南京5歲小孩注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪里專業(yè)

孩子小的時(shí)候，由于其心理特點(diǎn)，很難長(zhǎng)時(shí)間保持精神集中，連續(xù)做一件事情幾分鐘，孩子可能就對(duì)手頭上的事情失去興趣，而去做其他事情去了。那這就需要給孩子報(bào)一個(gè)注意力訓(xùn)練班，那在南京哪家意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)專業(yè)呢？

南京5歲小孩注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪里專業(yè)?小編為大家推薦東方啟音青少年語(yǔ)言康復(fù)中心，東方啟音秉持“讓孩子**與世界對(duì)話”的服務(wù)理念，東方啟音兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。包括STARSystem、B1啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課程、B2運(yùn)動(dòng)表達(dá)及多感官課程是國(guó)內(nèi)較早致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

注意力課程

1.學(xué)校針對(duì)影響注意力、記憶力的聽/視知覺兩大能力，開設(shè)聽/視知覺能力訓(xùn)練課，經(jīng)過(guò)獨(dú)有的教具與訓(xùn)練體系，針對(duì)孩子的聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合，幫助孩子：增強(qiáng)自信心，有效提高聽課效率；提高視、聽能力，改善聽課質(zhì)量；延長(zhǎng)專注力時(shí)間，擴(kuò)展記憶容量。

2.舒爾特方格-全世界范圍認(rèn)可的注意力訓(xùn)練方法，讓孩子在尋找數(shù)字的過(guò)程中，培養(yǎng)視知覺能力，提高視覺穩(wěn)定性、辨別力，提高注意力的集中、分配及控制。

3.劃消訓(xùn)練-孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)視覺尋找找出達(dá)到要求的圖形或符號(hào)，并劃去。訓(xùn)練孩子視注意、視廣度、視分辨及對(duì)數(shù)字概念。

4.倒數(shù)倒文訓(xùn)練-孩子根據(jù)聽到的信息在一定時(shí)間內(nèi)反向說(shuō)出，孩子在不斷地練習(xí)中鍛煉了聽覺的廣度，聽覺的記憶，聽覺的專注度。

課程特色

1.專注孩子注意力和記憶力方面，**專業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)孩子自信心，提升聽課效率

2.學(xué)習(xí)之前會(huì)針對(duì)孩子的情況做專業(yè)的測(cè)評(píng)，制定教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)孩子注意力時(shí)間的延長(zhǎng)，擴(kuò)充記憶量

3.結(jié)合孩子在日常學(xué)習(xí)中遇到的困難一項(xiàng)一項(xiàng)突破，提升孩子的視聽能力，逐步改善聽課質(zhì)量

怎樣讓孩子更好的精神集中注意力

1、給孩子排除無(wú)關(guān)的干擾如果孩子專心做某件事情的時(shí)候，周圍的環(huán)境要盡量保持安靜，孩子應(yīng)處在熟悉的環(huán)境里。另外家長(zhǎng)講話應(yīng)盡量減少，聲音要低，zui好以動(dòng)作暗示，以免干擾孩子的思維。

2、巧用無(wú)意注意和有意注意有意注意是完成任何有目的活動(dòng)所必須的，但有意注意需要意志努力，消耗的神經(jīng)能量較多，容易引起疲勞，特別是3～6歲的孩子由于心理特點(diǎn)，很難長(zhǎng)時(shí)間保持有意注意。孩子的無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，新奇的事物通常會(huì)吸引孩子。

3、給孩子制定合理的作息制度家長(zhǎng)要與孩子商量，和孩子約法三章，制定出作息制度。讓孩子得到充分的休息和睡眠，是增加孩子精力充沛地從事各項(xiàng)活動(dòng)的條件。

4、激發(fā)孩子的興趣家長(zhǎng)需要沉下心來(lái)去了解孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和心理特點(diǎn)，讓孩子對(duì)將要從事的活動(dòng)有強(qiáng)烈的興趣，從而激發(fā)孩子的求知欲，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們集中注意力。經(jīng)過(guò)這種途徑來(lái)指導(dǎo)孩子，不要把自己的一套觀念強(qiáng)加給孩子，注意引導(dǎo)孩子的方式方法。