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諾達(dá)名師

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深圳應(yīng)屆生入職培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2021-09-30

導(dǎo)語概要

新員工培訓(xùn)導(dǎo)讀新員工代表著組織的未來與希望,新員工能否盡快轉(zhuǎn)變角色融入團(tuán)隊(duì),迅速提升生產(chǎn)力是組織管理者關(guān)注的事情。本課程緊扣職場新人心理發(fā)展脈絡(luò),通過多種手段持續(xù)提升每位職場新員工的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)化素

新員工咨詢

新員工培訓(xùn)導(dǎo)讀

新員工代表著組織的未來與希望,新員工能否盡快轉(zhuǎn)變角色融入團(tuán)隊(duì),迅速提升生產(chǎn)力是組織管理者關(guān)注的事情。本課程緊扣職場新人心理發(fā)展脈絡(luò),通過多種手段持續(xù)提升每位職場新員工的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)化素養(yǎng);讓新員工以正確的態(tài)度面對(duì)變革時(shí)代的挑戰(zhàn);通過愿景、價(jià)值觀探索找到自己的內(nèi)驅(qū)力,快速學(xué)習(xí)成長,成為一個(gè)優(yōu)秀的職場人。

新員工培訓(xùn)課程目標(biāo)

1、幫助企業(yè)提升員工的職業(yè)化水平,使其用正確的思維和工作狀態(tài)面對(duì)本職工作,體現(xiàn)職業(yè)精神。

2、幫助員工用積極主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn),聚焦問題實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

3、幫助員工了解自己,理解他人,掌握職業(yè)化的溝通方式,實(shí)現(xiàn)和諧人際互動(dòng)。

4、幫助員工通過愿景、價(jià)值觀探索找到自己的工作動(dòng)力,主動(dòng)規(guī)劃自己職業(yè)生涯,掌握自我學(xué)習(xí)管理方法,提升職場能力。

5、幫助員工解決心理困擾,用職業(yè)化思維應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題。

新員工培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

課程可線下面授,也可以線上直播交付,具體時(shí)間可點(diǎn)擊下方咨詢。

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課程對(duì)象

企業(yè)新入職員工、應(yīng)屆畢業(yè)生,儲(chǔ)備人員,迷茫期重點(diǎn)崗位人員。

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課程特色

精品小班制,課程實(shí)用、精華、有效、專業(yè)、專攻,馬上學(xué)完馬上用!

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培訓(xùn)方式

講解演繹、案例解析、分組討論,頭腦風(fēng)暴與體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合培訓(xùn)。

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新員工培訓(xùn)課程大綱

第一篇:職業(yè)發(fā)展和職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)知

一、什么影響我們的職業(yè)發(fā)展

二、職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵要素

三、什么是職業(yè)化?

四、職業(yè)化理念內(nèi)外三個(gè)核心要素

五、職業(yè)化心態(tài)塑造


第二篇、職業(yè)發(fā)展從禮儀開始

一、印象管理和自我表現(xiàn)的概念和原則

二、職場形象管理三步驟

三、工具:四大形象要素

四、形象三儀

五、常用商務(wù)禮節(jié):接待和拜訪中的細(xì)節(jié)引導(dǎo)


第三篇、職業(yè)素養(yǎng)必備的兩大能力素養(yǎng)

一、職業(yè)素養(yǎng)之時(shí)間管理

二、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有效溝通


第四篇、職業(yè)素養(yǎng)之自我調(diào)節(jié)素養(yǎng)

一、情緒在職場中造成的影響

二、自信和謙卑并存的職場智慧

三、正念警醒,智慧職場

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深圳應(yīng)屆生入職培訓(xùn)課程

員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)師

彭永紅老師

曾任某大型民企高級(jí)管理

曾任某外資集團(tuán)公司培訓(xùn)總監(jiān)

18年企業(yè)管理與培訓(xùn)咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),先后就職于大型民企高級(jí)管理,外資集團(tuán)公司培訓(xùn)總監(jiān),多家知名咨詢培訓(xùn)及國家研究機(jī)構(gòu)特聘專家,專注于團(tuán)隊(duì)職業(yè)化領(lǐng)域的研究與培訓(xùn),先后為幾百家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、上市集團(tuán)公司及中小企業(yè)進(jìn)行了培訓(xùn)輔導(dǎo),企業(yè)學(xué)員反響熱烈...

深圳應(yīng)屆生入職培訓(xùn)課程

職業(yè)化管理導(dǎo)師

李根穩(wěn)老師

曾任某上市公司培訓(xùn)經(jīng)理

某全國連鎖企業(yè)人力總監(jiān)

李根穩(wěn)老師擁有10年教育培訓(xùn)行業(yè)研發(fā)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾任職一家上市公司培訓(xùn)經(jīng)理,全國連鎖企業(yè)人力總監(jiān),致力于職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化素養(yǎng)、管理者的管理技能等課程專題的研究,擅于從企業(yè)本源塑造其核心競爭力、從員工本身提升其崗位勝任力,常年為各企事業(yè)單位、高校院校,集團(tuán)公司,全國各地大型企業(yè)授課...

深圳應(yīng)屆生入職培訓(xùn)課程

職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師

宋振杰老師

人社部通用職業(yè)素質(zhì)專家委員會(huì)成員

《通用職業(yè)素質(zhì)綱要》國家標(biāo)準(zhǔn)起草人之一

清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、南開大學(xué)高端繼續(xù)教育中心合作講師。宋振杰老師具有國有企業(yè)、政府部門、民營企業(yè)14年管理與領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,13年企業(yè)咨詢與培訓(xùn)經(jīng)歷。參與了人社部2019年“通用職業(yè)素質(zhì)綱要項(xiàng)目”的研制工作,主持了《國家通用職業(yè)素質(zhì)綱要》“職業(yè)精神”“職業(yè)意識(shí)”“職業(yè)通用常識(shí)”部分的起草研制工作...

學(xué)員體會(huì)

通過此次培訓(xùn),我對(duì)自己的人生有了新的規(guī)劃,也有了新的奮斗目標(biāo)。對(duì)于今后的工作,我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待,聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,跟同事和睦相處,一邊學(xué)習(xí)、一邊做事,從而豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的工作效率,讓自己能夠勝任這份工作,遇見更好的自己。

諾 達(dá) 名 師 介 紹
諾達(dá)名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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深圳人力資源

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