管理心理學(xué)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-07-20
?管理心理學(xué)(英文 Applied Management Psychology)又名《組織行為與管理心理》,是一門(mén)研究組織中人的行為與心理活動(dòng)規(guī)律的綜合性科學(xué),**應(yīng)用管理學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、倫理學(xué)和人類(lèi)學(xué)等多種學(xué)科的原理,它揭示了組織管理中的各種社會(huì)心理現(xiàn)象以及個(gè)體、群體、領(lǐng)導(dǎo)者和整個(gè)組織的心理活動(dòng)、人際關(guān)系和積極性。
管理心理學(xué)(英文 Applied Management Psychology)又名《組織行為與管理心理》,是一門(mén)研究組織中人的行為與心理活動(dòng)規(guī)律的綜合性科學(xué),**應(yīng)用管理學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、倫理學(xué)和人類(lèi)學(xué)等多種學(xué)科的原理,它揭示了組織管理中的各種社會(huì)心理現(xiàn)象以及個(gè)體、群體、領(lǐng)導(dǎo)者和整個(gè)組織的心理活動(dòng)、人際關(guān)系和積極性。
這門(mén)邊緣科學(xué)運(yùn)用心理學(xué)原理來(lái)管理個(gè)體和組織的行為。它考察了影響個(gè)體行為的各種因素,如生活背景、能力、氣質(zhì)、性格、價(jià)值觀和態(tài)度,并探索了激勵(lì)個(gè)體行為的方法。同時(shí),它深入研究了團(tuán)體結(jié)構(gòu)、組織變革和發(fā)展,以全面概括個(gè)體、團(tuán)體和組織各層次的行為特點(diǎn)及所蘊(yùn)含的心理規(guī)律。
如果你希望更好地理解人與組織的互動(dòng)模式,提升管理技能,并實(shí)現(xiàn)組織的內(nèi)外部協(xié)調(diào),那么這就是你需要的課程。它將幫助你洞察人的行為背后的原因,了解組織中不同個(gè)體的特點(diǎn)和各種社會(huì)心理現(xiàn)象。**掌握這門(mén)學(xué)科,你將成為一個(gè)高效的領(lǐng)導(dǎo) 者,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力并推動(dòng)組織的成功發(fā)展。
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課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
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第 一 章 緒論
1、 心理學(xué)管理應(yīng)用的假設(shè)與可能 20’
2、 管理科學(xué)方法論與實(shí)踐概述 10’
第二章 管理與心理
1、 心理學(xué)與管理學(xué)的區(qū)隔與補(bǔ)充 10’
2、 以績(jī)效為中心的管理學(xué)與以人本為對(duì)的心理學(xué) 結(jié)合與應(yīng)用 10’
3、 心理學(xué)管理中應(yīng)用的四大方面 知、情、意、行 20’
4、 7 大心理學(xué)理念在管理中應(yīng)用的方法論(技巧)40’
5、 應(yīng)用管理心理學(xué)中的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制 10’
6、 中國(guó)國(guó)學(xué)管理思想,其隱含的心理學(xué)思路與方法 30’
7、 案例:法國(guó)電信公司事件、富士康事件、本位與換位思考、亞利桑那州立大學(xué)、水溫測(cè)試、三國(guó)演義、蘋(píng)果公司、楚漢相爭(zhēng)……
第三章 情感、人格與決策
1、 情感對(duì)組織決策的影響,2B、2C 業(yè)務(wù)模式背后的心理學(xué)情感決策 10’
2、 思考與決策的《快與慢》 理性 VS 感性 10’
3、 組織中員工的性格特質(zhì)分析與管理應(yīng)用。四種性格行為傾向:個(gè)體心理目標(biāo)、時(shí)間使用、決策習(xí)慣、溝通習(xí)慣、個(gè)人好惡 70’
4、 四大心理學(xué)決策效應(yīng),以及其在管理和生活中的應(yīng)用 30’
5、 卡尼曼前景決策理論與方法 前景理論在管理、營(yíng)銷(xiāo)、激勵(lì)中的應(yīng)用 20’
6、 團(tuán)隊(duì)決策中的決策障礙 20’
7、 案例:吊橋?qū)嶒?yàn)、牛仔褲實(shí)驗(yàn)、舉手表決的 利與弊、市長(zhǎng)的災(zāi)難問(wèn)題的決策、羅密歐與朱麗葉效應(yīng)、醫(yī)藥公司的產(chǎn)品定價(jià)與定位、法蘭克福機(jī)場(chǎng)、決策的得到與失去的心理分析、消費(fèi)者決策的四大要素、責(zé)任分散場(chǎng)景、群體極化效應(yīng)、決策的 5 大心理障礙、海難求生(活動(dòng))。
第四章、 動(dòng)機(jī)與激勵(lì)
1、 領(lǐng)導(dǎo)者動(dòng)機(jī)調(diào)動(dòng)的心理學(xué)三大定性方法 10’
2、 領(lǐng)導(dǎo)者動(dòng)機(jī)調(diào)動(dòng)的心理學(xué)定量方法與等式 10’
3、 行為強(qiáng)化的心理學(xué)原理與員工激勵(lì)的實(shí)踐應(yīng)用 10’
