新員工入職心態(tài)培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-10-28
代溝和代際沖突是當(dāng)今職場令人矚目的話題之一. 面對(duì)大批“9095后”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè),構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍,他們不僅已逐漸成為企業(yè)主力員工,部分人員還走上了管理崗位. 這些新生代的員工和管理者在很多方面顯現(xiàn)出不同的職業(yè)價(jià)值觀和行為模式. 管理者在頭痛,社會(huì)在憂心,我們?cè)撊绾芜m從?其實(shí)“9095后”并不是洪水猛獸。自信、進(jìn)取、有抱負(fù)、重視學(xué)習(xí)是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點(diǎn)。只要引導(dǎo)得法,激勵(lì)有方,“9095后”所發(fā)揮的作用將是不可估量的!
新員工進(jìn)來后,第 一件事就是進(jìn)行入職培訓(xùn)。新員工通 過入職培訓(xùn)可以進(jìn)一步了解企業(yè),對(duì)企業(yè)的發(fā)展情況、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)流程、管理制度等都可以進(jìn)行全面的了解。同時(shí),入職培訓(xùn)也能驗(yàn)證招聘者在招聘過程中的各種說法,并且可以使員工進(jìn)一步堅(jiān)定自己的選擇。因此,新員工的入職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)來說顯得特別的重要。
新員工進(jìn)行培訓(xùn)的好處
1、掌握職場與職業(yè)的內(nèi)涵,掌握職業(yè)人的角色定位。
2、掌握職業(yè)人的職業(yè)態(tài)度,能夠?qū)β殬I(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。
3、掌握高效工作的工具與方法,掌握職場人際交往的核心原則。
新員工培訓(xùn)課程介紹
新員工培訓(xùn)方案大綱
現(xiàn)代員工好管理嗎
你認(rèn)為他們有什么問題
研討:后90/95后不是洪水猛獸
**章、追本溯源——責(zé)任心為何迷失
70后的管理模式與新文化沖突特征
80年代:價(jià)值觀差異的起點(diǎn)與分水嶺
90年代:非主流將影響主流
管理90/95后員工遇到的困境分析
員工缺乏責(zé)任心的原因
現(xiàn)場討論:小心下屬推卸責(zé)任給你
第二章、優(yōu)術(shù)明道—— 改變從管理做起
新生代員工心目中理想上司要素主管應(yīng)有的心態(tài)
主管應(yīng)有的角色
主管應(yīng)有的溝通
主管應(yīng)有的激勵(lì)
主管應(yīng)有的批評(píng)(規(guī)勸)
讓下屬主動(dòng)競爭的方法
員工跳槽有征兆
降低員工流失的五字真經(jīng)
第三章、領(lǐng)導(dǎo)有方---- “后90/95后”員工的領(lǐng)導(dǎo)要決
新生代三需求理論
不要讓下屬只為薪水而工作
讓員工找到成就感
向新生代傳達(dá)指令技巧
提升執(zhí)行力
灰色員工管理應(yīng)對(duì)方法
第四章、他山之石—— 知名公司管理后90/95后經(jīng)驗(yàn)借鑒
儲(chǔ)備干部的培養(yǎng)一——儲(chǔ)備人才留不住的原因探析
案例探析:海爾儲(chǔ)備人才培養(yǎng)
挑選有責(zé)任心的員工——善心可以凝聚團(tuán)隊(duì)
案例探析:巨凝集團(tuán)的慈善公益
簡單照做的復(fù)制文化——新生代培養(yǎng)技巧
案例分享:南京地鐵的新人培訓(xùn)
案例研討:結(jié)果負(fù)責(zé),過程指導(dǎo)
第五章、分享與答疑
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