怎樣才能讓他們持續(xù)的保持工作的熱情?在遇到困難的時候,怎樣才能讓他們能夠有信心積極主動的思考解決問題?課程融合了人本
員工激勵培訓導讀
在職場,90后,00后員工開始成為員工的主力軍,對于這些新生代員工,怎樣才能讓他們持續(xù)的保持工作的熱情?在遇到困難的時候,怎樣才能讓他們能夠有信心積極主動的思考解決問題?
課程融合了人本激勵原理的核心,通過激勵金字塔原則以及策略,為管理者提供系統(tǒng),簡單,有效的激勵措施,幫助員工保持持續(xù)的工作動力。
員工激勵培訓目標
1.了解企業(yè)培訓問題現(xiàn)狀
2.分析企業(yè)培訓的有效模式
3.解讀部門培訓無法落地的原因
4.掌握各部門適宜的培訓的方法和流程
5.掌握激勵部署主動自發(fā)的工作意愿
課程要素
員工激勵培訓課程大綱
第 一單元:經(jīng)理人的員工激勵意識
1、vuca時代人的重要性
2、什么是激勵
3、“推”與“拉”的管理策略
4、激勵的兩個重要功能
5、因人而異高效激勵
第二單元:巧妙運用現(xiàn)代激勵原理
1、運用馬斯洛需求層次論對下屬進行激勵
2、運用雙因素理論防止激勵失效
3、運用期望理論針對員工主導動機深度激勵
第三單元:激勵的九大方略
1、愿景激勵:人都為意義而活
2、贊美激勵:如何最有效地表揚和批評員工
3、榮譽激勵:特殊的激勵給特別的員工
第四單元:激勵的九大方略
1、晉升激勵:建立多元化的晉升通道
2、情感激勵:情感力量對激勵的巨大推動
3、培訓激勵:提升素質(zhì)作為長期激勵
第五單元:激勵的九大方略
1、競爭激勵:激發(fā)員工內(nèi)部潛能
2、授權(quán)激勵:職務提升與參與管理
3、吃玩激勵:提升員工融合度
第六單元:從中國傳統(tǒng)文化學習激勵技巧
1、傳統(tǒng)文化之激勵技巧
2、不斷更新激勵主題
第七單元:構(gòu)建企業(yè)良性激勵機制
1、建立激勵文化
2、建立各層級的激勵體系
3、貨幣激勵與非貨幣激勵的有機結(jié)合
4、激勵結(jié)果和激勵過程
5、注意激勵與約束的并用
6、正反激勵的選擇
7、激勵從“心” 開始
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企業(yè)客戶評價
本公司通用管理培訓課程模塊:組織效能提升、組織溝通與協(xié)調(diào)、目標管理、領導力等,均有幸邀聘何承翰老師主講各期培訓課程,學員反饋熱烈,為公司創(chuàng)下歷年教育訓練考核**績效。何老師授課運用案例小組研討,不僅互動性強,學員學習參與性及促動性都得到**的調(diào)動。
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