長沙小孩自閉癥社交溝通訓練機構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-09-19
長沙大米和小米康復中心專業(yè)的孤獨癥、發(fā)育障礙兒童服務(wù)平臺
長沙小孩自閉癥社交溝通訓練機構(gòu):
大米和小米感統(tǒng)1對1訓練康復中心、東方啟音自閉癥康復訓練機構(gòu)、子曰教育康復訓練機構(gòu)、七色光言語康復訓練機構(gòu)、心知語自閉癥康復訓練機構(gòu)、小海龜兒童康復訓練中心.
RICE干預(yù)康復體系
國內(nèi)第1個擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的自閉癥干預(yù)康復體系-
以社交為核心Relationship-based
以社交為核心,以建立良好關(guān)系和有效溝通為基礎(chǔ),重塑孩子的社交本能。
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個性化Individualized
評估兒童優(yōu)勢與不足,揚長不避短,從兒童展?jié)摿Φ哪芰Τ霭l(fā),設(shè)計適合他的全套方案
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綜合性Comprehensive
根據(jù)動態(tài)的康復干預(yù)和特殊教育方案,在密集行為干預(yù)和符合發(fā)展心理學的游戲教學外
跨專業(yè)合作針對性加入言語治療和作業(yè)康復
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全情投入Engagement
激活康復師和家長的良好互動,著眼于家庭的長久成長,機構(gòu)與家庭全情投入,一切以
兒童的康復和為核心目標。
大米和小米康復機構(gòu)-優(yōu)勢
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10萬+小時
專家委員會的行業(yè)積累 -
1萬+
線下服務(wù)個案 -
10萬+
年服務(wù)用戶 -
800萬+
干預(yù)項目數(shù)據(jù)
出
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1100+
專業(yè)康復師團隊盛
自閉癥的孩子一般幾歲能發(fā)現(xiàn)
自閉癥孩子的癥狀一般在2歲或2歲前即可出現(xiàn)。以下是一些可能表明孩子患有自閉癥的早期警示信號:
6個月齡后:不能被逗樂,不能發(fā)出大聲的笑聲,眼睛很少注視人。10個月齡左右:對自己的名字沒反應(yīng),但聽力正常。12個月齡:對于語言指令沒有反應(yīng),沒有咿啞學語這個階段,沒有動作手勢的語言,不能進行目光跟隨,對于動作的模仿不感興趣。16個月齡:不說任何詞匯,對語言反應(yīng)少,不理睬別人說話。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有這些癥狀,應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院進行評估和診斷,以便及早獲得干預(yù)和治療。
社交干預(yù)
以由鄒教授領(lǐng)銜的大米和小米研發(fā)團隊耗時9年不斷完善的、國內(nèi)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的自閉癥的RICE干預(yù)康復體系為基礎(chǔ),以改善和重塑自閉癥兒童的溝通社交等核心能力為最終目標,通過“發(fā)展行為定制干預(yù)”、“發(fā)展行為全景干預(yù)”等形式的產(chǎn)品服務(wù),助力不同地域、經(jīng)濟條件的家庭,提升孩子的社交能力。
我們的人才認證體系
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87.6%
211、985及海外名、校畢業(yè)生占比
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42%博士、碩士
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11.4%
招聘、培訓過關(guān)率
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17%
在崗例行考核淘汰率
自閉癥孩子怎么引導訓練
自閉癥孩子可以通過以下方法引導訓練:社交能力訓練:訓練孤獨癥兒童與他人相處的技巧,包括學習認識自己、發(fā)展主動行為、處理人際關(guān)系等。言語訓練:通過對構(gòu)音器官的訓練和認知理解能力的訓練使患者盡可能改善說、聽和語言交際能力。認知訓練:主要對注意力、感知覺、記憶力、思維力、情緒能力、認知靈活性等6大認知能力進行訓練,幫助被訓者提升認知水平。感知覺訓練:改善孤獨癥兒童的行為問題和提高自閉癥兒童的學習能力。
長沙大米和小米課程特色
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1對1密集干預(yù)
經(jīng)過密集回合式教學、活動教學提升社交、溝通技能和基礎(chǔ)學習能力及認知思維能力。
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OT運動注意力干預(yù)
基于作業(yè)治療的原理,模擬幼兒園場景,通過有趣的大循環(huán)活動提升運動和注意力。
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社交情景課堂
利用不同的情景教室,模擬各種真實的社交場景進行教學,學以致用;有效提升學生的口語表達和社交能力。
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數(shù)字言語干預(yù)
根據(jù)貼近小朋友日常生活的主題,借助繪本、視頻等載體進行干預(yù)教學,提升孩子面對不同場景的社交言語思維能力。
自閉癥是一種嚴重的障礙或者殘疾嗎?
自閉癥分為重度、中度、輕度三個程度。輕度的孩子經(jīng)過良好的干預(yù),可以獨立生活、學習和工作,甚至組建家庭;中度的孩子經(jīng)過早期發(fā)現(xiàn),科學干預(yù)可以轉(zhuǎn)為輕度;重度自閉癥可以視作一種嚴重的障礙,但只要盡早發(fā)現(xiàn),并立即開始科學、專業(yè)、正確地干預(yù),也能逐漸有所好轉(zhuǎn)。
大米和小米康復機構(gòu)
大米和小米是家專門為自閉癥兒童、言語遲緩、專注力不足、孤獨癥兒童提供專業(yè)的康復訓練機構(gòu)。通過自閉癥研究和訓練經(jīng)驗,已經(jīng)形成了自己的教學訓練系統(tǒng),成立一支匯集兒童教育學家、康復訓練治療等多個領(lǐng)域的師資團隊。這里能夠為孩子們提供專業(yè)的康復干預(yù)指導,集合科學評估、機構(gòu)干預(yù)、居家干預(yù)以及科普咨詢?yōu)橐惑w的科學體系,為諸多孩子和家庭帶來專業(yè)指導。
大米和小米由南方都市報前首席記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月,為中國心智障礙家庭倡導權(quán)利,科普干預(yù)知識。2016年,在深圳開設(shè)家線下中心。同時,攜手中院鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學博士、博士級行為分析師(BCBA-D)袁巧玲率專業(yè)團隊,結(jié)合康復數(shù)據(jù)和實踐經(jīng)驗,探索中國本土化康復實踐,于2019年推出更適合中國自閉癥譜系、言語發(fā)育遲緩等心智障礙兒童的"RICE康復體系”。
截至2022年,“大米和小米”在中國14座城市開設(shè)30多家康復中心,康復中心也先后遍布在北京、廣州、深圳、鄭州、東莞、杭州、佛山、蘇州、武漢、長沙、成都等地區(qū),已服務(wù)超過1萬余名兒童,包含發(fā)展行為、ST言語治療、OT作業(yè)治療、融合支持、家長培訓、BSX小鎮(zhèn)六大板塊。為更多有地區(qū)的家庭和孩子們帶來希望。
我們的團隊
大米和小米擁有專業(yè)的管理和優(yōu)異的團隊,匯聚了海內(nèi)外1流的兒童康復專家、兒童教育學家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生、心理學家等,包括鄒小兵、郭延慶等10余位發(fā)育障礙領(lǐng)域?qū)<医M成的委員會,開發(fā)了具有完善自主知識產(chǎn)權(quán)的RICE康復干預(yù)體系,指明干預(yù)的核心和步驟。全職團隊1200余人,包括海歸博士2人,海歸和本土碩士80余人,本科率達72%;行為分析師(BCBA)、副行為分析師(BCaBA)近百人,持證言語治療師、職能治療師數(shù)十人。