成都國(guó)畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
￥詳詢(xún)
班制：其它
成都新鴻書(shū)院
新鴻書(shū)院國(guó)畫(huà)課程講究將學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)理論與國(guó)畫(huà)技巧畫(huà)法相結(jié)合，幫助學(xué)員掌握國(guó)畫(huà)的理論及用筆、構(gòu)造等多方面水平需要，從簡(jiǎn)單的蔬果、動(dòng)物、花鳥(niǎo)等日常生活中感受美的存在，并躍然于紙上；并逐步深入，學(xué)習(xí)寫(xiě)意山水等多種畫(huà)法，幫助學(xué)員隨著學(xué)習(xí)的深入學(xué)會(huì)寫(xiě)意畫(huà)和工筆畫(huà)的專(zhuān)業(yè)畫(huà)法；**對(duì)古代范本名畫(huà)的臨摹，掌握國(guó)畫(huà)的構(gòu)圖創(chuàng)造技巧，慢慢學(xué)會(huì)根據(jù)眼前景物景色創(chuàng)作滿(mǎn)意的國(guó)畫(huà)作品。
同時(shí)，我們會(huì)定期組織專(zhuān)業(yè)的國(guó)畫(huà)課程討論會(huì)、寫(xiě)生等讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中感受沒(méi)得存在，讓學(xué)員不僅僅學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，更多的學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好意義。
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的好處
國(guó)畫(huà)的精粹不是**一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就能夠描述出來(lái)的，這需要大家能夠真實(shí)的體驗(yàn)才能夠感受到它的精髓和博大精深，還能夠真正的幫助大家陶冶情操，感受著國(guó)畫(huà)滲透出來(lái)的深厚文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，接下來(lái)我們就來(lái)看孩子們學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的好處。
好處一：接觸傳統(tǒng)；
好處二：陶冶情操；
好處三：培訓(xùn)素養(yǎng)；
好處四：思維增強(qiáng)；
好處五：熱愛(ài)生活和自然；
|
課程名稱(chēng) |
招生對(duì)象 |
課程設(shè)置 |
上課時(shí)間 |
|
國(guó)畫(huà)課程 |
幼兒班：4-7歲 |
每周一次 |
周一至周五：9:00-21:00 周六日：9:00-19:00 |
|
少兒班：7-18歲 |
每次90分鐘 |
||
|
成人班：18歲以上 |
每周2課時(shí) |
|
班級(jí) |
教材 |
教學(xué)內(nèi)容 |
人生影響修為 |
|
第 一年 |
寫(xiě)意（花鳥(niǎo)初級(jí)） |
認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà)，了解國(guó)畫(huà)的發(fā)展及在中華文化發(fā)展中所起到的重要作用 學(xué)會(huì)水果蔬菜的基本畫(huà)法（寫(xiě)意） 國(guó)畫(huà)整體構(gòu)圖的把握 |
認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà)，感受顏色的世界， 降浮去躁，靜心沉穩(wěn) |
|
寫(xiě)意（動(dòng)物入門(mén)） |
國(guó)畫(huà)對(duì)習(xí)慣，性格，審美的益處 國(guó)畫(huà)與書(shū)法之間的作用 國(guó)學(xué)啟蒙、修養(yǎng)提升 |
||
|
第二年 |
寫(xiě)意（花鳥(niǎo)中級(jí)） |
國(guó)畫(huà)的歷史知識(shí)及理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 寫(xiě)意花卉的臨摹，多種風(fēng)格的訓(xùn)練與學(xué)習(xí) 中國(guó)繪畫(huà)史的發(fā)展講解 |
認(rèn)識(shí)真善美，從國(guó)畫(huà)的色彩與意象中感悟美與善， 臨摹與創(chuàng)作就是對(duì)美和善的規(guī)律認(rèn)識(shí)和規(guī)則運(yùn)用 |
|
寫(xiě)意（山水初級(jí)） |
寫(xiě)意動(dòng)物的臨摹，構(gòu)圖的講解 寫(xiě)意動(dòng)物的作品聯(lián)系 山水寫(xiě)意畫(huà)的初步接觸及基本技法的練習(xí) |
||
|
第三年 |
寫(xiě)意專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練 |
十級(jí)寫(xiě)意花鳥(niǎo)要求沖刺訓(xùn)練 寫(xiě)意畫(huà)法構(gòu)圖及多變化創(chuàng)作要求訓(xùn)練 寫(xiě)意風(fēng)格的創(chuàng)作及深度學(xué)習(xí) 寫(xiě)意“大師級(jí)”風(fēng)格練習(xí)，國(guó)內(nèi)大型比賽（展覽）沖刺學(xué)習(xí) |
對(duì)自然景物的研究，對(duì)筆墨紙水色等熟練地掌握， 對(duì)筆法、墨法、色法等的掌握是一個(gè)靜心修心的過(guò)程，一幅作品所要花費(fèi)的時(shí)間和心血讓人們懂得去珍惜，去執(zhí)著的投入。 |
|
山水入門(mén) |
山水畫(huà)的歷史演變及理論知識(shí)學(xué)習(xí) 山水畫(huà)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 山水畫(huà)的經(jīng)典范本臨摹 山水畫(huà)的形成發(fā)展及歷史傳承 |
||
|
第四年 |
人物入門(mén) |
人物畫(huà)的形成與發(fā)展的學(xué)習(xí) 意筆人物的基礎(chǔ)練習(xí) |
學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)是提升審美的** 好方式，而一個(gè)品味不俗的人，他的心中意境會(huì)影響他將來(lái)的家具陳設(shè)、服飾風(fēng)格甚至對(duì)整個(gè)人生都起到非常好的優(yōu)化作用。 |
|
山水專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練 |
