長沙語言障礙治療哪兒好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-10-25
長沙語言障礙治療哪兒好，到長沙大米和小米康復中心，長沙大米和小米康復中心是國內(nèi)早期致力于兒童自閉癥康復矯正機構(gòu)，通過引進國際先進言語治療技術(shù)，在國際、國內(nèi)顧問團隊的指導下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
服務對象
大米和小米·米聲語言康復，服務于1-12歲存在如下語言相關(guān)問題的兒童及家庭
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語言障礙
語言理解或表達落后；閱讀、書寫障礙
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構(gòu)音障礙
與年齡不相符的發(fā)音不清晰或明顯的錯音
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語言流暢性障礙
口吃，說話時存在明顯的猶豫、字詞和音節(jié)的重復、停頓等
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社會交流障礙
在社交場景中使用口語和非口語交流存在的困難
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認知功能障礙
在注意力、記憶、問題解決、執(zhí)行功能等方面存在困難
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嗓音障礙
非正常失聲、聲音嘶啞、聲調(diào)異常，說話時鼻音重
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喂養(yǎng)/進食障礙
口部、咽喉部和食道存在吞咽障礙，喂養(yǎng)/進食問題
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兒童言語失用癥
講話時難以協(xié)調(diào)發(fā)音動作，導致不規(guī)則的錯音
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聽力障礙
先天或后天病變引起的聽覺損失以及人工耳蝸術(shù)后的言聽訓練
我們的人才認證體系
專業(yè)、負責的語言康復師、督導是兒童語言干預效果保障的重要因素，米聲在大米和小米多年人才培養(yǎng)、考核的基礎上，嚴格執(zhí)行康復師、督導的選拔、培養(yǎng)制度，構(gòu)建完備的人才培養(yǎng)機制。-
11.4%
招聘、培訓
過關(guān)率 -
42%
博士、碩士
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87.6%
211、985及海外**畢業(yè)
生占比 -
17%
在崗例行考核
淘汰率
"六位一體”全方位服務
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康復師
日?？祻徒虒W
成長顧問
課程安排及日常事務對接處理
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中心主任
質(zhì)量稽核
護士
日常健康及安全保障
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專家
月度康復情況跟蹤及重大疑難問題解決
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督導
康復方案制定、康復效果跟蹤及疑難問題
自閉癥的孩子有哪些癥狀？
興趣范圍狹窄和刻板的行為模式：對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，喜歡玩一些非玩具性的物品，比如一個瓶蓋或觀察轉(zhuǎn)動的電風扇等，可以持續(xù)數(shù)十分鐘甚至幾個小時而沒有厭倦感，固執(zhí)地要求保持日?；顒映绦虿蛔?。智能障礙：在孤獨癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患兒在正常范圍，大多數(shù)的患兒表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。
——語言康復師、督導認證體系
丨語言康復-高級督導-語言康復督導
選拔通過的人員，需進行12個月的崗前培訓及在崗實踐帶教，考核通過后方可由后備康復師晉級為正式的語言康復師。
丨語言康復督導-語言康復師
言康復師具備五年及以上康復經(jīng)驗，累計工作時長不低于7000小時后，過語言障礙評估、LSVT Loud療法、PECS圖片溝通交互系統(tǒng)等能力認證后，方可晉升為語言康復督導。
丨語言康復師-后備語言康復師
言康復督導三年及以上督導工作經(jīng)驗后，考核確認完全滿足督導工作求的前提下，經(jīng)過大米和小米學術(shù)委員會審核確認，可晉升為語言康復高級督導可晉升為語言康復高級督導。
服務模式
過程全透明 進步可視
家長進班，全程參與課程;課前目標告知課后目標達成情況確認;階段家長會溝通。
自閉癥語言訓練方法和技巧
針對自閉癥兒童的語言訓練方法和技巧，以下是一些可供參考的方面：營造良好的語言環(huán)境：在日常生活中為孩子營造積極的語言環(huán)境，多與孩子進行交流，并使用簡短、清晰、明確的語句。盡量避免使用代詞或重疊詞。練習發(fā)音和語音：讓孩子練習正確的發(fā)音和語音?？梢試L試用音樂、兒歌等有趣的方式幫助孩子練習發(fā)音和語音。增加詞匯量：與孩子多交流，增加孩子的詞匯量?？梢宰尯⒆訉W習一些新的詞匯，并鼓勵孩子在日常生活中使用這些詞匯。
大米和小米是家專門為自閉癥兒童、言語遲緩、專注力不足、孤獨癥兒童提供專業(yè)的康復訓練機構(gòu)。通過自閉癥研究和訓練經(jīng)驗，已經(jīng)形成了自己的教學訓練系統(tǒng),成立一支匯集兒童教育學家、康復訓練治療等多個領(lǐng)域的師資團隊。這里能夠為孩子們提供專業(yè)的康復干預指導,集合科學評估、機構(gòu)干預、居家干預以及科普咨詢?yōu)橐惑w的科學體系,為諸多孩子和家庭帶來專業(yè)指導。
大米和小米由南方都市報前首席記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月，為中國心智障礙家庭倡導權(quán)利,科普干預知識。2016年,在深圳開設家線下中心。同時,攜手中院鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學博士、博士級行為分析師(BCBA-D)袁巧玲率專業(yè)團隊,結(jié)合康復數(shù)據(jù)和實踐經(jīng)驗,探索中國本土化康復實踐，于2019年推出更適合中國自閉癥譜系、言語發(fā)育遲緩等心智障礙兒童的"RICE康復體系”。
截至2022年，“大米和小米”在中國14座城市開設30多家康復中心,康復中心也先后遍布在北京、廣州、深圳、鄭州、東莞、杭州、佛山、蘇州、武漢、長沙、成都等地區(qū),已服務超過1萬余名兒童，包含發(fā)展行為、ST言語治療、OT作業(yè)治療、融合支持、家長培訓、BSX小鎮(zhèn)六大板塊。為更多有地區(qū)的家庭和孩子們帶來希望。