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西安諾達(dá)名師

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西安授權(quán)管理培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2022-08-15

導(dǎo)語概要

授權(quán)是組織運(yùn)作的關(guān)鍵,它是以人為對象,將完成某項(xiàng)工作所必須的權(quán)力授給部屬人員。激勵是指激發(fā)員工的工作動機(jī),也就是說用各種有效的方法去調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,使員工努力去完成組織的任務(wù),實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。在競爭激烈的工業(yè)4.0時代,管理者有效授權(quán)和團(tuán)隊(duì)激勵可以提升心態(tài)績效和行為績效,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),永續(xù)經(jīng)營,基業(yè)長青。

授權(quán)管理培訓(xùn)咨詢

授權(quán)是組織運(yùn)作的關(guān)鍵,它是以人為對象,將完成某項(xiàng)工作所必須的權(quán)力授給部屬人員。激勵是指激發(fā)員工的工作動機(jī),也就是說用各種有效的方法去調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,使員工努力去完成組織的任務(wù),實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。在競爭激烈的工業(yè)4.0時代,管理者有效授權(quán)和團(tuán)隊(duì)激勵可以提升心態(tài)績效和行為績效,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),永續(xù)經(jīng)營,基業(yè)長青。

授權(quán)管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

總經(jīng)理、副總、各部門總監(jiān)、經(jīng)理等中高層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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授權(quán)管理培訓(xùn)課程內(nèi)容

**單元:熱身活動,分組團(tuán)建

全場熱身活動 :《抓小奴》

隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。

團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》

魚骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計隊(duì)旗,每組討論列出3個領(lǐng)導(dǎo)力困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。

請安排計分助教1名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。


第二單元:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升

互動活動 :《找變化》

1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?

心理測評:測測你的管理能力?

2、什么是管理?領(lǐng)導(dǎo)力和管理之間的聯(lián)系和區(qū)別在哪里?

實(shí)戰(zhàn)技巧:領(lǐng)導(dǎo)者自信心培養(yǎng)方法

3、領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素有哪些

管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別

案例:低調(diào)的任正非

(2)高效的團(tuán)隊(duì)的基本特征

案例:華為狼文化

4、領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四種行為

(1)描繪愿景

(2)以身作則

案例:柳傳志被罰站

●激勵人心

案例:小鐘為什么神采飛揚(yáng)?

(4)優(yōu)化機(jī)制

案例:“華為”薪酬管理的主要理念


第三單元:有效授權(quán)技巧

團(tuán)隊(duì)游戲:《你抓我逃》

授權(quán)是什么?

授權(quán)就是**他人來達(dá)成工作目標(biāo)

授權(quán)只是授予權(quán)力

授權(quán)要有適當(dāng)?shù)臋?quán)限

授權(quán)就是要授予決策權(quán)

案例: 為什么領(lǐng)導(dǎo)總是很忙、很累?

為什么要授權(quán)?

管理者常見的誤區(qū)

案例:王部長為什么績效平平?

授權(quán)的好處

案例:杰克·韋爾奇的高效用人典范

(3)授權(quán)為什么困難?

(4)授權(quán)是責(zé)任和風(fēng)險的轉(zhuǎn)移

(5)授權(quán)工作中常見的問題

●被反授權(quán)

●好插手

●重步驟,不重結(jié)果

●過分完美……

案例:華人首富的管理秘密

有效授權(quán)技巧

(1)哪些事情要授權(quán)?

(2)不能授權(quán)的事項(xiàng)

訓(xùn)練:以下那些可以授權(quán)?

(3)團(tuán)隊(duì)授權(quán)技巧

(4)如何有效授權(quán):因人授權(quán),適度授權(quán),全程控制

(5)授權(quán)基本原則

   思考:我回去怎么給老板申請報銷?

(6)授權(quán)具體流程圖

授權(quán)過程的5個步驟

(1)分析:選擇需要授權(quán)的任務(wù)

(2)指定:指定被授權(quán)者

(3)委派:明確任務(wù)和委派

(4)控制:監(jiān)控和激勵

(5)評估:檢查和修正

工具:授權(quán)溝通中的“5W2H法”

授權(quán)成功:自我效能

(1)授權(quán)的關(guān)鍵步驟

(2)授權(quán)如何才能真正的實(shí)現(xiàn)

(3)授權(quán)中必須解決的兩大問題

●不安全感

●不信任感

(4)授權(quán)的五個級別

情景模擬:你該怎么辦?

(5)真正懂得授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)理念、心態(tài)、行為

自我檢查:你是否是一個授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)

(6)領(lǐng)導(dǎo)者的7個工作重心

●塑造夢想

●傳遞活力

●促進(jìn)信任

●正確決策

●監(jiān)督推進(jìn)

●成為表率

●懂得歡慶

作業(yè):今后的工作重點(diǎn)清單


第四單元:團(tuán)隊(duì)激勵方法

團(tuán)體活動:《百變過街》

1、激勵的含義與實(shí)質(zhì)

(1)什么是激勵?工作績效=能力×動機(jī)激發(fā)

(2)激勵在管理的功能

●工作積極性

●目標(biāo)達(dá)成

●凝聚力與協(xié)調(diào)統(tǒng)一

(3)激勵的重要性--名家觀點(diǎn)

(4)激勵的9大原則

●目標(biāo)結(jié)合原則

●物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合的原則

●引導(dǎo)性原則

●合理性原則

●明確性原則

●時效性原則

●正激勵與負(fù)激勵相結(jié)合的原則

●按需激勵原則

●民主公正原則

2、如何有效激勵

(1)激勵什么?

●戰(zhàn)略

●文化

●團(tuán)隊(duì)

●財富

(2)激勵的原理

思考:**有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)是?

(3)不同的需求不同的激勵措施

案例:這樣的領(lǐng)導(dǎo)你喜歡嗎?

(4)如何激發(fā)員工主動性

●贊美激勵法

●指導(dǎo)激勵法

●關(guān)心關(guān)注法

案例:“霍桑效應(yīng)”對團(tuán)隊(duì)管理的啟示

(5)四種強(qiáng)化方式

●正強(qiáng)化

●懲 罰

●消 退

●負(fù)強(qiáng)化

研討:馬經(jīng)理這樣做對不對?

(6)糟糕員工是如何被經(jīng)理“塑造”出來的

3、團(tuán)隊(duì)激勵技巧

(1)創(chuàng)造“三感” 體驗(yàn)激勵員工

●參與感

●尊重感

●成就感

案例:張經(jīng)理的管理有什么問題?

(2)員工激勵方法

●柔性管理

●悅耳批評

●需求導(dǎo)向

●上下同欲

●效果至上

●進(jìn)化論

(3)激勵的誤區(qū)

激勵就是錢的問題

把激勵和獎勵劃等號

我的激勵沒有問題

反思:你屬于上面情況中的哪種?

4、赫茨伯格雙因素論

保健因素:

●工作環(huán)境

●人際關(guān)系

●薪資福利

●管理方式

●公司政策

激勵因素:

●受肯定

●成就感

●不斷成長

●責(zé)任感

●提升機(jī)會

工具:非物質(zhì)獎勵,**受員工們歡迎

高情商管理藝術(shù):知人善用

案例:不合群的陳軍

激勵的21種非經(jīng)濟(jì)方法

思考:你送給員工哪句話**有價值?

利用“小圈子”群體心理

5、教練式領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動部屬的熱情

(1)我說給你聽

(2)你說給我聽

(3)我做給你看

(4)我做給你看

案例分析:遲到的小張


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