中層管理者培訓網(wǎng)課
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-09-14
中層管理人員的技能與努力直接決定公司的經(jīng)營成敗，特別是在當下的互聯(lián)網(wǎng)時代，對管理者提出了新的要求，現(xiàn)有的管理人員必須與時俱進，不斷豐富知識，提升技能才能迎頭趕上。另外，一大批技術(shù)骨干也紛紛走上了管理崗位，這更要求他們迅速完成職務角色的轉(zhuǎn)變，系統(tǒng)的掌握管理技能，快 速的進入管理角色。
人才是企業(yè)眾多資源中蕞重要、蕞寶貴的資源。得人才，企業(yè)才會有發(fā)展動力，事業(yè)才會興旺發(fā)達。中層管理者是企業(yè)人才的中堅力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層管理者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層。如果提高中層的管理技能，是非常有必要的。
中層管理提升技能的好處
1、認清自己的角色，清楚自身的定位，懂得說什么話，做什么事，工作重心在哪。
2、提高自身的執(zhí)行力，把工作管理到位，使團隊的效力發(fā)揮到蕞大化。
3、能夠懂得要領(lǐng)導下屬，非管制下屬，從而幫助學員提高自身的影響力。
中層管理培訓課程介紹
中層管理培訓課程內(nèi)容
第 一部分：管理者的角色定位與管理認知
1、 價值定位
（1） 角色的價值分析
（2） 承上啟下的定位
（3）協(xié)調(diào)補位的定位
（4）綜合案例分析
2、能力需求
（1） 主管的七個重要任務
（2） 主管的核心管理技能
目標管理力
部署指導力
團隊領(lǐng)導力
主動溝通力
綜合案例
第二部分：90后新生代目標管理與執(zhí)行力
１、 目標在管理上的意義
２、 目標管理的ＳＭＡＲＴ原則
３、 目標管理體系詳解
４、 用目標管理體系提升執(zhí)行力
綜合案例
５、 如何落實目標管理與團隊凝聚
６、 如何進行基于目標團隊激勵
（１） 激勵面談技巧
（２） 打破管理僵局的先“跟”后“帶”技術(shù)
（３） 如何正面反饋（表揚有方法）
講師講解
雙向交流
案例分析
◎ 讓學員了解中基層管理者的職責定位及角色所需的管理技能
（４） 如何負面反饋（批評有技巧）
傾聽技巧
BEST技巧
漢堡技巧
綜合案例
７、 如何評估與解構(gòu)團隊協(xié)作模型
第三部分：基于角色的授權(quán)督導技巧
１、 中基層管理者情境領(lǐng)導技巧
（１） 什么是工作行為
（２） 什么是關(guān)系行為
（３） 如何判斷下屬的工作準備度
２、 四種不同管理情境下的領(lǐng)導行為
３、 管理案例：目標任務遇到障礙
４、 授權(quán)的真正意義
５、 如何通 過授權(quán)增進部署能力
６、 授權(quán)的實務問題及對策
綜合案例
７、 授權(quán)的技巧與監(jiān)督
綜合案例
講師講解
雙向交流
小組討論
◎ 使學員了解實用情境領(lǐng)導的技巧，授權(quán)與監(jiān)督的技巧。
第四部分：新生代工作教導技巧
１、 案例：新人的融入
２、新人引導與培育程序
３、培育部屬的要點
綜合案例
４、培養(yǎng)部署三途徑
５、職場ＯＪＴ常用方法
綜合案例
６、工作教導四步驟及要
７、下屬的壓力管理
８、引導下屬高效工作方法
９、幫助部下分解任務的方法與工具
綜合案例
第五部分：積極態(tài)度與下屬激勵技巧
１、討論：領(lǐng)導與管理有什么不同？
２、如何迅速樹立在部署中的影響力?如何激勵部署?
３、激勵部署五大密碼
綜合案例
４、激勵工具的設計與運用
５、帶人又帶心的激勵模式
講師講解
雙向交流
小組討論
◎ 讓學員掌握下屬培育與工作教導技巧，并學會如何使用教導工具，引導下屬高效工作與成長。