青島領(lǐng)導(dǎo)力提升課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-11-15
老子曾說太上下不知有之,其次親而譽(yù)之,再次畏之,再次辱之。很明顯他把領(lǐng)導(dǎo)者劃分成了四個(gè)層次,如果通過領(lǐng)導(dǎo)力沙盤加以檢視,你的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)會(huì)是什么呢?來自與工作實(shí)踐的十多幕沙盤,每一個(gè)場(chǎng)景都是一次酣暢淋漓的領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn),每一幕沙盤都像一記老拳狠狠痛擊著那些逐漸老去的領(lǐng)導(dǎo)力思想!
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
老子曾說太上下不知有之,其次親而譽(yù)之,再次畏之,再次辱之。很明顯他把領(lǐng)導(dǎo)者劃分成了四個(gè)層次,如果通過領(lǐng)導(dǎo)力沙盤加以檢視,你的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)會(huì)是什么呢?來自與工作實(shí)踐的十多幕沙盤,每一個(gè)場(chǎng)景都是一次酣暢淋漓的領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn),每一幕沙盤都像一記老拳狠狠痛擊著那些逐漸老去的領(lǐng)導(dǎo)力思想!
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程目標(biāo)
1、通過對(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的探討,讓學(xué)員充分了解領(lǐng)導(dǎo)的涵義,消除學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的一些誤讀,自覺的去培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力
2、運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)力無層次的理論,讓學(xué)員做自檢,弄清自己目前所處的領(lǐng)導(dǎo)力層次,并掌握將自己的領(lǐng)導(dǎo)力層次從目前的水平向上一層次提升的具體方法;
3、運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力模型,從五個(gè)方面提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,包括以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行(團(tuán)隊(duì)管理)、激勵(lì)他人
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力有什么不同?
1、誰是領(lǐng)導(dǎo)?
2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)的不同點(diǎn)
3、領(lǐng)導(dǎo)力在工作上的作用
4、誰是你心目中的領(lǐng)導(dǎo)?
5、領(lǐng)導(dǎo)力模型和應(yīng)該具備的特征
6、如何成為好領(lǐng)袖 ?
7、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì):以影響力對(duì)他人產(chǎn)生吸引力從而帶來他人的追隨
二、你是屬于哪一種的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
1、領(lǐng)導(dǎo)四種風(fēng)格
2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試和分析
3、案例分析和討論
三、如何根據(jù)員工的發(fā)展階段,采用適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方法?
1、判斷員工發(fā)展的階段和各階段的需求
2、正確的理解“指導(dǎo)行為”和“支持行為”
3、在不同階段對(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用、監(jiān)督和反饋
4、指令式和教練式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的實(shí)施
5、授權(quán)和激勵(lì)的過程和要點(diǎn)
6、案例練習(xí)
四、怎樣透過有效領(lǐng)導(dǎo)提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?
1、影響執(zhí)行力的關(guān)鍵因素
2、提升執(zhí)行力的四個(gè)維度
3、領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的案例
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老師介紹
The teacher introduced-
高正坤 情商領(lǐng)導(dǎo)力教練
美國4D團(tuán)隊(duì)認(rèn)證講師、領(lǐng)導(dǎo)力教練,從企業(yè)基層起步,之后由企業(yè)高管成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓(xùn)師和專業(yè)教練,并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ICF、NLP、HM等專業(yè)教練技術(shù)...
預(yù)約講師 -
蔣巍巍 領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家
領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家,“六導(dǎo)法”管理理論創(chuàng)始人,職場(chǎng)成長(zhǎng)力導(dǎo)師,交大、復(fù)旦總裁班“領(lǐng)導(dǎo)力”方向組織行為和團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)講師...
預(yù)約講師 -
李昌華 實(shí)戰(zhàn)派領(lǐng)導(dǎo)力專家
資深企管顧問,領(lǐng)導(dǎo)力專家,擁有多年合資公司和上市公司的市場(chǎng)營(yíng)銷和團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),美的集團(tuán)等多家500強(qiáng)企業(yè)常年管理顧問...
預(yù)約講師 -
劉善武 領(lǐng)導(dǎo)力管理專家
領(lǐng)導(dǎo)力管理專家,戰(zhàn)略管理專家、咨詢式培訓(xùn)倡導(dǎo)者,清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、香港理工大學(xué)、浙江大學(xué)等院校MBA/EMBA班客座教授...
預(yù)約講師
諾 達(dá) 名 師 服 務(wù) 流 程
諾 達(dá) 名 師 介 紹
諾達(dá)名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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