高中地理輔導班
1對1/輔導/精品小班課
我要報名來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-03-11
高中地理輔導班1對1/輔導/精品小班課我要報名高中生如何學習地理學習地理要學會掌握使用地圖的方法,養(yǎng)成讀圖、用圖和收集地圖的好習慣,“左書右圖,圖文并茂”,從地圖中獲取知識信息,發(fā)現(xiàn)知識、提高技能。地
學習地理要學會掌握使用地圖的方法,養(yǎng)成讀圖、用圖和收集地圖的好習慣,“左書右圖,圖文并茂”,從地圖中獲取知識信息,發(fā)現(xiàn)知識、提高技能。地圖是工具,也是的老師,同學們學會了使用地圖的方法和習慣,學習地理就會學得**、學得有趣,才能學好地理。只要掌握了正確的讀圖方法,培養(yǎng)良好用圖習慣,形成基本的地理技能,你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。
高一地理3-6人輔導課程,小班組教學,每組3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授學生獨特方法記憶地理重要知識點,讓學生掌握高一地理知識。
包含地圖、宇宙中的地球、自然環(huán)境中的物質運動和能量交換、地理環(huán)境的整體性和地區(qū)分異、自然環(huán)境對人類的影響、人口、城市的空間結構與城市化、生產活動與地域聯(lián)系、人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展等等內容。高一地理3-6人輔導課程的最終授課內容,會根據(jù)學生掌握高一地理知識的程度及家長學生需求量身定制,具體詳情歡迎在線咨詢學大教育老師,非常感謝您對學大教育的支持和關注。
高二地理3-6人輔導課程,小班組教學,每組3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授學生獨特方法記憶地理重要知識點,讓學生掌握高二地理知識。
包括中國地理、區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展、自然災害和旅游等等內容。備注:高二地理3-6人輔導課程的最終授課內容,會根據(jù)學生掌握高二地理知識的程度及家長學生需求量身定制,具體詳情歡迎在線咨詢學大教育老師,非常感謝您對學大教育的支持和關注。
高三地理一對一輔導課程,為每位學生定制輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導兩只輔導方式可選,幫助學生全面復習鞏固高三地理知識,傳授學習地理知識的方法和技巧。
包括基本地圖的識別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運動、地球的圈層結構、大氣的熱力狀況和大氣運動、水的運動、地殼的運動和變化、影響氣候的因素及氣候在地理環(huán)境中的作用、地理環(huán)境的整體性和差異性、自然條件對聚落及交通線路的影響、全球氣候變化對人類活動的影響、寒潮、水資源對人類生存和發(fā)展的意義、人口的增長地區(qū)分布、人口的遷移、環(huán)境承載力與合理人口容量、城市的空間結構、城市化、地域文化與城市發(fā)展、農業(yè)、工業(yè)、地域聯(lián)系、人類面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展、中國地理概況、區(qū)域發(fā)展特征、區(qū)域存在的環(huán)境和發(fā)展問題及發(fā)生的原因危害綜合保護措施、流域開發(fā)的地理條件開發(fā)建設的內容和措施、區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域能源和礦產資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、工業(yè)化和城市化、自然災害與環(huán)境、3S技術的應用、旅游資源評價等等內容。備注:高三地理一對一輔導課程的授課內容,根據(jù)學生掌握高三地理知識的情況及家長學生的需求而定,具體請咨詢學大教育的老師進行了解。
教育品牌
1輔導經驗
2覆蓋城市
3學習中心
4實力師資
5受益學生
6復習“四個輪次”
老師教學中常常有“四輪”復習的規(guī)劃。一般而言,一輪復習打基礎,二輪復習建框架,三輪復習練題目,四輪復習查漏洞。同學們要根據(jù)教師的復習教學計劃制定自己的學習計劃,把基礎打牢,將能力提升,查漏補缺。
學大教育,專注為中、生提供個性化輔導。蘭州學大教育分布在城關區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)和安寧區(qū)授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經十八年的發(fā)展,已在100多所城市,設有600多所學習中心。學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經18年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
今日已有25人申請,本月限額500名