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長(zhǎng)沙企業(yè)中層干部培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2023-06-06

導(dǎo)語(yǔ)概要

?作為職場(chǎng)人士,你是否渴望著成為管理者?是否想要在職業(yè)生涯中更上一層樓?現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,擁有強(qiáng)大的管理陣容和后備人才是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。因此,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重培養(yǎng)自己的后備管理人才,打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵。

  • 中層干部培訓(xùn)咨詢(xún)

    中層干部培訓(xùn)

    角色轉(zhuǎn)換、工作管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、下屬輔導(dǎo)

    點(diǎn)擊咨詢(xún)

作為職場(chǎng)人士,你是否渴望著成為管理者?是否想要在職業(yè)生涯中更上一層樓?現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,擁有強(qiáng)大的管理陣容和后備人才是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。因此,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重培養(yǎng)自己的后備管理人才,打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵。

為了幫助從技術(shù)或業(yè)務(wù)崗位轉(zhuǎn)型為管理者的后備干部們,我們特別推出了一門(mén)課程。這門(mén)課程不僅會(huì)從管理者心態(tài)、角色定位等方面為您解讀管理之道,更會(huì)教授如何處理管理層面上的各種難題,如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。**這門(mén)課程的學(xué)習(xí),您將完成從精兵到強(qiáng)將的完美轉(zhuǎn)化,成為企業(yè)中堅(jiān)力量和未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。

中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)
精品課程 課程簡(jiǎn)介 在線(xiàn)咨詢(xún)
中層干部管理技能提升培訓(xùn) 在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,面對(duì)不斷變化的環(huán)境,企業(yè)基于對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論是從技術(shù)、資源和創(chuàng)新的任何方面都需要一批能夠承載企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的核心干部隊(duì)伍,傳承戰(zhàn)略做分解、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗,能夠?qū)ν话l(fā)事件鎮(zhèn)定自如,得心應(yīng)手地處理,成為一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、有智謀、有膽識(shí)的管理者。
中層干部格局突破與擔(dān)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 格局是什么?“格局”二字究竟包含那些內(nèi)容?如何賦能?如何突破?中層干部作為組織發(fā)展的中堅(jiān)力量,其格局、責(zé)任與組織發(fā)展息息相關(guān)。而現(xiàn)實(shí)中多數(shù)中層干部的思維高度、角色定位、做事原則、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與權(quán)力認(rèn)知都被束縛在“本位思想”中,由于單位各部門(mén)不同的績(jī)效目標(biāo)、不同的工作安排、不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)與不同的權(quán)利結(jié)構(gòu)等,加上諸多管理者不懂擅用情緒,很容易讓中層管理干部陷入沖突與干戈中,且極其不利于單位健康長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
中層干部如何搭班子帶隊(duì)伍 企業(yè)中,團(tuán)隊(duì)是承擔(dān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的社會(huì)單元,中高層管理者是執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié),但往往因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)不足或方法不當(dāng),導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)打不好,人員素質(zhì)不高,從而凝聚力不強(qiáng)、戰(zhàn)斗力不強(qiáng),從而使企業(yè)年度計(jì)劃目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn),甚至使企業(yè)戰(zhàn)略夭折。
企業(yè)核心中層干部激活訓(xùn)練 中層管理者是企業(yè)的脊梁,得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在多數(shù)企業(yè)中,中層管理者素養(yǎng)狀態(tài)與能力已經(jīng)成為企業(yè)快速發(fā)展的軟肋。有人說(shuō)老板“拼命奔跑”、中層“原地踏步” 和員工“不撥不動(dòng)”,而中層是“傳聲筒” 、員工是“執(zhí)行不力”、面對(duì)自己的左臂右膀,企業(yè)經(jīng)營(yíng)者則身處兩難困境!“中層革命”迫在眉睫!

中層管理精品網(wǎng)課

中層干部培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)的中層經(jīng)營(yíng)管理人員、業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)后備人才等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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中層干部培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 部分 關(guān)于管理

關(guān)于管理

1、管理的定義  

2、管理的五層含義

3、管理的五種功能

4、管理能力要求

二、后備干部具備的核心技能

1、達(dá)成目標(biāo) 2、解決問(wèn)題3、平衡關(guān)系  4、擺正心態(tài)


第二部分  角色管理

后備干部角色的七大變化

傳統(tǒng)管理者的角色特點(diǎn)

現(xiàn)代管理者的角色特點(diǎn)

泛90后員工的特點(diǎn)及其管理要點(diǎn)

二、后備干部管理角色360度認(rèn)知

1、360度角色認(rèn)知

身為上級(jí)

身為同事

身為下級(jí)

自我

心理測(cè)評(píng):DISC自我風(fēng)格測(cè)試

2、身為下屬的角色認(rèn)知

下屬的本質(zhì)

作為下屬的管理者

(3)作為下屬的管理者常見(jiàn)的誤區(qū)

分析判斷:常見(jiàn)的誤區(qū)

3、身為上司的角色認(rèn)知

(1)身為上司扮演的角色

互動(dòng)游戲——管理者自畫(huà)像

(2)官的表現(xiàn)

案例分析

4、身為同級(jí)的角色認(rèn)知

(1)部門(mén)間出現(xiàn)問(wèn)題和矛盾的原因

(2)內(nèi)部客戶(hù)

