組織設(shè)計(jì)課程大綱
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2021-10-13
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與再設(shè)計(jì)是十分重要的管理任務(wù),如何進(jìn)行組織的決策對(duì)于高層管理者來(lái)說(shuō)很重要,各組織層級(jí)管理者不得不應(yīng)付工作專(zhuān)門(mén)化、職權(quán)、管理跨度等決策。傳統(tǒng)的組織設(shè)計(jì)往往不適合動(dòng)態(tài)復(fù)
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與再設(shè)計(jì)是十分重要的管理任務(wù),如何進(jìn)行組織的決策對(duì)于高層管理者來(lái)說(shuō)很重要,各組織層級(jí)管理者不得不應(yīng)付工作專(zhuān)門(mén)化、職權(quán)、管理跨度等決策。傳統(tǒng)的組織設(shè)計(jì)往往不適合動(dòng)態(tài)復(fù)雜的外部環(huán)境,組織需要更精干、靈活、創(chuàng)新,即更有機(jī)化,管理者尋找各種創(chuàng)新方式構(gòu)建和組織工作。
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程目標(biāo)
1、學(xué)員清晰描述各種組織架構(gòu)模式的特征和適用范圍;
2、學(xué)員能運(yùn)用組織變革流程和思路,組織優(yōu)化本企業(yè)的組織架構(gòu);
3、學(xué)員深刻理解職位分析概念,能初步運(yùn)用各種職位分析的方法;
4、學(xué)員能充分理解三定與組織架構(gòu)、組織流程設(shè)計(jì)的關(guān)系,并清晰描述三定的操作流程;
5、學(xué)員能組織并指導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部人員運(yùn)用各種類(lèi)型的模板編寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū)。
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
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一、OD理論脈絡(luò)與價(jià)值創(chuàng)造
1、OD是什么?OD做什么?
2、OD能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造什么價(jià)值?
3、OD怎么做?
二、組織篇——組織診斷、組織設(shè)計(jì)與組織效能提升
1、建立基于業(yè)務(wù)的組織建設(shè)系統(tǒng)觀(guān)
1)組織建設(shè)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的互動(dòng)邏輯
2)不同業(yè)務(wù)發(fā)展階段組織建設(shè)的抓手與重點(diǎn)
3)組織生命周期與組織形態(tài)演變過(guò)程
4)基于業(yè)務(wù)價(jià)值創(chuàng)造的四張地圖
2、組織診斷
1)組織診斷工具
2)組織診斷五步法
3)總結(jié):組織診斷中的注意事項(xiàng)與易犯錯(cuò)誤
三、組織設(shè)計(jì)
1)組織設(shè)計(jì)的必要性:什么情況下需要進(jìn)行組織設(shè)計(jì)
2)組織設(shè)計(jì)的影響因素解析
3)和信組織設(shè)計(jì)模型的邏輯、內(nèi)涵與內(nèi)在結(jié)構(gòu)
4)單體組織設(shè)計(jì)方法、工具
5)集團(tuán)化組織設(shè)計(jì)方法、工具
6)新型組織設(shè)計(jì)的方向與案例分析
四、組織效能
組織效能內(nèi)涵
1)組織效能理論脈絡(luò)
2)組織效能的影響因素分析
3)組織效能的內(nèi)涵與四個(gè)層次
組織效能分析
1)經(jīng)營(yíng)層效能分析
經(jīng)營(yíng)模式與分析方式剖析
案例分享:地產(chǎn)上市公司經(jīng)營(yíng)效能分析
案例分享:互聯(lián)網(wǎng)上市公司經(jīng)營(yíng)效能分析
案例分享:金融上市公司經(jīng)營(yíng)效能分析
1)運(yùn)營(yíng)層效能分析
價(jià)值鏈分解與常見(jiàn)核心衡量指標(biāo)
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實(shí)戰(zhàn)人力資源管理導(dǎo)師-劉海宏
實(shí)戰(zhàn)人力資源管理導(dǎo)師,國(guó)家注冊(cè)人力資源管理師,實(shí)戰(zhàn)派財(cái)務(wù)管理講師,曾任央企人力資源總監(jiān)、知名上市公司副總、著名跨國(guó)公司銷(xiāo)售總監(jiān)等職務(wù)。他憑借二十多年的工作經(jīng)驗(yàn),及資深的理論功底,將實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與課程內(nèi)容相結(jié)合,授課內(nèi)容實(shí)用、生動(dòng)、學(xué)員評(píng)價(jià)極高...
常見(jiàn)組織架構(gòu)類(lèi)型介紹:層級(jí)結(jié)構(gòu)
層次結(jié)構(gòu)主要按照銷(xiāo)售、營(yíng)銷(xiāo)或人力資源等職能領(lǐng)域進(jìn)行組織。層級(jí)或金字塔是最常見(jiàn)的組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型,因?yàn)樗钊菀自O(shè)計(jì)和管理,并且有清晰的指揮鏈。好處是提供明確的職業(yè)和晉升途徑;鼓勵(lì)職業(yè)專(zhuān)業(yè)化;營(yíng)造歸屬感;該結(jié)構(gòu)清楚地定義了權(quán)力和責(zé)任;定義的組織結(jié)構(gòu)易于擴(kuò)展。缺點(diǎn)中等級(jí)制度造成官僚主義,減緩創(chuàng)新和適應(yīng)變化;組織孤島可能會(huì)產(chǎn)生單位之間的競(jìng)爭(zhēng)和資源競(jìng)爭(zhēng);它鼓勵(lì)人才囤積并阻止職業(yè)群體之外的流動(dòng)。
諾 達(dá) 名 師 服 務(wù) 流 程
諾 達(dá) 名 師 介 紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專(zhuān)注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略管理、客戶(hù)服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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