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成都企贏培訓(xùn)

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成都管理者培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2024-05-15

導(dǎo)語概要

格局是什么?有人說,格是時(shí)間,局是成就。格局就是在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)能達(dá)到的成就的程度,一個(gè)人的成就和成功的概率與格局成正比。甚至有人說,格局昭示結(jié)局。那么,我們經(jīng)常掛在嘴邊的“格局”二字究竟包含那些內(nèi)容?如何突破?

中高層管理培訓(xùn)咨詢
中高層管理內(nèi)訓(xùn)
精品課程 課程簡介 在線咨詢
管理者全情景管理賦能 本課程采用全情景教學(xué),多個(gè)常見的管理場景還原管理者在管理中遇到的挑戰(zhàn)和問題,全面剖析管理者工作中接觸的各種角色,用模擬情境還原真實(shí)的管理現(xiàn)場,讓學(xué)員在模擬場景中享受學(xué)習(xí)的樂趣。
中高層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)修煉 中高層管理者的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能對(duì)于的經(jīng)營管理是起著制約性的影響的,中高層管理者素質(zhì)的高低,直接制約著發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效,也直接制約著的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須訓(xùn)練出一批素質(zhì)超群,擅長管理,思維敏捷,執(zhí)行力強(qiáng)的中高層管理者。
中層管理者四項(xiàng)管理技能提升 本課程通過對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定、激勵(lì)、輔導(dǎo)、授權(quán)等四個(gè)管理行為分析,為管理者提供**實(shí)踐方法、工具和行動(dòng)建議,進(jìn)而營造一種高效能的文化氛圍,更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)以及員工與企業(yè)的共同成長,即打造出企業(yè)組織的高效能管理, 也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)從短期業(yè)績?cè)鲩L到持續(xù)長期業(yè)績?cè)鲩L。
中高層管理者核心能力訓(xùn)練 本課程站在企業(yè)經(jīng)營的角度,從企業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)執(zhí)行,導(dǎo)出企業(yè)對(duì)管理者的能力要求和角色定位。幫助管理者在企業(yè)發(fā)展的高度認(rèn)知自己的管理角色,并獲得必備的核心管理技能。

格局是什么?有人說,格是時(shí)間,局是成就。格局就是在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)能達(dá)到的成就的程度,一個(gè)人的成就和成功的概率與格局成正比。甚至有人說,格局昭示結(jié)局。那么,我們經(jīng)常掛在嘴邊的“格局”二字究竟包含那些內(nèi)容?如何突破?

情商是什么,它與智商是什么關(guān)系,為什么我們經(jīng)常說,情商比智商更重要。甚至有人說,情商決定命運(yùn)。那么,我們經(jīng)常掛在嘴邊的“情商”二字究竟包含那些內(nèi)容?如何開發(fā)?

中高層管理精品網(wǎng)課

中高層管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門總監(jiān)、經(jīng)理等中高層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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中高層管理培訓(xùn)內(nèi)容

模塊一、思維模式與格局修為

1、思維的廣度和深度決定人生的高度

2、思想力是萬力之源

3、人類最終的自由

4、思想力與能量學(xué)說

5、愛;給思想插上飛翔的翅膀

6、通過實(shí)現(xiàn)自我意向提升正面能量成為發(fā)光體

 合心理素質(zhì)。

7、霧里看花品格局

8、案例研討:《水滸傳》三任領(lǐng)導(dǎo)的格局

9、管理者應(yīng)具備的格局(悟的階段)

模塊二、做事原則與執(zhí)行方略

1、知道不等于做到

2、世界上最遠(yuǎn)的距離在于知與行之間

3、我們經(jīng)常陷入哪些困境

4、沒有所謂失敗,除非你不再嘗試

5、動(dòng)力與阻力論

6、狀態(tài)與能力論

7、行動(dòng)是綱,綱舉目張

8、行動(dòng)“五動(dòng)”理論

9、案例:去搬磚吧,你會(huì)長出新的手!    

模塊三:目標(biāo)使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)

1、責(zé)任是一種使命

2、責(zé)任就是做好你被賦予的任何有意義的事情

3、案例研討:過馬路被當(dāng)場撞死,誰承擔(dān)責(zé)任?