5、自我角色認(rèn)知


第三部分  員工管理

一、員工類(lèi)型與輔導(dǎo)技巧

A、精品員工及其輔導(dǎo)技巧

B、良品員工及其輔導(dǎo)技巧

C、毒品員工及其輔導(dǎo)技巧

D、廢品員工及其輔導(dǎo)技巧

二、員工激勵(lì)

1、激勵(lì)理論

2、激勵(lì)的**終目的

3、高績(jī)效的關(guān)鍵因素

4、意愿如何產(chǎn)生

三、激勵(lì)方式

1、激勵(lì)與動(dòng)機(jī)

經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)動(dòng)機(jī)、道德動(dòng)機(jī)、休閑動(dòng)機(jī)

2、精神激勵(lì)的優(yōu)勢(shì)

增強(qiáng)內(nèi)在的報(bào)酬感-微軟的月餅門(mén)

認(rèn)知對(duì)比原理-一封家書(shū)


第四部分  自我管理

一、情緒管理

1、情商的概念  

案例分析:管理者的情商

2、情商的內(nèi)涵

3、管理者的情商管理技巧

4、管理者的六大不良管理習(xí)慣

5、管理者應(yīng)具備的七大習(xí)慣

二、目標(biāo)管理

1、道—目標(biāo)分解的原則

2、法—目標(biāo)分解的方法

3、術(shù)-目標(biāo)分解工具

三、時(shí)間管理

1、時(shí)間管理的常見(jiàn)誤區(qū)

2、時(shí)間管理的三問(wèn)

3、時(shí)間管理的四象限法則

4、時(shí)間管理的常用方法

①六點(diǎn)工作法

②番茄鐘管理法

③韻律法則

④交替工作休息法

⑤黃金時(shí)間工作法

⑥GTD時(shí)間管理法

四、心態(tài)管理

1、關(guān)于心態(tài)

2、杰出中層管理者具備的心態(tài)

主動(dòng)心態(tài)

積極心態(tài)

學(xué)習(xí)心態(tài)

求變心態(tài)

自省心態(tài)

感恩心態(tài)


第五部分  團(tuán)隊(duì)管理

一、團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)

1、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙

2、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的3大素質(zhì)

團(tuán)隊(duì)游戲:卓越圈

3、如何讓團(tuán)隊(duì)效率不斷提升

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙

1、缺乏信任

2、懼怕沖突

3、欠缺投入

4、逃避責(zé)任

5、無(wú)視結(jié)果

三、打造良好的團(tuán)隊(duì)班子

1、搭好班子的4大要素 2、搭好班子的6大步驟3、如何建立核心班底

五.如何讓團(tuán)隊(duì)溝通真正高效

1、溝通的本質(zhì)2、有效的傾聽(tīng)

3、讓講話(huà)富有成效 4、如何讓團(tuán)隊(duì)整體的溝通效率逐步提升

六、如何讓執(zhí)行更具效率

1、執(zhí)行的步驟 2、建立可行的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

3、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行素質(zhì)的打造 4、如何讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行真正到位  


第六部分  資源管理-讓資源整合效率倍增

一、有效資源整合的兩大核心原理

1、硬資源整合動(dòng)力模型

2、軟資源整合的位置原理

二、如何有效的整合上級(jí)的資源

三、如何有效的整合平級(jí)的資源

四、如何有效的整合下級(jí)的資源


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 企業(yè)中層管理干部培訓(xùn)師-梁棟

    梁棟老師有15年世界500強(qiáng)企業(yè)管理及內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)組建集團(tuán)管理梯隊(duì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高潛人才、管理標(biāo)準(zhǔn)化、中基層干部培訓(xùn)等各方面工作,主講管理、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力課程...

  • 管理技能與素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)講師-覃芹

    覃老師15年大型上市集團(tuán)公司管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),先后就職于廣東美的集團(tuán)和中國(guó)移動(dòng)兩家上市公司,曾任中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心主任。以深厚的管理學(xué)、心理學(xué)為背景,不僅關(guān)注受訓(xùn)學(xué)員行為的轉(zhuǎn)變,更關(guān)注行為背后的思維模式轉(zhuǎn)變...

  • 中層管理能力訓(xùn)練導(dǎo)師-祝勇

    實(shí)戰(zhàn)派管理技能培訓(xùn)師,18年職場(chǎng)管理 10年培訓(xùn)經(jīng)歷,歷任成長(zhǎng)型民企上海豪隆醫(yī)療投資有限公司、西安《百姓生活報(bào)》、大型央企華潤(rùn)集團(tuán)無(wú)錫微電子事業(yè)部、春蘭集團(tuán)南京卡車(chē)事業(yè)部和歐美企業(yè)蘇州霍丁格包爾文電子測(cè)量技術(shù)有限公司中高級(jí)管理者...

中層干部公開(kāi)課

  • 《中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練》

    7月24-25日 北京(線(xiàn)上同步)
  • 《能征善戰(zhàn)的干部隊(duì)伍建設(shè)》

    8月25-26日 深圳(線(xiàn)上同步)
  • 《中層干部如何“以人致勝”》

    9月22-23日 北京(線(xiàn)上同步)
  • 《打造聚焦商業(yè)成功的干部隊(duì)伍》

    10月27-28日 上海(線(xiàn)上同步)
  • 《MTP中層干部核心管理技能提升訓(xùn)營(yíng)》

    11月23-24日 深圳(線(xiàn)上同步)
  • 《MTP中高層干部核心管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》

    12月15-16日 廣州(線(xiàn)上同步)

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長(zhǎng)沙中高層管理

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