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管理技能沙盤模擬培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2023-02-03

導語概要

為什么上邊的指令,到了部門就走樣了、打折扣了?為什么你自己很厲害,而你的員工卻不成長?做為管理者總是找不到自己的位置,不知道自己該做什么?本課程從沙盤體驗的角度出發(fā),重新思考和定位管理者的角色定位認知,根據(jù)“觀念一變天地寬、觀念不變原地轉(zhuǎn)”,針對管理者的角色思維訓練,六個角度進行講解和訓練,是提升管理者管理技能的核心所在。

管理技能提升培訓咨詢

為什么上邊的指令,到了部門就走樣了、打折扣了?為什么你自己很厲害,而你的員工卻不成長?做為管理者總是找不到自己的位置,不知道自己該做什么?本課程從沙盤體驗的角度出發(fā),重新思考和定位管理者的角色定位認知,根據(jù)“觀念一變天地寬、觀念不變原地轉(zhuǎn)”,針對管理者的角色思維訓練,六個角度進行講解和訓練,是提升管理者管理技能的核心所在。


管理技能精品網(wǎng)課

  • 中層管理的本質(zhì)—問題分析與解決力

    咨詢詳情
  • 角色認知—管理認知與角色轉(zhuǎn)換

    咨詢詳情
  • 新任經(jīng)理/主管管理能力提升9節(jié)課

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  • 管理者—綜合管理素質(zhì)提升訓練營

    咨詢詳情

管理能力提升內(nèi)訓課程推薦

管理能力提升的三項修煉
課程簡介:企業(yè)的高速發(fā)展需要卓越管理者,可是卓越管理者的管理能力從何而來呢?他們是怎樣成長起來的?有什么有效的方法,可以快 速提升管理能力嗎?企業(yè)要培養(yǎng)卓越管理者,其實是有科學方法論的,掌握經(jīng)實踐驗證的科學方法,企業(yè)在培養(yǎng)管理團隊方面,自然事半功倍。本課程以理論知識為基礎(chǔ),結(jié)合標桿企業(yè)規(guī)范化培訓和管理訓練后的實戰(zhàn)經(jīng)驗,旨在幫助企業(yè)正確而高效地提升核心團隊的管理技能,實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
新任經(jīng)理管理能力提升訓練
課程簡介:新任經(jīng)理是企業(yè)的新生中堅力量,但是,大多新任經(jīng)理卻沒有經(jīng)過系統(tǒng)的管理培訓。如何做管理?如何帶團隊?如何激勵團隊業(yè)績?這些,都是新任經(jīng)理們面臨的新問題,如果不經(jīng)過系統(tǒng)培訓與訓練,恐怕團隊真會成為“試驗田”!而企業(yè),也必將付出巨大的代價!本課程將會立足學員新任經(jīng)理的現(xiàn)狀,從認知到工具和方法,再到問題解決和強化訓練,全面系統(tǒng)地解決信任經(jīng)理的管理能力提升問題。
中高層管理者的八項技能修煉
課程簡介:管理者的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力決定了管理者未來的職業(yè)發(fā)展和前程。不同層次的管理人員所掌握的技能比重有所不同而已。本課程系統(tǒng)總結(jié)了管理者如何從優(yōu)秀走向卓越的系統(tǒng)方法,把中高層管理者的規(guī)劃能力、執(zhí)行能力、指揮能力、控制能力、溝通能力、用人能力、組織能力和學習創(chuàng)新能力融為一體,組成體系,是企業(yè)中高層管理者自我能力提升和團隊績效提升的必選課程。

管理技能提升培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)中高層管理者、新任部門經(jīng)理、儲備管理人員等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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管理技能提升培訓內(nèi)容

一、沙盤體驗

1、問題導入:管理者的問題與困擾

2、沙盤規(guī)則介紹

3、沙盤體驗與問題討論


二、**劍:管理者的角色定位與管理

1、如何進行管理角色的自我定位?

-我們的定位中會有那些問題?

-為什么高層干著中層的事情、中層干著基層的事情、基層?

-管理的角色錯位是什么?

管理理論:管理角色錯位的三大現(xiàn)象

案例:張科長的角色錯位

管理工具:角色錯位排查表

管理工具:角色定位分析表

呈現(xiàn)方式:小組討論、方法訓練

2、如何進行管理者定位的角色轉(zhuǎn)換?

