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精益生產(chǎn)降本增效培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2024-04-09

導語概要

傳統(tǒng)制造業(yè)歷經(jīng)數(shù)十年發(fā)展,已經(jīng)從差異化產(chǎn)品銷售進入同質(zhì)化競爭模式,除非在商品技術(shù)、制造工藝上出現(xiàn)創(chuàng)新性突破,否則尋求通過產(chǎn)品直接成本降低而建立競爭中的低成本優(yōu)勢其實難以實現(xiàn)。產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀迫使我們將部分精力專注于產(chǎn)品間接成本節(jié)約和工廠經(jīng)營成本優(yōu)化上。

精益生產(chǎn)培訓咨詢

傳統(tǒng)制造業(yè)歷經(jīng)數(shù)十年發(fā)展,已經(jīng)從差異化產(chǎn)品銷售進入同質(zhì)化競爭模式,除非在商品技術(shù)、制造工藝上出現(xiàn)創(chuàng)新性突破,否則尋求通過產(chǎn)品直接成本降低而建立競爭中的低成本優(yōu)勢其實難以實現(xiàn)。產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀迫使我們將部分精力專注于產(chǎn)品間接成本節(jié)約和工廠經(jīng)營成本優(yōu)化上。

如何正確降本,才能實現(xiàn)工廠真正增效?

降本增效要求我們有科學的方法、創(chuàng)新的勇氣、堅定的信心。為此,我們特開發(fā)《精益降本增效六技法》這個課程。本課程按制造型企業(yè)降本增效實現(xiàn)效果“從大到小”的原則,企業(yè)精益現(xiàn)場改善“從整體到局部”的邏輯,整合精益生產(chǎn)關(guān)鍵技法,并將其按前后因果次序形成精益降本增效六大技法。

精益生產(chǎn)培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓時間。

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課程對象

董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、廠長、等生產(chǎn)與經(jīng)營管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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精益生產(chǎn)培訓內(nèi)容

第 一 講:精益生產(chǎn)的核心

一、**的資源利用率→OEE生產(chǎn)綜合利用率

1、OEE的指標定義與計算方法

【案例】:某企業(yè)一日生產(chǎn)日報測算OEE

2、產(chǎn)線綜合利用率跟蹤

【案例】:某企業(yè)產(chǎn)線停機跟蹤表

二、**的生產(chǎn)運營能力→DTD有效生產(chǎn)周期

1、DTD的指標定義與計算方法

2、DTD對企業(yè)盈利能力的影響

三、非精益化生產(chǎn)的七大浪費

1、等待浪費現(xiàn)狀分析

【案例】:企業(yè)輔助作業(yè)與主生產(chǎn)作業(yè)時間不匹配形成的損失

2、搬運浪費現(xiàn)狀分析

【案例】:上卸貨形成的料率浪費與叉車的成本浪費

3、過度加工現(xiàn)狀分析

【案例】:物料批量性流轉(zhuǎn)導致的質(zhì)量成本浪費和讓步接收損失

4、動作浪費現(xiàn)狀分析

【案例】:動作經(jīng)濟性分析對手工包裝作業(yè)的效率改善

5、不良浪費現(xiàn)狀分析

【案例】:企業(yè)過程質(zhì)量控制缺失形成的不良品浪費

6、庫存過量浪費現(xiàn)狀分析

【案例】:企業(yè)缺失遠期庫存變化監(jiān)控導致的存量增加

7、非準時生產(chǎn)浪費現(xiàn)狀分析

【案例】:加速物流的三大條件:產(chǎn)線平衡、連續(xù)物流和拉動生產(chǎn)

