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貴陽(yáng)諾達(dá)名師

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貴陽(yáng)茶產(chǎn)品開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-10-24

導(dǎo)語(yǔ)概要

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)導(dǎo)讀市場(chǎng)需求導(dǎo)向的產(chǎn)品規(guī)劃,是企業(yè)產(chǎn)品管理的重要一環(huán),對(duì)企業(yè)開(kāi)發(fā)資源的有效利用,以及新產(chǎn)品的蕞終市場(chǎng)成功,都起著決定性的作用。但是很多公司在產(chǎn)品規(guī)劃上理解的深度不夠、投入的資源不夠

貴陽(yáng)茶產(chǎn)品開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)導(dǎo)讀

市場(chǎng)需求導(dǎo)向的產(chǎn)品規(guī)劃,是企業(yè)產(chǎn)品管理的重要一環(huán),對(duì)企業(yè)開(kāi)發(fā)資源的有效利用,以及新產(chǎn)品的蕞終市場(chǎng)成功,都起著決定性的作用。但是很多公司在產(chǎn)品規(guī)劃上理解的深度不夠、投入的資源不夠,存在著諸多的問(wèn)題。


如何深刻、系統(tǒng)地理解產(chǎn)品規(guī)劃?產(chǎn)品戰(zhàn)略和產(chǎn)品的市場(chǎng)需求有著怎樣的關(guān)系?如何進(jìn)行市場(chǎng)需求的探索收集?如何進(jìn)行市場(chǎng)需求的分析?如何進(jìn)行市場(chǎng)需求的規(guī)劃分配?如何保障產(chǎn)品規(guī)劃以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向?如何進(jìn)行前瞻性、高效的產(chǎn)品線(xiàn)規(guī)劃?如何進(jìn)行前瞻性、高效的單個(gè)產(chǎn)品的發(fā)展規(guī)劃?如何將產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)有效銜接?

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)目標(biāo)

1、了解業(yè)界研發(fā)管理體系的蕞佳實(shí)踐,掌握市場(chǎng)如何驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā),如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的市場(chǎng)成功和財(cái)務(wù)成功

2、掌握產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的方法和技巧

3、理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程總體架構(gòu),掌握每一個(gè)步驟和任務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容以及為什么

4、掌握不同角色在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)鏈中承擔(dān)的責(zé)任以及如何在流程中落實(shí)責(zé)任

5、掌握實(shí)施跨部門(mén)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的必要條件,分析矩陣運(yùn)作模式下的問(wèn)題和困惑及其應(yīng)對(duì)之策

6、掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的決策評(píng)審機(jī)制和評(píng)審要素(商業(yè)決策與技術(shù)評(píng)審)

7、分享業(yè)界企業(yè)在管理優(yōu)化或業(yè)務(wù)變革中常見(jiàn)的問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略

課程要素

課程時(shí)間

課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間

咨詢(xún)了解

課程對(duì)象

企業(yè)CEO/董事長(zhǎng)、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)骨干、測(cè)試、PQA等

咨詢(xún)了解

課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識(shí)講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

案例分享、實(shí)務(wù)分析、互動(dòng)討論、項(xiàng)目模擬、培訓(xùn)游戲

咨詢(xún)了解

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱

一、IPD(集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā))體系概述

1.推薦讀物:《培思的力量》

2.IPD的起源與七大要素

3.流程重組、市場(chǎng)管理、產(chǎn)品重組

4.IPD的全局分析

5.案例研討:《CTO的煩惱》

6.思考:我司在哪些領(lǐng)域需要改進(jìn)


二、IPD的組織保障:跨部門(mén)組織與團(tuán)隊(duì)

1.典型的組織模式:職能型、項(xiàng)目型、矩陣式

2.職能型的優(yōu)缺點(diǎn)分析

3.項(xiàng)目型的優(yōu)缺點(diǎn)分析

4.矩陣式的優(yōu)點(diǎn)

5.溝通效率低下的原因分析:

6.公司級(jí)的投資決策委員會(huì)

7.打造矩陣式組織結(jié)構(gòu),其運(yùn)作模式及四大實(shí)施條件

8.跨部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、角色定位、職責(zé)與任職要求

9.職能部門(mén)經(jīng)理在項(xiàng)目管理中的角色定位與職責(zé)

10.項(xiàng)目成員如何考核?


三、IPD結(jié)構(gòu)化流程

1.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程缺乏結(jié)構(gòu)化的危害、示例

2.IPD結(jié)構(gòu)化流程的思路:劃分階段、劃分層次

3.IPD結(jié)構(gòu)化流程的層次結(jié)構(gòu)

4.集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD)主流程及支撐流程

6.企業(yè)如何建立適合自己的IPD流程


四、IPD流程之:產(chǎn)品立項(xiàng)與需求管理

1.項(xiàng)目立項(xiàng)基于何處而來(lái)?產(chǎn)品規(guī)劃?客戶(hù)需求?