山水畫(huà)中山水樹(shù)石的基本訓(xùn)練 臨摹大師作品 學(xué)會(huì)構(gòu)圖及創(chuàng)作練習(xí) 了解山水畫(huà)的理論知識(shí) |
||
|
第五年 |
人物專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練 |
意筆人物的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練及創(chuàng)作練習(xí) “人物畫(huà)”大師級(jí)風(fēng)格練習(xí)，體會(huì)作品 書(shū)法對(duì)國(guó)畫(huà)的重要作用（書(shū)畫(huà)同源） 書(shū)法、國(guó)畫(huà)一生的練習(xí)指南 |
書(shū)畫(huà)博大精深，學(xué)無(wú)止境。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)者才會(huì)體會(huì)書(shū)畫(huà)的意境，人生的修為隨著書(shū)畫(huà)的練習(xí)得到升華，或于鬧市，或于世外桃源，熙攘浮世，書(shū)法者內(nèi)心的境界已不會(huì)在隨波逐流，人生也多了從容。 |
|
個(gè)人成熟創(chuàng)作學(xué)習(xí) |
寫(xiě)意的成熟創(chuàng)作（個(gè)人風(fēng)格） 個(gè)人修養(yǎng)，文化底蘊(yùn)學(xué)習(xí) 國(guó)畫(huà)終身練習(xí)的重要性 |
學(xué)習(xí)方法：
教學(xué)方法：立足傳統(tǒng)，推陳出新
新鴻書(shū)院采用優(yōu)秀的師資教學(xué)力量組成教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合傳統(tǒng)講授法、談?wù)摲?、演示法、練?xí)法和讀書(shū)指導(dǎo)法，并運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)媒介，實(shí)施一體化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和課程特點(diǎn)形成具有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，以其靈活多變的教學(xué)方式，讓學(xué)生在**短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)內(nèi)容，事半功倍。
教學(xué)體系：專(zhuān)業(yè)構(gòu)筑全面發(fā)展系統(tǒng)化
新鴻書(shū)院的課程經(jīng)專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)，與國(guó)內(nèi)大中院校并軌，在國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育中處于領(lǐng) 先地位，其古箏課程、圍棋課程、書(shū)法課程、國(guó)畫(huà)課程經(jīng)歷行業(yè)專(zhuān)家認(rèn)可，在推動(dòng)國(guó)學(xué)教育健康、全面、系統(tǒng)、科學(xué)的發(fā)展的同時(shí)，銜接以素質(zhì)教育為核心的校園教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
教學(xué)目標(biāo)：正心正行，三省吾身
新鴻書(shū)院的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)真正目的是走進(jìn)了學(xué)員的日常生活，走進(jìn)他們的家庭，規(guī)范著他們?nèi)粘Ｐ袨椋蔀樗麄兂砷L(zhǎng)路上的“指南針”，提高他們的人文素養(yǎng)。琴棋書(shū)畫(huà)國(guó)學(xué)茶藝，學(xué)員長(zhǎng)期沐浴其中，氣質(zhì)修養(yǎng)定會(huì)沉淀于其骨髓之中，表于言行舉止生活常態(tài)。
每月雅集：人生雅集，與圣賢行
新鴻書(shū)院秉承“三人行，必有我?guī)煛钡慕虒W(xué)理念，每個(gè)月根據(jù)節(jié)氣和節(jié)日特色開(kāi)展了非常有特色的雅集活動(dòng)，**定期的分享學(xué)習(xí)，擴(kuò)充學(xué)員學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共謀進(jìn)步。學(xué)員每月可預(yù)約參加書(shū)院雅集活動(dòng)，跟其他學(xué)員一起分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，一起感受傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣。
學(xué)員風(fēng)采
陳雨欣
陳雨欣是一個(gè)接受能力非常強(qiáng)的孩子，對(duì)中國(guó)畫(huà)有著濃厚的興趣。每次來(lái)上課總是來(lái)的**早，走的**晚，很喜歡跟其他孩子一起交流互動(dòng)，在班級(jí)里擔(dān)任著小班長(zhǎng)的角色。
堵繹嘉
堵繹嘉是個(gè)在國(guó)畫(huà)上很有天賦的孩子，上課聽(tīng)講也非常認(rèn)真，握筆姿勢(shì)從未錯(cuò)過(guò)。敢于嘗試，作品完成度較高，微笑的時(shí)候很可愛(ài)，多多的說(shuō)話會(huì)更棒的。
顧欣悅
顧欣悅是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，很希望被表?yè)P(yáng)，也確實(shí)會(huì)**自己的努力獲得表?yè)P(yáng)。作品顯示的風(fēng)格很好看，畫(huà)面的組成也很有趣味性，整體輪廓線條勾勒的流暢度和粗細(xì)均勻度有待提高。
趙孝元
趙孝元的狀態(tài)保持的很好，每節(jié)課都能流暢地將課時(shí)內(nèi)容結(jié)合之前所學(xué)的技法表達(dá)出來(lái)。對(duì)于墨色及水分的運(yùn)用都很不錯(cuò)，小朋友比較活潑，很有天賦的小朋友！
書(shū)院環(huán)境
更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，課程優(yōu)惠，課程開(kāi)班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，請(qǐng)進(jìn)入成都新鴻書(shū)院網(wǎng)站詳細(xì)了解，咨詢(xún)電話：18628276289 鐘老師（微信同步）咨詢(xún)QQ：3010433221
你也可以留下你的聯(lián)系方式，讓課程老師跟你詳細(xì)解答： 在線咨詢(xún)
個(gè)試聽(tīng)名額