-管理者角色轉(zhuǎn)換的管理思維轉(zhuǎn)換

案例:3個管理思維的轉(zhuǎn)換

管理工具:管理者思維轉(zhuǎn)換定位工具

小技巧:給技術(shù)管理者的忠告

-管理者角色轉(zhuǎn)換的工作內(nèi)容轉(zhuǎn)換

管理工具:管理者工作內(nèi)容對稱表

-管理者角色轉(zhuǎn)換的工作習慣轉(zhuǎn)換

案例:張經(jīng)理的微笑變了

管理工具:管理者工作習慣分析表

-管理者角色轉(zhuǎn)換的工作方式轉(zhuǎn)換

3、我們?nèi)绾芜M行管理角色定位的自我管理

-思考,員工什么時候干勁足

-員工眼中的管理層的定位情況

案例:孤獨的老A

案例:錯的方向也比沒有方向好

4、高層如何進行正確的定位?

-高層定位的兩大原則與四大底線

管理模型:九段高層

案例:你的名字叫海爾(海爾地產(chǎn))

管理方法:高層定位的兩大原則

管理方法:高層定位的四大戰(zhàn)略底線

5、中層如何進行正確的定位?

-眾人眼中的中層定位情況

-中層展現(xiàn)出來的問題

-中層的準則:正確的做事

-中層定位不準確的三大危害:戰(zhàn)略不落實、公司不賺錢、團隊不成長

-中層管理者的三大定位工具:做放大鏡不做大氣層、做司機不做乘客、發(fā)現(xiàn)的眼睛哪來的手

互動體驗:司機與乘客

案例分享:(結(jié)合企業(yè)實際情況設(shè)計)

-中層管理者正確定位的管理方式:帶領(lǐng)團隊、激勵團隊

-中層定位的方法:兩講三做

案例:視頻教學

管理工具:中層管理兩講三做定義模板

管理體驗:領(lǐng)袖風采大PK(根據(jù)企業(yè)問題進行)

6、基層如何進行正確的定位?

-基層的定位把事情做正確

案例分享:小張的未來

工具方法:復述承諾法

課堂訓練:基層要把事情做正確

管理工具:基層的自我角色定位


三、第二劍:目標與計劃管理

1、為什么需要目標?

-需要思考的問題:管理層應(yīng)該先干工作還是先設(shè)定目標?

2、如何執(zhí)行目標?

-我們制定的目標要符合什么樣的原則?

工具:SMART目標管理原則

-我們設(shè)定目標方法?

工具:PDCA目標管理法則

3、管理者如何給下屬設(shè)定目標?

-管理者給下屬制定目標常見的問題

-如何為下屬制定目標?

管理方法:為下屬執(zhí)行目標的6大步驟

管理工具:管理者輔助下屬制定目標的工具表格


四、第三劍:反饋與溝通管理

1、為什么要進行反饋與溝通管理?

-什么是反饋與溝通?

案例演練:事前定向法則

2、如何進行溝通?

-管理就是溝通

案例:溝通的兩大要素

-溝通的類別:6個溝通的通道

-雙方溝通的通道原理

工具:溝通的漏斗效應(yīng)

3、如何進行有效的溝通?

-溝通的效果取決于對方的反饋——有效溝通的6個方法

案例:有效溝通的6個方法

-有效溝通的公式


五、第四劍:如何進行時間管理?

1、為什么進行時間管理?

-正確評估時間管理能力

測試題:時間管理能力

2、歷經(jīng)五代的時間管理方式,我們?nèi)绾芜M行時間管理?

-備忘錄、事先規(guī)劃行程安排、規(guī)劃執(zhí)行工作優(yōu)先順序、今天管理明天的時間、斷舍離

管理工具與訓練:四象限法、四象限法課堂訓練

管理工具與訓練:日工作計劃表、日工作計劃表課堂訓練

管理工具與訓練:日工作順序表、日工作順序表課堂訓練

管理工具:管理者工作安排表、六點優(yōu)先工作制

管理工具:ABC控制法、西紅柿控制法


六、第五劍:情緒與壓力管理

1、為什么要進行情緒管理?