2.項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)要避免“師出無(wú)名”《項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》

3.產(chǎn)品包需求如何定義

4.各職能部門(mén)的DFx

5.立項(xiàng)報(bào)告的編制

6.立項(xiàng)決策如何進(jìn)行?

7.收集并分析需求的方法


五、IPD流程之:商業(yè)決策和技術(shù)評(píng)審

1.打造四級(jí)結(jié)構(gòu)化質(zhì)量管理體系

2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中業(yè)務(wù)決策的意義

3.高層領(lǐng)導(dǎo)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中扮演的角色(“殺貧濟(jì)富”、什么時(shí)候該管、怎么管)

4.業(yè)務(wù)決策團(tuán)隊(duì)的角色構(gòu)成與職責(zé)定義

5.商業(yè)決策在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的定位

6.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的技術(shù)評(píng)審有哪些?


六、IPD流程之:市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃

1.研討:新產(chǎn)品市場(chǎng)管理存在的典型問(wèn)題

2.正確理解市場(chǎng)環(huán)境

3.如何進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分

如何避免“差異同質(zhì)化”

5.產(chǎn)品組合分析


七、國(guó)內(nèi)企業(yè)如何成功實(shí)施IPD

1.怎樣根據(jù)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀采用不同的IPD實(shí)施策略

2.實(shí)施IPD變革的過(guò)程

3.IPD變革的關(guān)鍵成功因素

4.運(yùn)用變革管理思想保障實(shí)施效果

5.四化原則:僵化、優(yōu)化、固化、IT化

6.IPD試點(diǎn)時(shí),選擇試點(diǎn)項(xiàng)目的三大原則

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  • 貴陽(yáng)茶產(chǎn)品開(kāi)發(fā)培訓(xùn)
    貴陽(yáng)茶產(chǎn)品開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

    徐驥-研發(fā)與供應(yīng)鏈管理專(zhuān)家

    研發(fā)與供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的**專(zhuān)家、資深顧問(wèn)、高級(jí)講師。曾服務(wù)于華為、LG等知名企業(yè),擔(dān)任研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品線(xiàn)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等職務(wù)。主持過(guò)多家企業(yè)的產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃、研發(fā)管理體系(IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā))、人力資源等管理體系的咨詢(xún)、培訓(xùn)與實(shí)施,具有豐富的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。

  • 貴陽(yáng)茶產(chǎn)品開(kāi)發(fā)培訓(xùn)
    貴陽(yáng)茶產(chǎn)品開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

    李響-物聯(lián)網(wǎng)、人工智能專(zhuān)家

    北京航空航天大學(xué)項(xiàng)目管理碩士、北京郵電大學(xué)特聘講師、北京郵電大學(xué)首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;現(xiàn)任小米生態(tài)鏈企業(yè)--青萍科技副總裁;曾任小蔥智能合伙人;曾任上海慶科北方區(qū)總經(jīng)理;曾任同方電腦北京區(qū)總經(jīng)理。李老師知識(shí)專(zhuān)業(yè)度高,親和力比較強(qiáng),循循善誘,案例豐富,課程氛圍活躍,教課方式多種多樣,深受學(xué)員喜歡。

  • 江新安-產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理專(zhuān)家

    著名項(xiàng)目管理專(zhuān)家、中國(guó)產(chǎn)品管理、研發(fā)管理培訓(xùn)和咨詢(xún)領(lǐng)域的先行者與領(lǐng)導(dǎo)者;10多年高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)品管理、研發(fā)管理和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn);曾先后擔(dān)任GE集團(tuán)產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、02-04年創(chuàng)辦江西互聯(lián)科技有限公司任總經(jīng)理等。

  • 黃飛宏-國(guó)內(nèi)**研發(fā)項(xiàng)目管理講師

    清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)特聘講師,多家公司咨詢(xún)顧問(wèn),企業(yè)教練。黃飛宏老師從事項(xiàng)目管理和研發(fā)管理10多年,具有豐富的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理和產(chǎn)品管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)企業(yè)項(xiàng)目管理和研發(fā)流程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃、任職資格體系設(shè)計(jì)、研發(fā)人員的考核與激勵(lì)、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)等。

企業(yè)客戶(hù)評(píng)價(jià)

經(jīng)過(guò)兩天課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我受益匪淺,充分認(rèn)識(shí)到了自己在平時(shí)的實(shí)際工作中的不足之處和改進(jìn)的方法,對(duì)自己在今后的項(xiàng)目管理中的水平有了一定提高!

諾達(dá)線(xiàn)上課程


諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專(zhuān)注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略管理、客戶(hù)服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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