貴陽非財務知識培訓班級

沙盤起源于軍事，是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進行戰(zhàn)略部署的工具，具有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。

企業(yè)管理沙盤自上世紀初被引入歐美商學院MBA教學中，迅速普及，是極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理培訓經(jīng)典課程之一，被世界500強企業(yè)做為中高層管理人員培訓**課程。

本沙盤經(jīng)過直觀模擬企業(yè)經(jīng)營過程，直觀地了解企業(yè)經(jīng)營與決策要素，學員能夠充分參與，在體驗中總結(jié)得失，在思想深處進行反省感悟，深化學員對企業(yè)經(jīng)營管理的全面認識，培養(yǎng)管理者的全局意識，提升系統(tǒng)思考能力。

1、學會正確地解讀和分析財務報告及進行現(xiàn)金流量分析

2、學會利用財務信息更加合理地進行決策，提高學員日常經(jīng)營管理決策的財務有效性

3、理解現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下的財務本質(zhì)

3、掌握企業(yè)經(jīng)營管理決策中常見的財務機會和陷阱及其處理方法，學會利用財務信息更加合理地進行決策

4、學會會計報表的解讀與財務診斷，掌握如何把管理同蕞大限度地提高預算利潤緊密地結(jié)合在一起

5、讓非財務部門的管理人員深入理解、構(gòu)建預算管理體系，了解預算編制方法

一、如何快速讀懂會計報表

1、資產(chǎn)負債表：

報表的平衡原理：資金占用與資金來源的關系

從邏輯結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容宏觀了解公司運作

各項經(jīng)營活動在報表上怎樣反映

2、利潤表：

利潤是如何形成的

利潤表各項成本內(nèi)容分解

稅收對利潤及現(xiàn)金的影響

3、報表中的重要項目及對公司財務狀況的影響

二、如何利用財務數(shù)據(jù)分析并改善經(jīng)營績效

公司財務分析的核心思路

營運資本分析法——如何控制風險，提高資金運作效率

公司常見的幾種資金周轉(zhuǎn)危機的原因與對策財務比率分析法

6大關鍵財務指標解析

信用控制指標：應收賬款的管理

存貨控制指標：存貨的管理

綜合分析：股東回報的形成過程和財務比率金字塔

財務杠桿:怎樣盡量擴大股東回報？企業(yè)為什么要負債？

現(xiàn)金流量表

企業(yè)3大現(xiàn)金活動分析

現(xiàn)金與利潤的權衡

財務報表綜合解讀：綜合運用財務信息透視公司運作

三、講評

企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)

資產(chǎn)負債表、利潤表的結(jié)構(gòu)及平衡原理

明晰資產(chǎn)組成及流動資產(chǎn)、速動資產(chǎn)、存貨及固定資產(chǎn)等概念

了解原料成本、生產(chǎn)成本、直接成本、間接成本、毛利等概念和相關內(nèi)容

企業(yè)利潤影響因素分析

財務分析要點（盈利能力、費用率分析、償債能力等）

市場戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場的定位

市場投入的效益分析

企業(yè)融資渠道及成本分析

企業(yè)投資策略分析

企業(yè)產(chǎn)能如何計算？如何平衡企業(yè)資源，實現(xiàn)產(chǎn)能蕞佳？

投資回報率、資產(chǎn)報酬率、權益報酬率分析（杜邦分析的好處）

市場開拓與品牌建設對企業(yè)經(jīng)營利潤的影響

應收賬款及存貨管理

全程成本控制分析

盈虧平衡點分析

現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)，企業(yè)現(xiàn)金流的三個管道

企業(yè)完善的財務管理體系

全面預算體系

全面預算與融資決策

全面預算的重點與難點

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經(jīng)過一天的學習，讓我了解到，作為企業(yè)的管理者，要運用財務思維解讀企業(yè)運作，以便助力企業(yè)建立起清晰的成本及風險控制意識，強化現(xiàn)金流意識，提高資金運作效率，尋求提升經(jīng)營績效的方法。這樣公司發(fā)展起來才會更加順暢，更加平穩(wěn)，避免出現(xiàn)資金混亂、投資失敗的錯誤。

諾達**創(chuàng)辦于2006年，總部設立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領域的品牌課程，幫助企業(yè)學員學有所成，學有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。