長沙小朋友自閉癥康復(fù)社交課程

長沙市針對小朋友自閉癥康復(fù)社交課程有如下：
社交技能訓(xùn)練：主要通過運(yùn)用ABA靈活教學(xué)的綜合課程，適合不同發(fā)展階段學(xué)齡前及自閉癥兒童的學(xué)習(xí)需要。運(yùn)用DTT離散單元教學(xué)、PRT關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練、FR常規(guī)功能性訓(xùn)練等技術(shù)基礎(chǔ)，教會和改善自閉癥群體的綜合能力，訓(xùn)練范圍包括：表達(dá)性語言、接受性語言、游戲和社交技巧、學(xué)習(xí)技巧、日常生活能力。小組訓(xùn)練：按照1:3比例配班進(jìn)行小集體訓(xùn)練，在集體環(huán)境中培養(yǎng)星寶的集體行為和集體能力。融合訓(xùn)練：在普教園所中每班融合3名自閉癥兒童，并配備一名特教老師隨班輔助，協(xié)助自閉癥兒童參與普通教育的各個環(huán)節(jié)，達(dá)到無縫融合的目的。

社會交往障礙。患兒回避目光接觸，對他人的聲音呼喚缺少興趣和反應(yīng)。交流障礙。語言發(fā)育延遲或者缺乏，非語言交流的損害，如不會使用手勢、姿勢等非語言行為交流。情緒不穩(wěn)定。自閉癥患兒常常存在情緒不穩(wěn)定、沖動攻擊、傷害自己等行為。感知覺異常。感知覺敏感、遲鈍和不尋常，如不接受馬桶沖水的聲音，習(xí)慣看光亮等。

自閉癥患者的智力發(fā)展情況因人而異，許多因素可以影響其智力水平，例如：起病年齡：約67%的自閉癥患者可能在出生后逐漸起病，而約32%的患者在經(jīng)歷1～2年的正常發(fā)育后開始發(fā)病。發(fā)病年齡較早的患者智力可能比較落后，停留在2～3歲。發(fā)病年齡較晚的患者則可能智力發(fā)育正常。遺傳因素：自閉癥可能與遺傳因素有關(guān)，且男孩發(fā)病率約為女孩的4.5倍。如果家族中有自閉癥患者，則后代自閉癥的概率也會相應(yīng)增加。干預(yù)和治療：自閉癥患者的智力水平可以在一定程度上通過及時的干預(yù)和治療得到提高。專業(yè)的教育干預(yù)和藥物治療等方法可以幫助患者提高社交技能、語言能力和認(rèn)知水平。

自閉癥長大后和正常人一樣嗎?

自閉癥又稱為孤獨(dú)癥，是一種比較常見的精神類疾病。自閉癥患者長大后的表現(xiàn)有所差異，有些患者需要看護(hù)，有些患者可以工作，但仍然可能存在一些語言障礙和行為問題。部分自閉癥患者經(jīng)過正規(guī)的治療和康復(fù)訓(xùn)練，長大后語言溝通技能可以得到一定的發(fā)展，有些可以達(dá)到完全或者幾乎正常。但大多數(shù)有明顯的語言障礙，在正常的一個團(tuán)體環(huán)境中很難發(fā)聲，甚至幾乎沒有主動提出過一個問題，交流方式和正常人也有差異。此外，自閉癥患者長大后融入到正常的社會中也可能存在一定的困難，在就業(yè)方面也可能會遇到一些挑戰(zhàn)?？傊蚤]癥患者長大后是否能和正常人一樣，取決于自閉癥的嚴(yán)重程度、干預(yù)治療是否及時等因素。

大米和小米康復(fù)機(jī)構(gòu)-學(xué)校簡介

大米和小米是家專門為自閉癥兒童、言語遲緩、專注力不足、孤獨(dú)癥兒童提供專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。通過自閉癥研究和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成了自己的教學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng),成立一支匯集兒童教育學(xué)家、康復(fù)訓(xùn)練治療等多個領(lǐng)域的師資團(tuán)隊。這里能夠?yàn)楹⒆觽兲峁I(yè)的康復(fù)干預(yù)指導(dǎo),集合科學(xué)評估、機(jī)構(gòu)干預(yù)、居家干預(yù)以及科普咨詢?yōu)橐惑w的科學(xué)體系,為諸多孩子和家庭帶來專業(yè)指導(dǎo)。

大米和小米由南方都市報前首席記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月，為中國心智障礙家庭倡導(dǎo)權(quán)利,科普干預(yù)知識。2016年,在深圳開設(shè)家線下中心。同時,攜手中院鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學(xué)博士、博士級行為分析(BCBA-D)袁巧玲率專業(yè)團(tuán)隊,結(jié)合康復(fù)數(shù)據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索中國本土化康復(fù)實(shí)踐，于2019年推出更適合中國自閉癥譜系、言語發(fā)育遲緩等心智障礙兒童的"RICE康復(fù)體系”。

截至2022年，“大米和小米”在中國14座城市開設(shè)30多家康復(fù)中心,康復(fù)中心也先后遍布在北京、廣州、深圳、鄭州、東莞、杭州、佛山、蘇州、武漢、長沙、成都等地區(qū),已服務(wù)超過1萬余名兒童，包含發(fā)展行為、ST言語治療、OT作業(yè)治療、融合支持、家長培訓(xùn)、BSX小鎮(zhèn)六大板塊。為更多有地區(qū)的家庭和孩子們帶來希望。
我們的團(tuán)隊：大米和小米擁有專業(yè)的管理和優(yōu)異的團(tuán)隊，匯聚了海內(nèi)外1流的兒童康復(fù)專家、兒童教育學(xué)家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生、心理學(xué)家等，包括鄒小兵、郭延慶等10余位發(fā)育障礙領(lǐng)域?qū)＜医M成的委員會，開發(fā)了具有完善自主知識產(chǎn)權(quán)的RICE康復(fù)干預(yù)體系，指明干預(yù)的核心和步驟。全職團(tuán)隊1200余人，包括海歸博士2人，海歸和本土碩士80余人，本科率達(dá)72%；行為分析師（BCBA）、副行為分析師（BCaBA）近百人，持證言語治療師、職能治療師數(shù)十人。