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員工激勵培訓(xùn):探索員工背后的動力源泉

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2024-01-16

導(dǎo)語概要

讓你在認(rèn)知激勵的本質(zhì)上豁然開朗,在激勵的執(zhí)行上簡潔**,在激勵的能力上突破升級,并在不增加經(jīng)濟成本的前提下更好地實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。

  • 員工激勵培訓(xùn)咨詢

    員工激勵

    激活員工動力,提高組織效能

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員工激勵內(nèi)訓(xùn)
精品課程 課程簡介 在線咨詢
員工激勵的底層心理學(xué)邏輯及有效方針 如何有效地激勵員工,如何找到員工激勵的痛點并促使員工更加努力工作,是管理者需要密切關(guān)注的話題。本課程以員工激勵為主題,使用心理學(xué)的相關(guān)原理,促使管理者使用人性的發(fā)展,關(guān)注員工的有效激勵。
如何運用非物質(zhì)激勵激發(fā)員工動力 為什么員工工資高了,但員工的積極性提升有限?為什么發(fā)了年終獎,第二年節(jié)后還是有很多員工未正常反崗,選擇主動離職?為什么不能吸引優(yōu)秀人才加入到企業(yè),招聘困難?為什么員工參加了很多執(zhí)行力的課程,收效甚微?為什么企業(yè)團隊不穩(wěn)定,員工流失率居高不下?本課程為你解惑!
中層干部如何調(diào)動員工的積極性 當(dāng)前企業(yè),管理者普遍缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練,隨意指揮、只知用權(quán)利指揮等現(xiàn)象普遍存在,導(dǎo)致了員工忠誠度下降、積極性受到抑制,嚴(yán)重制約甚至阻礙了企業(yè)的正常發(fā)展。本課程旨在提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,變權(quán)利指揮為人格魅力影響,讓下屬主動、自動工作,調(diào)動員工積極性,提升組織效能。
非物質(zhì)激勵——心理撬動管理 員工激勵是企業(yè)管理中的永恒話題!本次課程,我們將幫助企業(yè)的管理者學(xué)習(xí)運用多種的心理學(xué)技術(shù),帶領(lǐng)管理者進入員工們奇妙的“心理世界”,并幫助他們掌握和激發(fā)員工的內(nèi)在心理動力,去實現(xiàn)個人、團隊、企業(yè)目標(biāo),達(dá)到共贏的結(jié)果!

你可以花錢買到一個人的時間,你可以花錢雇用一個人到你指定的崗位工作,你可以用優(yōu)厚的待遇換取一個人的技術(shù)、經(jīng)驗和知識。但是,你買不到他的熱情,買不到他的創(chuàng)造性,買不到他全身心的投入,買不到他對你的忠誠……

談到激勵,我們通常采用的是一些物質(zhì)手段,而物質(zhì)激勵只能解除員工對公司、對工作的不滿,卻無法真正調(diào)動他們工作的積極性。非現(xiàn)金激勵是激勵的最高的手段,它秉承"激勵從心開始"的理念,給員工激勵注入了更多體現(xiàn)人性關(guān)懷的新思路,去探索員工行為背后更深層、更深刻、更持久的動力源泉。讓你在認(rèn)知激勵的本質(zhì)上豁然開朗,在激勵的執(zhí)行上簡潔**,在激勵的能力上突破升級,并在不增加經(jīng)濟成本的前提下更好地實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。

員工激勵培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)部門經(jīng)理、主管、總監(jiān)、總經(jīng)理等中高層管理人員

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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員工激勵培訓(xùn)內(nèi)容

引子:課堂討論:“我們大家來找碴”(檢查一下本公司在激勵員工方面的效果如何?)

1、物質(zhì)激勵的對與錯

2、激勵的最高形式:精神激勵

3、激發(fā)員工士氣的技巧與戒律


第 一 講  員工激勵

一、激勵的概念

1、何為激勵?激勵的實質(zhì)真相

2、激勵的真正目標(biāo)

二、管理者應(yīng)遵循的激勵原則

1、每個人都可以被激勵

2、激勵員工前先激勵自己

3、激勵方向與組織目標(biāo)一致

4、及時激勵,避免延誤

5、物質(zhì)和精神相結(jié)合

6、管理者背影就是**激勵

7、打造團隊激勵員工

三、激勵都有哪些方法?

1、知識型員工和技術(shù)型員工的激勵管理策略

2、激勵的“黃金時間”

3、激勵的常見誤區(qū)

4、經(jīng)濟性激勵的新思路和十五種方法

5、非經(jīng)濟性激勵下屬的二十五種方法


第二講 經(jīng)濟性激勵的新思路和十五種方法

1、工資結(jié)構(gòu)調(diào)整法

2、總經(jīng)理特別獎

3、發(fā)展基金

4、孝敬金

5、子女教育金

6、創(chuàng)業(yè)項目基金

7、目標(biāo)超額獎

8、期權(quán)

9、期股

10、股權(quán)

11、分紅權(quán)

12、購房基金

13、購車基金

14、婚喪基金

15、生活福利金

第三講 非現(xiàn)金激勵的“兩大”認(rèn)識
1、非現(xiàn)金激勵VS現(xiàn)金激勵
2、非現(xiàn)金激勵的可行性探討(必要條件)
3、非現(xiàn)金激勵的正確認(rèn)知
案例:一場成功的激勵事件
4、非現(xiàn)金激勵與管理者的領(lǐng)導(dǎo)力

第四講 非現(xiàn)金激勵的“三項”氛圍
1、選準(zhǔn)對象
研討:誰是激勵對象?
2、了解需求
分享:期待的選擇
3、滿足需求
案例:馬斯洛需求理論新解