【課堂研討】:鈑金制造現(xiàn)場浪費分析研討

【課堂實戰(zhàn)】:學員發(fā)掘生產(chǎn)現(xiàn)場典型浪費,并研討發(fā)布

第二講:價值流分析與增值改善

1、案例:某車輛底架價值流圖繪制過程

【練習】:價值流圖的繪制要求

2、案例:價值流第一次改善:連續(xù)物流改善效果

【練習】:消滅孤島生產(chǎn)對價值增值的作用

3、案例:價值流第二次改善:連續(xù)作業(yè)改善效果

【練習】:從工藝式布局向產(chǎn)品式布局對價值增值的作用

4、案例:價值流第三次改善:拉動式生產(chǎn)改善效果

【練習】:拉動式生產(chǎn)對價值增值的作用

5、案例:價值流第四次改善:VMI供應(yīng)商庫存管理改善效果

【練習】:供應(yīng)鏈戰(zhàn)略優(yōu)化對價值增值的作用

【課堂實戰(zhàn)】:學員選擇典型產(chǎn)品,繪制搬運從至表,并研討問題及改善方向

第三講:搬運物流分析與連續(xù)流改善

1、案例:某車輛底架產(chǎn)品沖焊車間搬運量“從~至”分析

【練習】:從~至分析表的的繪制要求

2、案例:某車輛底架產(chǎn)品沖焊車間搬運強度“從~至”分析

【練習】:搬運物流強度分析方法

3、案例:某車輛底架產(chǎn)品沖焊車間搬運成本“從~至”分析

【練習】:將搬運物流進行成本化表達的方法

4、案例:各種常用的物流裝備介紹

練習:了解各類型生產(chǎn)常用的物流裝備對解決搬運的作用

5、案例:某機械零件拉動式生產(chǎn)搬運物流改善

【練習】:節(jié)拍拉動式生產(chǎn)中省力搬運改善方法

【課堂實戰(zhàn)】:學員選擇典型產(chǎn)品,繪制搬運從至表,并研討問題及改善方向

第四講:產(chǎn)線平衡分析與改善

1、案例:某電風扇裝配流水線平衡性“山積圖”分析

【練習】:平衡性山積圖的繪制要求

2、案例:平衡性第一種改善方法:瓶頸工序壓縮改善效果

【練習】:ECRS四步法的實施方法

3、案例:平衡性第二種改善方法:單元化生產(chǎn)改善效果

【練習】:通過節(jié)拍計算產(chǎn)線作業(yè)單元和最省人排工方法

4、案例:某車輛底架產(chǎn)品沖焊工序平衡性改善

【練習】:成組生產(chǎn)工序的排布設(shè)計方法

【課堂實戰(zhàn)】:學員選擇典型產(chǎn)線,繪制線平衡圖,并研討問題及改善方向

第五講:設(shè)備布局分析改善

1、視頻:工藝導向式布局的典型模式

【案例】:某機加工企業(yè)工藝導向式布局與半自動柔性物流解決方案

【練習】:工藝導向式布局的優(yōu)缺點和適用場景

2、視頻:產(chǎn)品導向式布局的典型模式

【案例】:某包裝企業(yè)從工藝導向式布局向產(chǎn)品導向式布局升級

【練習】:產(chǎn)品導向式布局的優(yōu)缺點與使用場景

3、視頻:工藝+產(chǎn)品的單元式布局典型模式

【案例】:某鈑金零件單元式布局的改善效果

【練習】:流水線跨工序作業(yè)的單元式布局改善方法

4、一筆畫整體布局的原則

【練習】:設(shè)備布局的窄面四原則

【課堂實戰(zhàn)】:學員研討企業(yè)設(shè)備布局問題,并輸出改善方向

第六講:柔性拉動式生產(chǎn)計劃改善

1、案例:某光學鏡片企業(yè)關(guān)鍵工序拉動式生產(chǎn)計劃改進

【練習】:平推動式與拉動式生產(chǎn)的區(qū)別

2、案例:豐田從車間拉動→工廠拉動→供應(yīng)鏈拉動過程

【練習】:庫存管理的鋸齒模型與拉動生產(chǎn)的核心原理

3、演練:單工序排程與雙工序排程的兩種方法

【練習】:最快交付的排程方法與最短制造的排程方法

4、X+N柔性滾動計劃實現(xiàn)流程

【練習】:運用數(shù)字化車間實現(xiàn)柔性滾動計劃的信息架構(gòu)

【課堂實戰(zhàn)】:學員設(shè)計企業(yè)X+N柔性滾動計劃流程,并研討問題及改善方向

第七講:人機效率分析改善

1、案例:某注塑作業(yè)人機匹配分析與改善

【練習】:“人機聯(lián)合工程表”的使用與一人多機作業(yè)設(shè)計

2、案例:某換模作業(yè)時間浪費分析與改善

【練習】:SMED**換模的三大改善階段與各種改善技巧

3、案例:某裝配作業(yè)動作分析與改善

【練習】:動作經(jīng)濟性分析的50要點與10大改善原則

4、案例:某企業(yè)SOP標準作業(yè)指導書

【練習】:標準作業(yè)指導書的三大要素:節(jié)拍、順序、要點

【課堂實戰(zhàn)】:

(1)學員選擇典型產(chǎn)品繪制人機聯(lián)合工程表,并研討問題及改善方向;

(2)學員選擇典型工裝繪制換模時間分析表,并研討問題及改善方向;

(3)學員選擇典型工序繪制作業(yè)動作測定表,并研討問題及改善方向;

(4)學員選擇典型產(chǎn)品工序設(shè)計SOP標準作業(yè)指導書,并研討問題及改善方向。

第八講:課后復盤與行動學習

定制企業(yè)培訓方案

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