-管理者總會在工作中遇到不順心的事:抱怨、消極、浮躁、冷淡等

2、管理者如何進行情緒管理?

-如何在調(diào)整自己前先了解自己?

測試:管理者的情商測驗

-管理者如何進行情緒疏導?

案例:破罐子只會破摔

-管理者如何疏導自己的情緒?

方法分享:疏導自己情緒的四字法則

-如何疏導他人的情緒?

工具方法:疏導他人的兩大步驟

案例:疏導才好


七、第六劍:問題分析與解決

1、為什么要進行管理者的問題分析與解決?

-**沙盤進行對比

-管理者要有問題意識

2、分析問題的工具與方法有哪些?

-問題分析的三大方法

管理工具模型:魚骨圖分析法、問題樹分析法、思維導圖法

3、如何進行有效的分析與決策?

工具方法:麥肯錫解決問題的7步流程法


定制企業(yè)培訓方案

高效管理技能提升講師

李偉愷

曾任世界500強石藥集團 培訓經(jīng)理

曾任世界500強新華人壽 高級業(yè)務(wù)經(jīng)理

曾任上市企業(yè)申通快遞 副總經(jīng)理

李老師長期從事企業(yè)管理工作,擁有14年以上的專業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗,10年以上大型企業(yè)集團中高層管理經(jīng)驗,曾在世界500強企業(yè)石藥集團、新華人壽、申通快遞等,擔任培訓經(jīng)理及項目經(jīng)理等職位,具備豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,負責過企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、法人治理和組織架構(gòu)設(shè)計、管理體系建設(shè)、管理流程的優(yōu)化再造等...

綜合管理效能提升教練

賀東

曾任:濰坊市舜天汽車租賃公司|總經(jīng)理

曾任:山東益壽食品公司|人力資源部、運營部部長

曾任:天瑞健康管理公司|營銷學院院長

賀老師有12年的實操企業(yè)運營工作經(jīng)驗,是一位實戰(zhàn)型商業(yè)管理顧問,專注于企業(yè)運營體系建設(shè),企業(yè)管理協(xié)作,人才供應(yīng)鏈建設(shè)等方面,曾幫助多家企業(yè)解決實際的管理問題,曾擔任某商學院秘書長,與119家國有企業(yè)、26家民營企業(yè)建立合作關(guān)系,是濰坊市人社局特聘的管理講師,連續(xù)多年為多家企業(yè)定制管理、溝通、協(xié)作等多門課程...

實戰(zhàn)派管理咨詢導師

張海林

國際注冊咨詢師

AIC注冊職業(yè)講師

張老師曾在外資企業(yè)、臺資企業(yè)、民營企業(yè),歷任高級質(zhì)量經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、運營總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位,有著豐富的企業(yè)運營管理實踐經(jīng)驗。張老師具有廣博的知識,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和二十年豐富的實際工作經(jīng)驗。主導過100余家不同性質(zhì)、規(guī)模、行業(yè)的管理咨詢與培訓項目,有著豐富的企業(yè)管理、培訓和咨詢經(jīng)驗...

管理能力提升公開課

  • 《中層經(jīng)理管理能力提升》

    3月24-25日 杭州(線上同步)
  • 《王者高爾夫—提升職場中高層管理技能訓練課》

    4月14-15日 東莞(線上同步)
  • 《數(shù)字化時代的管理轉(zhuǎn)型》

    5月19-20日 廣州(線上同步)
  • 《干部訓戰(zhàn)班:鍛造聚焦商業(yè)成功的干部隊伍》

    6月16-17日 深圳(線上同步)
  • 《向華為學增長——干部管理與人才梯隊建設(shè)》訓戰(zhàn)班

    7月14-15日 上海(線上同步)
  • 《從技術(shù)走向管理:經(jīng)理人技能修煉》

    8月04-05日 廣州(線上同步)
  • 《新晉經(jīng)理:從技術(shù)邁向管理》

    9月21-22日 上海(線上同步)
  • 《經(jīng)理人的8項修煉》

    10月12-13日 成都(線上同步)
  • 《高管**課:領(lǐng)導業(yè)務(wù)全景圖》

    11月17-18日 廈門(線上同步)
  • 《強化管理能力與情商》

    12月18-19日 北京(線上同步)

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