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廣州諾達(dá)名師

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廣州勝任力模型應(yīng)用培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-08-12

導(dǎo)語概要

勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用培訓(xùn)導(dǎo)讀企業(yè)的成功靠自身的核心競爭優(yōu)勢,而打造核心優(yōu)勢的關(guān)鍵是核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)。企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展,需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功,尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的梯隊(duì)培

廣州勝任力模型應(yīng)用培訓(xùn)

勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用培訓(xùn)導(dǎo)讀

企業(yè)的成功靠自身的核心競爭優(yōu)勢,而打造核心優(yōu)勢的關(guān)鍵是核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)。企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展,需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功,尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的梯隊(duì)培養(yǎng)。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑:


如何建立以勝任力為核心,以機(jī)制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)?

如何建立強(qiáng)有力的人才梯隊(duì),支撐組織的快速發(fā)展?

如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu),構(gòu)架有層次,有梯度的人才矩陣系統(tǒng)?

在沒有發(fā)現(xiàn)完全合適的人才時,潛力明顯的就必須先用起來,但如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置?


諾達(dá)**為您推薦以下專業(yè)的勝任力培訓(xùn)課程,幫助您解決企業(yè)人才的“選、用、育、留”的問題。

勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用培訓(xùn)目標(biāo)

1、掌握如何建立各類人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證方法;

2、掌握如何建立工作人員雙重晉升機(jī)制和長期激勵機(jī)制的核心內(nèi)容;

3、掌握規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評價的方法;

4、掌握如何建立職業(yè)通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進(jìn)高績效團(tuán)隊(duì)形成;

5、掌握如何通過資格標(biāo)準(zhǔn)牽引員工終生學(xué)習(xí),構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要意義。

課程要素

課程時間

課程時長為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間

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課程對象

企業(yè)各級管理人員、HR專業(yè)人員、儲備HR干部等

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

課堂講授+案例分析+小組討論+情景演練,突出實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)用性

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勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用培訓(xùn)課程大綱

第 一部分:企業(yè)成功與關(guān)鍵崗位人才

一、人才發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)

二、“突破做大與創(chuàng)新做強(qiáng)”與人才梯隊(duì)建設(shè)

三、如何規(guī)避中國企業(yè)目前出現(xiàn)的斷代危機(jī)和人才流失現(xiàn)象


第二部分:對關(guān)鍵崗位建立勝任模型

一、確定關(guān)鍵崗位,定義關(guān)鍵績效指標(biāo)

二、識別成功要素,構(gòu)建關(guān)鍵崗位勝任素質(zhì)模型

1、管理人員的素質(zhì)模型

2、技術(shù)人員的素質(zhì)模型

3、操作人員的素質(zhì)模型

三、根據(jù)素質(zhì)要求(知識、技能、行為)

1、專業(yè)知識與技能

2、管理與人際技能

3、心理勝任素質(zhì)

4、職業(yè)操守素質(zhì)


第三部分:確認(rèn)關(guān)鍵崗位人才

一、 人才庫的建立(員工信息表)

1、員工自薦

2、部門領(lǐng)導(dǎo)推薦

3、績效考核中的結(jié)果運(yùn)用


二、 實(shí)施關(guān)鍵崗位人才盤點(diǎn)

1、員工職業(yè)興趣調(diào)查

2、員工心理素質(zhì)評估

3、專業(yè)技能評估

4、管理技能或人際技能評估

5、員工績效考核


第四部分:甄選關(guān)鍵崗位的候選人

一、 人才梯隊(duì)建設(shè)的分工與職責(zé)

1、員工自我負(fù)責(zé)、主觀規(guī)劃

2、業(yè)務(wù)主管提供發(fā)展空間、事業(yè)舞臺

3、人力資源主管搭建HR體系,確定機(jī)制保障


二、 相關(guān)制度的制定

1、人才標(biāo)準(zhǔn)管理制度

2、人才評價管理制度

3、員工生涯管理制度

4、培訓(xùn)體系管理制度

5、接班人管理制度

6、相關(guān)流程與表格的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)與實(shí)施

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  • 廣州勝任力模型應(yīng)用培訓(xùn)
    廣州勝任力模型應(yīng)用培訓(xùn)

    楊輝-人力資源高端講師

    世界500強(qiáng)華為集團(tuán)——人力資源部經(jīng)理、戰(zhàn)略績效管理講師,華中師范大學(xué)本科畢業(yè)、EMBA、300萬字網(wǎng)絡(luò)作家、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師;有著20多年上市/標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)歷,14年HR總監(jiān)的經(jīng)驗(yàn),擅長領(lǐng)域:招聘+績效+薪酬+戰(zhàn)略HR管理+公文寫作;精通高效招聘/績效管理/薪酬管理;全面人力資源管理/戰(zhàn)略績效管理。

  • 廣州勝任力模型應(yīng)用培訓(xùn)
    廣州勝任力模型應(yīng)用培訓(xùn)

    李青剛-高級人力資源管理師

    國家注冊高級培訓(xùn)師、人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心高級講師、國家信息化人才培訓(xùn)工程“優(yōu)秀講師”;先后榮獲“人社部崗位人才培訓(xùn)優(yōu)秀專家”、“中歐企業(yè)蕞佳管理成果獎”、“全國百強(qiáng)優(yōu)秀培訓(xùn)師”、“中國十佳職業(yè)化講師”等榮譽(yù)。

  • 孫斌-人力資源管理實(shí)戰(zhàn)型講師

    員工薪酬定位V-S-P(價值/技能/績效)立體管理模型創(chuàng)建人、中國人力資源研究會“優(yōu)秀人力資源專家”、中國職業(yè)經(jīng)理人(CPM)資格培訓(xùn)中心理事;政府機(jī)關(guān)工作4年,9年國有企業(yè)、民營企業(yè)及多種行業(yè)的工作經(jīng)歷,曾任中型企業(yè)人事主管、人力資源經(jīng)理、總經(jīng)理助理、人力資源總監(jiān)等管理職務(wù)。長期專注于企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略制定和實(shí)操技術(shù)方法的研究、實(shí)踐與創(chuàng)新。

  • 賈曉菁-高級人力資源管理師

    人社部人力資源管理師(一級)講師、PMP項(xiàng)目管理專業(yè)人士;具備豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),她曾服務(wù)于制造、批發(fā)零售、咨詢服務(wù)、數(shù)字傳媒等多個行業(yè)。常見課程:招聘選拔:《招聘“三點(diǎn)”式》、《基于勝任力的行為面試法》

企業(yè)客戶評價

構(gòu)建勝任力模型和學(xué)習(xí)地圖可以展示清晰的專業(yè)成長藍(lán)圖,為制訂崗位的學(xué)習(xí)計(jì)劃提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。不得不感嘆總行領(lǐng)導(dǎo)們的用心良苦和前瞻眼光,能參與其中,我十分榮幸。

諾達(dá)線上課程


諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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