蘭州高中課外輔導機構排行榜

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高中生怎樣提高弱勢成績

辦法一：用心培養(yǎng)自己的興趣點在弱勢上。

很多學生有偏科現象都是因為對某一門根本不感興趣，而且試著學的時候還會感覺到挫敗感十足。沒有一絲想要學好的想法，那么就別談學習成績了。有些學生理科學習的很好，文科就不及格；有些學生則是語文英語學習的很好，但是數學物理化學就很頭疼。這種偏科現象的根本原因就是沒有真正的用心去學習和研究興趣點，反而一遇到學習困難的問題就放棄跳過。反而讓本來不是那么困難的問題積少成多，較后索性放棄了。

這其實都是在逃避問題的表現。應該一開始遇到難題就求教老師和同學想辦法解決，然后再**的運用慢慢培養(yǎng)自己的興趣點。接著在考試成績上慢慢建立學習信心，用心來提高弱勢的成績。

辦法二：重視考試大綱、課本例題和反復做題。

弱勢之所以是弱勢，就是自己以為自己已經盡力了，其實根本就是努力投入不夠的結果。所以平時就需要更多精力重視弱勢的學習，多看課本里的基本概念和例題解析。結合著考試大綱來進行大量反復做題，從而彌補弱勢的不足。不要固化思維認為自己偏科就是固定不變了，自己要改變自己的思維方式。想要改變自己的學習成績，就要做更多自己之前沒有做過的事情。

辦法三：合理安排每天學習時間，弱勢占比更多。

想要提高弱勢的分數就需要平時學習時間更多地投入在弱勢上面。之前每天在優(yōu)勢上的學習時間可以挪用一部分在弱勢上，然后用一少部分時間來鞏固和加強優(yōu)勢就可以了。比如之前弱勢根本就不復習，現在請每天抽出兩個小時來專門復習弱勢，總之投入更多的時間和精力才能有更大的可能來提高弱勢的分數。

辦法四：系統(tǒng)學習知識，同時遇到難題先思考后求教，老師和同學是你提分的好幫手。

弱勢有一個特點就是：你眼睛里面看到的所有知識都是在為難自己的，看什么都難。其實是你自己基礎知識沒有夯實的結果，所以從現在開始就系統(tǒng)地把弱勢課本學習一遍。同時，一遇到疑難問題和理解有阻礙的那就求教老師和同學。從頭開始掃清知識點理解盲區(qū)，時間至多兩個月就可以夯實好基礎，然后再**大量做題來進行知識和運用轉化，這樣慢慢地考試成績就會提高了。