4、誰應(yīng)當(dāng)對(duì)我的現(xiàn)狀負(fù)責(zé)?

5、100%責(zé)任

6、能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。而責(zé)任本身就是一種能力。

7、案例:打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)

8、團(tuán)隊(duì)啟示:**首先就是責(zé)任人

9、團(tuán)隊(duì)啟示:通過尊重、鼓勵(lì)其他成員表現(xiàn)自我,整個(gè)集體定會(huì)變得強(qiáng)大而令人敬畏。

模塊四:人際關(guān)系與溝通技巧

1、案例研討:甲乙兩司機(jī)的合作問題

2、中國式人際關(guān)系的冰山模式

3、中國式人際關(guān)系溝通的特點(diǎn)

4、智力管得著的地方

5、智力管不著的地方

6、溝通的概念、原理、技巧

7、如何與上司溝通的案例

8、與同事溝通與處理沖突的五種策略

9、怎樣與下屬溝通

模塊五:職位權(quán)力與個(gè)**力

1、領(lǐng)導(dǎo)定義的變遷

2、權(quán)力概念

3、職位權(quán)力與個(gè)**力

4、管理者影響力構(gòu)成

5、樹立**與人性化管理的策略

6、管理自己才能領(lǐng)導(dǎo)他人

7、形成影響力的6組關(guān)鍵詞

8、培養(yǎng)影響力的5種行為途徑

9、塑造人格魅力的5個(gè)內(nèi)在特質(zhì)

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

企業(yè)中層管理系統(tǒng)提升訓(xùn)練導(dǎo)師

馬永志老師

曾任:上海某集團(tuán)公司培訓(xùn)經(jīng)理、營銷總監(jiān)

多年從事企業(yè)中高層管理實(shí)踐,曾歷任上海某集團(tuán)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、營銷總監(jiān)、集團(tuán)副總等管理職務(wù),在企業(yè)管理、角色認(rèn)知、高效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和時(shí)間管理等領(lǐng)域具有豐富的培訓(xùn)與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);不僅具有深厚的理論知識(shí),而且具備豐富的實(shí)踐操作能力...

領(lǐng)導(dǎo)力與全能溝通培訓(xùn)導(dǎo)師

韋黎老師

曾任復(fù)星國際集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理

曾任世界500強(qiáng)美國史泰博銷售總監(jiān)

曾任聯(lián)新國際集團(tuán)培訓(xùn)事業(yè)部副總經(jīng)理

清華大學(xué)、上海交大、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校MBA及高管班特聘培訓(xùn)導(dǎo)師,英國SP優(yōu)勢國際測評(píng)、教練輔導(dǎo)、人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)受訓(xùn)導(dǎo)師,上海STA培訓(xùn)協(xié)會(huì)—常務(wù)理事、秘書長、專 家委員會(huì)委員...

管理心理學(xué)講師

季鍇源老師

知名管理心理學(xué)應(yīng)用講師

原中興通訊管理咨詢機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人、總經(jīng)理,現(xiàn)任北京師范大學(xué)珠海分校應(yīng)用心理學(xué)研究中心常務(wù)副主任,副教授研究員。先后獲得工商管理碩士和心理學(xué)碩士學(xué)位,以及澳門城市大學(xué)心理學(xué)博士。季鍇源長期致力于心理學(xué)在組織行為、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、決策判斷、人本管理與消費(fèi)心理等諸多領(lǐng)域上的理論研究和實(shí)踐應(yīng)用...

中高層管理公開課

  • 《中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練》

    6月24-25日 北京(線上同步)
  • 《MTP中層干部核心管理技能提升》

    7月11-12日 深圳(線上同步)
  • 《中高層管理能力提升訓(xùn)練》

    8月15-16日 上海(線上同步)
  • 《角色定位:成為卓越管理者》

    9月07-08日 廣州(線上同步)
  • 《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修》

    10月18-20日 上海(線上同步)
  • 《向管理要利潤:管理“三板斧”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》

    11月29-30日 杭州(線上同步)
  • 《蝶變-管理者的情境修煉》

    12月20-21日 深圳(線上同步)

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