青島OD組織發(fā)展培訓(xùn)費用
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2021-02-02
OD組織發(fā)展培訓(xùn)課程導(dǎo)讀組織的力量源于諸多方面,例如組織文化,組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷,才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支持業(yè)務(wù)全面提升,推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此,對于認(rèn)清組織,識別
OD組織發(fā)展培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
組織的力量源于諸多方面,例如組織文化,組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷,才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支持業(yè)務(wù)全面提升,推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此,對于認(rèn)清組織,識別組織能力成為一個復(fù)雜的過程,如何全面理解組織戰(zhàn)略、經(jīng)營策略、組織結(jié)構(gòu)和形態(tài)、組織管理流程?對于組織發(fā)展實踐者而言,如何掌握OD必備的診斷能力,如何將調(diào)查分析的結(jié)果轉(zhuǎn)化成具體且可執(zhí)行的方法?本期課程邀請知名組織發(fā)展導(dǎo)師用28大經(jīng)典案例解讀組織發(fā)展OD運營面紗。
OD組織發(fā)展培訓(xùn)課程目標(biāo)
1、將全球通行的OD融入組織設(shè)計思路,推動變革
2、培養(yǎng)OD專業(yè)人才隊伍,優(yōu)化內(nèi)部人才結(jié)構(gòu)和能力
3、解決組織診斷、設(shè)計及人才梯隊建設(shè)等關(guān)鍵問題。
OD組織發(fā)展培訓(xùn)課程介紹
OD組織發(fā)展培訓(xùn)課程大綱
第一單元:在VUCA時代背景下,如何做一個合格的OD?
●OD的職責(zé)目標(biāo)有哪些,其理論框架是什么?
●OD在企業(yè)實踐中能夠創(chuàng)造哪些價值?
●如何助推組織VUCA時代下摸索業(yè)務(wù)方向、轉(zhuǎn)型升級?
●如何支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的生成與落地,賦能組織、團(tuán)隊與個體?
●一名合格OD從業(yè)者需要掌握哪些知識和技能?
第二單元:七項全能一:組織診斷能力
●組織的基本意義
●組織發(fā)展的進(jìn)程
●診斷組織結(jié)構(gòu)的全局性
●組織結(jié)構(gòu)的獨立性、細(xì)致性
●小組演練:組織診斷的職責(zé)目標(biāo)?
第三單元:七項全能二:組織設(shè)計能力
●組織設(shè)計的三大向?qū)?
●組織設(shè)計的八大原則
●組織責(zé)權(quán)設(shè)計的核心技術(shù)
●演練:某部門的組織設(shè)計
第四單元:七項全能三:組織治理能力
●組織制度與流程的意義
●價值鏈與信息流、物流、現(xiàn)金流設(shè)計原理
●組織制度的盤點與管理
●組織流程設(shè)計的核心技術(shù)
●組織有效性評估儀表盤?
●演練:組織信息流設(shè)計
第五單元:七項全能四:組織模型開發(fā)能力
●討論:企業(yè)為人才短缺?
●沒有人才模型就沒有人力資源管理
●崗位能力模型的設(shè)計與盤點?
●崗位能力模型的應(yīng)用
●小組演練:某崗位能力模型
第六單元:七項全能五:組織激勵能力
●小組討論:組織激勵策略有哪些?
●激勵理論的盤點
●組織短期激勵與長期激勵
●報酬激勵的合理與合情
●安全感與歸屬感激勵
●價值與尊重激勵
●小組演練:組織激勵方案
第七單元:七項全能六:組織培育能力
●組織發(fā)展的種子系統(tǒng)
●組織培育的機制管理
●組織培育的五大策略
●小組演練:組織培育方案
第八單元:七項全能七:組織文化激勵能力
●小組討論:文化的作用和意義?
●案例:想不通的使命感
●文化與戰(zhàn)略
●文化與三觀
●使命與價值觀驅(qū)動客戶滿意的策略
●使命與愿景驅(qū)動組織經(jīng)營的策略
●價值觀與愿景驅(qū)動人才經(jīng)營的策略
●小組演練:價值觀落地策略
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課程配套工具介紹:楊三角
“楊三角”是當(dāng)代著名華人管理大師楊國安基于自己多年的思考與豐富的管理實踐而提出的理論。組織能力的培養(yǎng),需要由外向內(nèi)地思考,而且要有與戰(zhàn)略相關(guān)的組織能力。他的“楊三角”由員工能力、員工思維模式和員工治理方式三個方面組成。員工能力,是指員工需具備與公司要求的組織能力相適應(yīng)的思維和決策。員工思維模式,即員工每天關(guān)心、追求和重視的事情要與企業(yè)的組織能力相匹配,上到公司高管,下到公司普通職員,都要遵循公司的思維模式和價值觀。最后一個則是員工的治理方式,公司要有有效的管理手段,使得員工發(fā)揮所長,將公司戰(zhàn)略貫徹到底,實現(xiàn)公司的經(jīng)營目標(biāo)。這三個支柱一要平衡,三個部分都要強大,同時要與公司的組織能力和戰(zhàn)略布局進(jìn)行匹配。因此,要實現(xiàn)三者的匹配和平衡,才可以發(fā)揮“楊三角”的巨大作用,推進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展。
培訓(xùn)機構(gòu)介紹
企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺,一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個性化的培訓(xùn)解決方案,實戰(zhàn)的管理課程和實效的管理咨詢服務(wù),公司目前建立了國內(nèi)自己的講師資源庫,涵蓋了國內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師,其中儲備師資達(dá)6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn),助力企業(yè)成長!
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