杭州高層管理者培訓(xùn)

企業(yè)高層在企業(yè)中的主導(dǎo)作用和自身示范能力是領(lǐng)導(dǎo)形象的具體體現(xiàn)，也是塑造良好企業(yè)形象的關(guān)鍵。企業(yè)高層的一舉一動(dòng)都是企業(yè)形象的重要標(biāo)志。有什么樣的領(lǐng) 導(dǎo)者，就有什么樣的企業(yè)文化和企業(yè)形象。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高自身素質(zhì)，將自己塑造成具有高品位的文化素養(yǎng)和現(xiàn)代管理觀念的企業(yè)家，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

1、管理者看不準(zhǔn)甚至選錯(cuò)人，人才進(jìn)來(lái)解決不了問(wèn)題，空降兵陣亡率高？

2、不知道怎么培養(yǎng)，下屬不愿意學(xué)，“恨鐵不成鋼”，花了力氣效果甚微？

3、團(tuán)隊(duì)氛圍差，員工士氣低迷，留不住人尤其是骨干，留人就是“加工資”？

一、課程導(dǎo)入

1、三網(wǎng)融合下，華數(shù)為何后來(lái)居上？

2、IBM：“大象”為何能夠跳舞？

二、什么戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力

1、現(xiàn)代組織面臨的挑戰(zhàn)

2、從領(lǐng)導(dǎo)力到戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力

3、領(lǐng) 導(dǎo)者的六級(jí)進(jìn)階與領(lǐng)導(dǎo)力修煉

[情景案例2-1]

4、企業(yè)高層領(lǐng) 導(dǎo)者的角色定位與能力模型（小組研討）

三、戰(zhàn)略思維與決策能力——業(yè)務(wù)發(fā)展方向管理，實(shí)現(xiàn)上下同向

1、究竟什么是戰(zhàn)略？

2、從戰(zhàn)略到戰(zhàn)略思維

[情景案例3-1]

3、企業(yè)戰(zhàn)略決策的雙24邏輯思考法則

4、從戰(zhàn)略到經(jīng)營(yíng)——企業(yè)戰(zhàn)略落地的6+3機(jī)制

四、文化管理與價(jià)值觀同化能力——愿景和價(jià)值觀管理，實(shí)現(xiàn)上下同心

1、價(jià)值觀的力量

[情景案例4-1]

2、將企業(yè)使命、愿景轉(zhuǎn)化為信仰和承諾

3、價(jià)值觀塑造與管理的三大關(guān)鍵策略

4、價(jià)值觀塑造與管理的五大切入點(diǎn)

5、價(jià)值觀塑造與管理的七個(gè)手段（小組研討）

五、人才開發(fā)與激勵(lì)能力——人才賦能管理，實(shí)現(xiàn)上下同欲

1、人才是企業(yè)發(fā)展第 一要?jiǎng)?wù)

2、高層領(lǐng) 導(dǎo)者的人才開發(fā)理念

3、如何打造高效的人才梯隊(duì)

4、人才開發(fā)與激勵(lì)

5、激勵(lì)的四項(xiàng)基本原理

6、常用的非物質(zhì)激勵(lì)手段（小組研討）

六、組織管理能力——規(guī)則及人員管理，實(shí)現(xiàn)上下同力

1、戰(zhàn)略決定組織，組織傳承戰(zhàn)略

2、從個(gè)體驅(qū)動(dòng)到組織驅(qū)動(dòng)

3、組織管理的三大要素

4、組織管理的基本原則

[情景案例6-1]

5、如何設(shè)計(jì)和調(diào)整與戰(zhàn)略相適應(yīng)的組織體系

七、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力修煉的五項(xiàng)行為準(zhǔn)則

1、共啟愿景——給員工一個(gè)未來(lái)

2、以身作則——給員工一面旗幟

3、突破定式——給員工一項(xiàng)事業(yè)

4、使眾人行——給員工一個(gè)歸屬

5、激勵(lì)人心——給員工一種成就