鄭州哪里的中層管理培訓(xùn)比較好
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-03-04
作為企業(yè)的中層管理者,你是否會(huì)常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任工作?
作為企業(yè)的中層管理者,你是否會(huì)常常感到迷惑:
為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?
為什么我的下屬總是不能勝任工作?
為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?
為什么我投入了那么多的時(shí)間精力,仍然達(dá)不到預(yù)期的業(yè)績(jī)目標(biāo)?
為什么......
本課程給出一個(gè)中層管理者工作的全景圖,幫助大家全面理解管理內(nèi)涵,由內(nèi)而外的提高自己的知識(shí)與技能,從而全面提升管理業(yè)績(jī)!
中層管理公開(kāi)課
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中層管理內(nèi)訓(xùn)課程推薦
中層管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解中層管理培訓(xùn)內(nèi)容
模塊一:中層管理者的角色認(rèn)知
一、中層管理者的角色定位
二、管理干部的多重角色認(rèn)知
1、在上司面前——代表下屬
2、在下屬面前——代表上司
3、在同事面前——代表同級(jí)
4、在客戶(hù)面前——代表單位
5、不同角色肩負(fù)的不同責(zé)任
模塊二:中層管理者的時(shí)間管理
一、時(shí)間管理的六個(gè)好習(xí)慣
二、時(shí)間管理工具
1、第二象限工作法
2、番茄工作法
三、效率管理
1、評(píng)估工作效率的四個(gè)因素
2、利用復(fù)利思維,提升工作價(jià)值
四、碎片時(shí)間管理
如何為碎片時(shí)間尋找多元化用途
五、會(huì)議時(shí)間管理
1、如何控制會(huì)議進(jìn)程
2、如何提高會(huì)議效率
【練習(xí)】如何安排你的這一天?
模塊三:中層管理者的高效溝通
一、溝通的五條基本路徑
二、高效工作溝通的“1245”法則
一個(gè)目的、兩個(gè)要點(diǎn)、四個(gè)關(guān)鍵、五個(gè)原則
三、上下級(jí)溝通
1、向上溝通
1)與上級(jí)溝通時(shí)的四個(gè)要點(diǎn)
2)如何傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指示
3)如何向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
2、向下溝通
1)向下溝通的注意事項(xiàng)
2)上級(jí)如何向下屬下達(dá)指令,安排工作,保證執(zhí)行到位
3)上級(jí)如何聽(tīng)取下屬工作匯報(bào)
四、跨部門(mén)溝通
1、跨部門(mén)溝通的注意事項(xiàng)
2、如何進(jìn)行跨部門(mén)和諧溝通
3、業(yè)務(wù)部門(mén)與職能部門(mén)之間如何和諧溝通
模塊四:中層管理者的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)
一、團(tuán)隊(duì)是什么
1、什么是團(tuán)隊(duì)
2、構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的5P要素(目標(biāo)/定位/職權(quán)/計(jì)劃/人員)
3、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
4、三種團(tuán)隊(duì)類(lèi)型
二、制定共享的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的作用--讓目標(biāo)引航
2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)從哪兒來(lái)?
3、制定目標(biāo)的黃金原則:SMART原則
4、挑戰(zhàn)性的目標(biāo)是鞭打快牛嗎?
5、目標(biāo)對(duì)話(huà)六步驟
6、確立目標(biāo)的程序
7、讓計(jì)劃更具體的方法
三、如何訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)精英
1、培養(yǎng)下屬是水落石出?還是水漲船高?
2、營(yíng)造成長(zhǎng)的環(huán)境
3、讓下屬稱(chēng)呼你為"教練"
4、培育下屬的PDCA循環(huán)
5、教練四步驟
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