4、 赫茨伯格的雙因素理論與員工福利和獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)置 30’
5、 考核與績(jī)效面談的公平理論和應(yīng)用 10’
6、 員工溝通中的期望效應(yīng)與自證預(yù)言 10’
7、 案例:糖果實(shí)驗(yàn)、員工本我的工作動(dòng)機(jī)、馬斯諾需求、銀行搶劫案、高考的動(dòng)機(jī)、*三大法寶、毛澤東核心思想、老鼠迷宮實(shí)驗(yàn)、老鼠實(shí)驗(yàn) 2 與員工激勵(lì)、橡樹(shù)小學(xué)實(shí)驗(yàn)、霍桑工廠實(shí)驗(yàn)、皮格馬利翁效應(yīng)、
第五章、 組織與角色
1、 組織中各個(gè)角色扮演的價(jià)值和作用 10’
2、 原生家庭角色行為測(cè)試與 PAC 角色技巧的應(yīng)用 30’
3、 組織中人際關(guān)系 POX 模型與領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)踐技巧,人際的黃*形 20’
4、 中國(guó)式管理與《華人企業(yè)差序化用人格局》 40’
5、 案例:角色測(cè)試、斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)、李連杰的角色塑造、中國(guó)城管、*博弈、華人企業(yè)家識(shí)人用人技巧、楚漢相爭(zhēng)、忠誠(chéng)理論與技巧、關(guān)系格局
第六章、 影響力與執(zhí)行力
1、 管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型 從以事兒為中心向以人為中心進(jìn)行轉(zhuǎn)變 10’
2、 領(lǐng)導(dǎo)者的定義與行為公式 20’
3、 心理學(xué)非權(quán)力影響力的六大技巧與方法 30’
4、 認(rèn)知協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo) 20’
5、 案例:東星航空的文化、信息傳遞的技巧、宋徽宗用人、國(guó)際紅十字會(huì)的捐贈(zèng)、紅軍的宣傳理念與方法、影響力 10 大技巧測(cè)試
第七章、 推薦與總結(jié)
1、 心理學(xué)書(shū)籍推薦 2’
2、心理學(xué)電影推薦 2’
3、心理學(xué)學(xué)習(xí)建議 2’
老師介紹
The teacher introduced-
季鍇源 知名心理學(xué)應(yīng)用講師
知名應(yīng)用心理學(xué)講師,原中興通訊管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人、總經(jīng)理,現(xiàn)任北京師范大學(xué)珠海分校應(yīng)用心理學(xué)研究中心常務(wù)副主任,副教授研究員。先后獲得工商管理碩士和心理學(xué)碩士學(xué)位,以及澳門(mén)城市大學(xué)心理學(xué)博士...
預(yù)約講師 -
李虹 管理心理學(xué)教授
中國(guó)教育臺(tái)客座教授。近二十年在西安交通大學(xué)講授《管理心理學(xué)》《管理溝通》《組織行為學(xué)》,經(jīng)常受邀在北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等知名院校授課。長(zhǎng)期從事創(chuàng)新心理學(xué)、管理心理學(xué),心本管理課題的實(shí)踐應(yīng)用研究及企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)...
預(yù)約講師 -
王曦英 管理心理學(xué)導(dǎo)師
王老師歷任上市公司HR、科技公司高管、高等學(xué)府管理課題研發(fā)負(fù)責(zé)人、創(chuàng)業(yè)者,有多年的中高層管理經(jīng)驗(yàn),具有扎實(shí)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和授課經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)為企業(yè)中高管理者講授“管理技能”類(lèi)的課程,課程以心理學(xué)為基礎(chǔ),將“心法”和“技法”相結(jié)合...
預(yù)約講師 -
郭軍鋒 管理心理學(xué)講師
中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理學(xué)碩士,國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,著有心理科普書(shū)《我的第 一 本心理學(xué)書(shū)》。在管理心理學(xué)、職場(chǎng)壓力管理、情緒管理、職業(yè)心態(tài)、中基層管理者管理技能提升相關(guān)的領(lǐng)域有豐富的項(xiàng)目實(shí)踐與授課經(jīng)驗(yàn)...
預(yù)約講師
管理心理學(xué)公開(kāi)課
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《活用心理學(xué)提升管理情智》
8月14-15日 上海(線上同步) -
《基于管理心理學(xué)-柔性管理新生代》
8月18-19日 東莞(線上同步) -
《心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用》
9月21-22日 杭州(線上同步) -
《MRCP管理心學(xué)?(心理學(xué)在管理中的運(yùn)用)》
11月03-04日 深圳(線上同步) -
《累積影響力籌碼,提升個(gè)人魅力的心理學(xué)》
12月25-26日 北京(線上同步)