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南昌企贏培訓(xùn)

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南昌任職資格體系培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2024-03-21

導(dǎo)語(yǔ)概要

業(yè)務(wù)**發(fā)展下,出現(xiàn)人才斷層,沒有人才梯隊(duì)怎么辦?好像一直在做人才發(fā)展,但不知道標(biāo)準(zhǔn)是什么?發(fā)展成什么樣才到位?招人的時(shí)候要招什么樣的人才是符合企業(yè)需要的呢?HR在做人才的選育用留時(shí)沒有一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)怎么辦?現(xiàn)有老員工對(duì)職業(yè)發(fā)展充滿期待,如何做晉升呢?有晉升的標(biāo)準(zhǔn)嗎?

業(yè)務(wù)**發(fā)展下,出現(xiàn)人才斷層,沒有人才梯隊(duì)怎么辦?好像一直在做人才發(fā)展,但不知道標(biāo)準(zhǔn)是什么?發(fā)展成什么樣才到位?招人的時(shí)候要招什么樣的人才是符合企業(yè)需要的呢?HR在做人才的選育用留時(shí)沒有一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)怎么辦?現(xiàn)有老員工對(duì)職業(yè)發(fā)展充滿期待,如何做晉升呢?有晉升的標(biāo)準(zhǔn)嗎?

學(xué)會(huì)用勝任力模型與任職資格體系來建立企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn),并用企業(yè)自身的人才標(biāo)準(zhǔn)**識(shí)別及培養(yǎng)有用的人才,為人才發(fā)展培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),打造企業(yè)人才供應(yīng)鏈。

任職資格體系培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

人力資源管理者,中高層管理人員、新晉管理者、儲(chǔ)備干部、核心骨干等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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任職資格體系培訓(xùn)內(nèi)容

第 一章:明道篇:勝任力的知識(shí)體系及方法論

◇勝任力是什么:基本概念、三個(gè)基本要點(diǎn)

◇勝任力是什么:三種分類---領(lǐng)導(dǎo)力勝任力、通用勝任力、專業(yè)勝任力

◇勝任力模型是什么:長(zhǎng)什么樣、基本構(gòu)成要素

◇為什么做勝任力模型:對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效、人才選育用留有啥幫助

◇怎么做勝任力模型:四種建模的方法和應(yīng)用場(chǎng)景

◇勝任力建模的工具介紹:勝任力素質(zhì)詞典

◇勝任力建模四步法的流程介紹

第二章:實(shí)踐篇:勝任力完整版建模的實(shí)戰(zhàn)案例拆解

◇案例:某上市公司基中高層管理干部能力模型建設(shè)項(xiàng)目

1.項(xiàng)目調(diào)研與資料收集

2.績(jī)優(yōu)數(shù)據(jù)采集-實(shí)施訪談

3.勝任力建模工作坊-共創(chuàng)會(huì)

4.評(píng)估與校準(zhǔn)、產(chǎn)出模型全景圖、模型應(yīng)用

第三章:應(yīng)用篇:勝任力模型應(yīng)用于人才選育用留

◇應(yīng)用1--招聘:招聘面試問題手冊(cè)

◇案例:領(lǐng)導(dǎo)力行為面試手冊(cè)

◇應(yīng)用2--培訓(xùn)開發(fā):基于勝任力模型的培訓(xùn)需求分析模型、效果評(píng)估

◇案例:某網(wǎng)店負(fù)責(zé)人培訓(xùn)前后勝任力水平于崗位要求水平對(duì)比

◇應(yīng)用3--人才發(fā)展:勝任力素質(zhì)模型是建立人才標(biāo)準(zhǔn)有效的工具

◇案例:某集團(tuán)公司人才培養(yǎng)全景圖

◇應(yīng)用4--人才評(píng)估:勝任力是人才評(píng)估的關(guān)鍵評(píng)鑒維度

◇案例:某集團(tuán)層級(jí)內(nèi)部競(jìng)聘測(cè)評(píng)維度

◇應(yīng)用5--人才盤點(diǎn):勝任力是人才盤點(diǎn)的核心

◇案例:某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層人才盤點(diǎn)

◇應(yīng)用6--績(jī)效評(píng)價(jià):雷達(dá)圖直觀看出上級(jí)對(duì)下級(jí)的績(jī)效評(píng)價(jià)

◇案例:某崗位核心勝任力自評(píng)與上級(jí)評(píng)價(jià)

◇應(yīng)用7—學(xué)習(xí)發(fā)展地圖:從標(biāo)準(zhǔn)到評(píng)估到發(fā)展,輸出基于業(yè)務(wù)需要的學(xué)習(xí)發(fā)展地圖

◇案例:某企業(yè)營(yíng)銷人員學(xué)習(xí)發(fā)展地圖

◇應(yīng)用8—員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì): 基于勝任力模型的員工職業(yè)生涯管理技術(shù)路線

◇案例:某企業(yè)基于勝任力模型的專業(yè)技術(shù)通道設(shè)計(jì)

