成都學(xué)習(xí)書法的收獲

編輯:小蚊子 更新時(shí)間:2020年03月31日
最佳答案

開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

書法的練習(xí)是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),始終要求專注、寫好每一個(gè)字,都需要大腦指揮手和眼睛配合完成,雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時(shí)發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。

其他答案
許多家長(zhǎng)都覺得的孩子特別調(diào)皮,靜不下來,不利于文化課程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)書法能使學(xué)生提高專注力,因?yàn)閷W(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入,使學(xué)生養(yǎng)成專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)好書法,能讓你感悟人生至理。正所謂:藝術(shù)來源于生活,而又高于生活。雖然藝術(shù)是抽象的,但是卻在一個(gè)字中包含生活的種種至理。練好書法,能讓你理解生活的真諦。

成都新鴻書院

新鴻國(guó)學(xué)書院是由中國(guó)頂尖國(guó)學(xué)藝術(shù)文化團(tuán)隊(duì),整合中國(guó)傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系,以及國(guó)粹、國(guó)學(xué)文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源,在中國(guó)(上海)成立的非學(xué)歷傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)。它是新世界教育集團(tuán)下的全國(guó)性國(guó)學(xué)教育品牌,書院以復(fù)興中華文明、弘揚(yáng)中華國(guó)粹為宗旨,通過琴棋書畫、諸...

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QUESTIONS AND ANSWERS

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一線城市書法培訓(xùn)的價(jià)格一般在100-200一節(jié)課,二三線城市可能就是100多一節(jié)課,不過也說不好,有的機(jī)構(gòu)會(huì)針對(duì)寒暑假高峰期開展促銷,一次報(bào)課多的話,學(xué)費(fèi)也會(huì)更便宜。 書法的費(fèi)用并不是固定不變的,影響因素有很多如地域、師資、機(jī)構(gòu)知名度等。大課大概五六十,兩三個(gè)小時(shí),小課的話就一百多了,教三四個(gè)小時(shí)吧。

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豐富知識(shí):在寫字時(shí)經(jīng)常會(huì)接觸很多美的詩(shī)詞、警句以及名人名言,這樣積累多了,可以提高自身的文化修養(yǎng)。 培養(yǎng)觀察力:漢字書寫講究結(jié)構(gòu),講究筆勢(shì)、講究神韻,是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng),要把字寫好,精神必須十分專注,注意力要求相當(dāng)集中。 學(xué)習(xí)書法能培養(yǎng)人的觀察能力、思維能力和創(chuàng)造能力。另外學(xué)習(xí)書法需要臨習(xí)碑帖、博涉文史百科,自然能使人的氣質(zhì)和知識(shí)面得到提高。

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1、有利于學(xué)生手型、動(dòng)作、姿勢(shì)的定型,對(duì)于糾正不良的書寫姿勢(shì)和習(xí)慣有重要作用,對(duì)于學(xué)生升學(xué)來說還可以提高考試成績(jī):中、高考卷面字跡美觀,可加分。 2、豐富知識(shí):在寫字時(shí)經(jīng)常會(huì)接觸很多美的詩(shī)詞、警句以及名人名言,這樣積累多了,可以提高自身的文化修養(yǎng)。 3、培養(yǎng)觀察力:漢字書寫講究結(jié)構(gòu),講究筆勢(shì)、講究神韻,是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng),要把字寫好,精神必須十分專注,注意力要求相當(dāng)集中。 4、培養(yǎng)毅力:練習(xí)基本筆畫時(shí),一個(gè)單純的筆畫要寫得規(guī)范,要反復(fù)寫上幾遍,幾十遍,看到自己寫的一個(gè)比一個(gè)更規(guī)范,一個(gè)比一個(gè)更進(jìn)步,看到了希望,也就培養(yǎng)和激發(fā)了興趣,持之以恒的練習(xí)中,毅力就養(yǎng)成了,這一過程就滲透了心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

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臨摹是學(xué)習(xí)書法基本要領(lǐng)的方法 1、描摹 常用方法:用薄紙(絲)覆蓋原作,按原樣書寫或作畫。描紅即是其中的一種方法。臨摹是學(xué)習(xí)書法基本要領(lǐng)的方法 2、臨寫 學(xué)習(xí)者比較原始的書法文章,并盡可能準(zhǔn)確地寫在另一張紙上。 3、背臨 寫了很多遍后,根據(jù)腦海里留下的原始圖像,再寫一遍。 4、創(chuàng)作 根據(jù)不斷修改的背寫習(xí)慣和寫作風(fēng)格,重新選擇寫作內(nèi)容和表達(dá)方式,寫出新的作品 5、書寫姿勢(shì) 學(xué)習(xí)書法的正確姿勢(shì)是非常重要的,特別是對(duì)于初學(xué)書法的青少年來說。 6、米字格 “米”的用法歷來在書法學(xué)習(xí)者和愛好者中存在分歧和爭(zhēng)議。1986啟功先生主編的《書法概論》第48頁(yè)對(duì)“米”字格的說明就有誤差。 7、雙鉤 雙鉤書法之“五指法”(雙苞) 雙鉤,也叫“雙苞”,是執(zhí)筆的一種方法。

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