第五講 非現(xiàn)金激勵的“四件”法寶
一、信任
工具:信任金字塔
二、尊重
案例:積極的反饋
三、關(guān)懷
工具:七新關(guān)懷圈
四、榮譽
工具:三卡一本
測試:現(xiàn)場測試學(xué)員在日常工作中的非現(xiàn)金激勵的能力

第六講  非物質(zhì)激勵的“二十五式”

1、 授權(quán)激勵

案例:宗慶后的疲憊帝國、劉邦與項羽

工具:80/20授權(quán)法則+授權(quán)三分法

2、 情感激勵

案例:一個讓下屬“寒心”的電話

工具:催情六式

3、 寬容激勵

案例:楚莊王夜宴群臣

工具:寬容“三要”

4、 榮譽激勵

案例:海爾如何提升發(fā)明專利

工具:奧斯卡頒獎法(三多法)

5、 贊美激勵

案例:說服小天天

工具:禮花法則(公開、拔高、對比)

6、 尊重激勵

案例:韋爾奇的序言

工具:表達(dá)尊重的九條妙計

7、 負(fù)面激勵

案例:白總與楊總、黎叔很生氣

工具:熱爐效應(yīng)(預(yù)警、公平、及時、相關(guān))

8、 競爭激勵

案例:保險公司如何激勵員工

工具:排行榮譽墻

9、 愿景激勵

案例:望梅止渴、馬云的夢想

工具:愿景金字塔

10、 榜樣激勵

案例:英雄連的故事

工具:流動紅旗法則

11、 傾聽激勵

案例:魯豫的傾聽

工具:有效傾聽的7種秘訣

12、 參與激勵

案例:我有一個夢想

工具:參與三項原則

13、 目標(biāo)激勵

案例:哈佛大學(xué)試驗、游泳健將查德威克

工具:SMART法則

14、 考核激勵激勵

案例:有條件的信任

工具:MBO+KPI+BSC

15、 輔導(dǎo)激勵

案例:如何輔導(dǎo)一個人

工具:GROW教練技術(shù)法

16、 團隊激勵

案例:南極大冒險

工具:內(nèi)部客戶模型

17、 支持激勵

案例:觀世音如何安撫暴躁的孫悟空

工具:三項支持

18、 差異激勵

案例:李鴻章的殺、赦、獎、激

工具:管理四象限法則

19、職業(yè)生涯

20、良好的工作環(huán)境

21、給予一對一的指導(dǎo)

22、培訓(xùn)

23、團隊聚會

24、休假

25、研討會

第七講 非現(xiàn)金激勵核心的“五種”輔導(dǎo)案例:非現(xiàn)金激勵大全
一、自我激勵——最高境界
二、目標(biāo)激勵——職業(yè)規(guī)劃
三、授權(quán)激勵——管理“猴子”
四、參與激勵——注重過程
五、情感激勵——日常工作
案例:經(jīng)典案例及工具方法分享

課程 總結(jié)與現(xiàn)場答疑

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

員工激勵講師推薦

  • 員工激勵講師

    徐德偉

    徐德偉老師曾任匯豐銀行中國區(qū)人力資源副總裁,法國安盛AXA中國區(qū)學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理,美國萬寶盛華培訓(xùn)及發(fā)展經(jīng)理,美國得而達(dá)中國區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,曾為安盛中國、萬寶盛華等500強企業(yè)以教練輔導(dǎo)技術(shù)滲入中高管發(fā)展和員工激勵項目,授課超過10000人次...

  • 員工激勵講師

    鐘廷揮

    心智及團隊建設(shè)講師,銷售人員潛能走火訓(xùn)練師,先后在外資外企,臺資企業(yè)從事管理工作多年,歷任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、副總等職務(wù),在十?dāng)?shù)載企管一線的摸爬滾打中積累了豐富的管理經(jīng)驗,深諳管理教育與成人學(xué)習(xí)之道,授課內(nèi)容扎實、精彩...

  • 員工激勵講師

    莊偉明

    莊老師從事企業(yè)管理20多年,曾任中學(xué)教師、機關(guān)干部、國企改制負(fù)責(zé)人,2007年成為職業(yè)講師,11年來為銀行、煙草、電力、通訊、保險、制造業(yè)、電力、機關(guān)事業(yè)單位等多個行業(yè),授課1500天以上,被譽為“激勵大師”、“幸福人生導(dǎo)師”...

員工激勵公開課

  • 《高效激勵與輔導(dǎo)技術(shù)》

    3月08-09日 杭州(線上同步)
  • 《逆境下經(jīng)理人的心理調(diào)控與員工激勵》

    4月10-11日 上海(線上同步)
  • 《心理學(xué)在員工激勵和團隊管理中的應(yīng)用》

    6月26-27日 北京(線上同步)
  • 《管理者成長地圖:目標(biāo)與激勵管理》

    7月26-27日 佛山(線上同步)
  • 《華為績效與激勵方法與實踐:提升組織執(zhí)行力》

    8月30-31日 深圳(線上同步)
  • 《關(guān)鍵團隊績效激勵方案設(shè)計與運營(生產(chǎn) 銷售 研發(fā) 高管)》

    9月13-14日 上海(線上同步)
  • 《股權(quán)激勵:用動態(tài)體系激活核心團隊》

    10月26-27日 廣州(線上同步)
  • 《非物質(zhì)激勵—心理學(xué)在員工激勵中的應(yīng)用》

    11月07-08日 上海(線上同步)

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