◇應(yīng)用9--IDP(個(gè)人發(fā)展計(jì)劃): 勝任力GAP要用IDP來發(fā)展

◇案例:某企業(yè)基于勝任力模型的員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

第四章:明道篇:任職資格體系的知識(shí)體系及方法論

◇任職資格體系的來源以及為什么要構(gòu)建

◇任職資格體系的構(gòu)建過程和路徑

◇華為成功構(gòu)建任職資格體系的做法和案例

◇任職資格體系構(gòu)建三步走:搭通道、定標(biāo)準(zhǔn)、做認(rèn)證

第五章:實(shí)踐篇:任職資格體系的實(shí)戰(zhàn)案例拆解

◇案例拆解:某集團(tuán)公司專業(yè)崗位任職資格體系構(gòu)建項(xiàng)目

◇搭通道:崗位體系與職級(jí)體系、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

●如何劃分職業(yè)分析與職族職類

●員工職業(yè)發(fā)展通道的一般軌跡是什么?如何設(shè)計(jì)?

●如何設(shè)計(jì)職位職級(jí)對(duì)照表?

●如何劃分大職級(jí)小職等?

●如何完善職業(yè)圖譜?

◇定標(biāo)準(zhǔn):任職資格體系標(biāo)準(zhǔn):基本條件、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、參考項(xiàng)等

●任職資格體系標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)5步法

●基本條件:學(xué)歷、資質(zhì)證書、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)如何運(yùn)用在任職資格標(biāo)準(zhǔn)

●專業(yè)標(biāo)準(zhǔn):知識(shí)、技能、行為要項(xiàng)如何運(yùn)用在任職資格標(biāo)準(zhǔn)

●參考項(xiàng):價(jià)值觀、品德、素養(yǎng)如何運(yùn)用在任職資格標(biāo)準(zhǔn)

◇做認(rèn)證:如何設(shè)計(jì)認(rèn)證、怎么組織評(píng)審

●任職資格體系認(rèn)證的原則、流程、內(nèi)容

●任職資格體系認(rèn)證的工具與方法

●任職資格體系認(rèn)證的知識(shí)技能經(jīng)驗(yàn)、行為標(biāo)準(zhǔn)如何評(píng)審?

●任職資格體系認(rèn)證的“三權(quán)分立”:申請(qǐng)、評(píng)審、決策

◇強(qiáng)應(yīng)用:任職資格體系應(yīng)用于選用育留

●任職資格體系應(yīng)用于培訓(xùn)課程體系

●任職資格體系應(yīng)用于學(xué)習(xí)地圖

●任職資格體系應(yīng)用于職業(yè)發(fā)展與晉升

●任職資格體系應(yīng)用于薪酬體系

第六章:經(jīng)驗(yàn)篇:勝任力模型與任職資格體系到底有何不同

●兩者共同點(diǎn):都是人才標(biāo)準(zhǔn)工具、成果物很相似

●兩者不同點(diǎn)一:應(yīng)用的側(cè)重點(diǎn)不同

●兩者不同點(diǎn)二:構(gòu)建的邏輯與思路不同

●兩者不同點(diǎn)三:構(gòu)建的操作方法與工具不同


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

任職資格體系講師推薦

  • 任職資格體系講師

    陳永

    陳老師擁有近二十年的人力資源從業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾幫助多家不同類型的企業(yè)從0到1打造人力資源體系,進(jìn)行組織變革和優(yōu)化,跨地域、跨文化人力資源整合。他善于進(jìn)行理論總結(jié)及創(chuàng)新,對(duì)不同組織文化,不同行業(yè)特征的人力資源管理與人才發(fā)展有自己獨(dú)特的理解,并摸索出一整套的關(guān)于企業(yè)人力資源管理、人才發(fā)展的實(shí)用管理方法論...

  • 任職資格體系講師

    白睿

    組織人才發(fā)展導(dǎo)師,暢銷書作者,擁有外資和內(nèi)資企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際和國(guó)內(nèi)咨詢背景。對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略管理、組織管控、組織發(fā)展、組織設(shè)計(jì)、績(jī)效管理、薪酬激勵(lì)、人才發(fā)展等方面有前瞻性理解和全面的咨詢實(shí)踐。對(duì)于如何根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略幫助企業(yè)進(jìn)行組織轉(zhuǎn)型和構(gòu)建高績(jī)效組織的領(lǐng)域,具有深入的洞察和成功的經(jīng)驗(yàn)...

  • 任職資格體系講師

    江源

    實(shí)戰(zhàn)型勝任素質(zhì)模型培訓(xùn)師,曾先后在華為、美國(guó)國(guó)際集團(tuán)(AIG)、大鵬證券等企業(yè)任中高層管理職務(wù),在跨國(guó)公司Hay Group、美世集團(tuán)擔(dān)任資 深顧問、咨詢總監(jiān)等。他曾經(jīng)是華為集團(tuán)全球人力資源管理專 家,在職期間,專注于組織與組織績(jī)效管理模塊的持續(xù)優(yōu)化,構(gòu)建和提供基于戰(zhàn)略的人力資源解決方案,并確保在全球范圍實(shí)施...

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