武漢硚口區(qū)小學生口才培訓班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：香香老師 發(fā)布時間：2021-12-07
武漢硚口區(qū)小學生口才培訓班，如何培養(yǎng)一個情商高，敢說、會說的孩子？培養(yǎng)孩子的語言表達能力，關乎孩子的未來。會表達自己內心想法的孩子能更好的適應未來的社會。武漢心田花開語言能力提升課，助力孩子自信表達！
近年來，口語表達越來越受到重視，教育部紛紛出臺政策，幫助學生提高口語表達能力。 因為語言是思維的外殼，語言是思維的外化，所以這不但需要孩子有流利的普通話、清晰的口齒，還需要孩子有很好的思維加工能力，以及語言文字組織能力。
機構優(yōu)勢
5大維度，綜合提升孩子語言表達能力
心田花開學校在多年“情商語文”體系課程的教學經(jīng)驗中，積淀了濃厚的語言基因。心田花開還與全國青少兒播音主持專業(yè)委員會達成戰(zhàn)略合作，通過舉辦語言藝術類比賽選拔優(yōu)秀學員參與全國青少兒語言藝術盛典等大型活動賽事，為孩子提供廣闊的自我展示平臺。
學習力＋表達力
培養(yǎng)孩子的求知欲與好奇心，讓孩子可以洞察細節(jié)；讓孩子語言表達有涵養(yǎng)，看待問題有深度。
自信心＋創(chuàng)造力
讓孩子當眾演講冷靜不怯場，做到聲音沉穩(wěn)有力；打開想象空間，能對所演講的內容進行再創(chuàng)造。
思維力＋邏輯能力
讓孩子能獨立完成思考、語言的轉化和輸出；擁有臨場應變能力，**應對即興演講。
合作力＋交往力
讓孩子善于與人交往，能清晰完整表達自己的想法；擁有良好的同學關系，成為受歡迎的“小明星”。
領導力＋感染力
讓孩子擁有較強的組織能力、協(xié)調能力，樂于挑戰(zhàn)新事物；參加班級／學校的相關活動，**掌控全場。
本課程的目標人群是6-12歲，對于口才感興趣、有需求、想提高人際溝通能力、想學習了解或準備專業(yè)深造的孩子
語文學習與思維能力培養(yǎng)的關系，邏輯思維可以幫助我們審題，判斷選項；幫助我們閱讀，篩選、歸納信息，進行推理，組織一個完整的答案出來；幫助我們寫作文，思路更清晰。至于其它近義詞填空選擇、病句、長短句變換、一句話新聞、解讀漫畫寓意等語文題，更是邏輯思維能力的考察。
心田花開語言能力提升課簡介
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課程名稱
武漢心田花開語言能力提升課
適合對象：
本課程適合6-12歲，對于口才和人際溝通感興趣、有需求、想學習了解或準備專業(yè)深造的孩子
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開班形式：
6-8人VIP小班班，6人成班，每次課90分鐘。
課程特色：
本課程以語文素養(yǎng)浸潤為核心，從語音發(fā)聲、表達技巧、口才能力、實戰(zhàn)表現(xiàn)4個板塊培養(yǎng)提升孩子的語言能力。讓孩子的語言技能嫻熟、行為舉止高雅、思維創(chuàng)新靈動、文化素養(yǎng)深厚、人格富有魅力。
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使用教材
課程教材脫胎于中國藝術科技研究中心的體系教材，教材內容結構體系完善，由專業(yè)資深教研人員負責編寫，教學內容符合6-12歲小朋友對于口才學習的需要，順應孩子身心發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)專業(yè)教學。
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教學目的：
讓孩子的語言技能嫻熟，一語驚人不怯場；行為舉止高雅，彬彬有禮有涵養(yǎng)；思維創(chuàng)新靈動，邏輯清晰有深度；文化素養(yǎng)深厚，文化傳播小旗手；人格富有魅力，團隊合作小明星。
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教學師資
課程老師是通過三大環(huán)節(jié)、七項標準，以優(yōu)中選優(yōu)的方式培養(yǎng)出高質量的師資團隊。通過三個階段、九項專業(yè)技能的培訓，磨礪出一支亦師亦友、實力魅力兼具的師資隊伍。每位老師都是持證上崗，具備資深教學經(jīng)驗、專業(yè)教學能力以及豐富的主持、競賽經(jīng)驗，讓孩子們的學習效果更明顯。
培養(yǎng)目標
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語言技能嫻熟
一語驚人不怯場 -
行為舉止高雅
彬彬有禮有涵養(yǎng) -
思維創(chuàng)新靈動
邏輯清晰有深度 -
文化素養(yǎng)深厚
文化傳播小旗手 -
人格富有魅力
團隊合作小明星
口語交際訓練的重要性
口語表達能力是現(xiàn)代人的社交必備，但是很多人都會單純的將口語表達等同于簡單的張嘴說話，其實不然，口語表達不僅僅是開口說話就行了，它有著豐富的學習內容。 很多孩子之所以在平時說話時很困難，不是話趕話，就是說半截子話，或者想的和說的完全不是一個意思。甚至在課本知識學習過程中，有些孩子特別不愿意背課文，記生字詞或背單詞，這一切都源于忽略了對孩子進行口語表達的訓練。
在語文老師中，就流傳著這么一句話，能說就能寫。 聽、說、讀、寫能力是四個相輔相成的能力，聽懂、說好是理解的基礎，更是低段學生讀寫的基礎。只有理解了文本，才能在此基礎上進行說和寫的操作。因為正確的朗讀有助于學生語言表達能力的提高。
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