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年度培訓(xùn)計劃怎么寫

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2022-11-08

導(dǎo)語概要

我國越來越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到人力資源開發(fā)在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的重要地位,并開始積極探索有效的人力資源開發(fā)培訓(xùn)的方式、方法,但目前卻苦于現(xiàn)有的培訓(xùn)模式多是舶來品,這使得企業(yè)在開展員工培訓(xùn)過程中,難免出現(xiàn)水土不服的現(xiàn)象。因此,如何做好企業(yè)年度培訓(xùn)規(guī)劃就顯得尤為重要了。

年度培訓(xùn)計劃咨詢

我國越來越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到人力資源開發(fā)在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的重要地位,并開始積極探索有效的人力資源開發(fā)培訓(xùn)的方式、方法,但目前卻苦于現(xiàn)有的培訓(xùn)模式多是舶來品,這使得企業(yè)在開展員工培訓(xùn)過程中,難免出現(xiàn)水土不服的現(xiàn)象。因此,如何做好企業(yè)年度培訓(xùn)規(guī)劃就顯得尤為重要了。

年度培訓(xùn)計劃課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

人才資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管、學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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年度培訓(xùn)計劃內(nèi)容

一、企業(yè)培訓(xùn)體系運營概述

1、培訓(xùn)管理者面臨的難題

小組討論:企業(yè)培訓(xùn)的*挑戰(zhàn)什么?

2、培訓(xùn)管理者的角色變化和能力要求

3、培訓(xùn)體系的五大要素

4、培訓(xùn)演進(jìn)路徑和企業(yè)大學(xué)構(gòu)建要素

小組分享:我們的培訓(xùn)在哪個階段?

二、培訓(xùn)需求分析

1、培訓(xùn)需求分析的誤區(qū)

① 案例:需求訪談怎么這么難?

② 小組討論:目前在企業(yè)中常用的培訓(xùn)需求分析方法有哪些?

③ 如何準(zhǔn)確界定什么才是真正的培訓(xùn)需求?

④ 案例:培訓(xùn)經(jīng)理和銷售總監(jiān)的沖突

2、培訓(xùn)需求分析體系

① 三個層次:

●組織層面

●崗位層面

●學(xué)員層面

② 怎樣撰寫需求訪談提綱.

③ 如何分析業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對培訓(xùn)的影響?

④ 如何進(jìn)行崗位需求分析?

⑤ 如何進(jìn)行員工個人需求分析?

●案例:如何分析問題?

●練習(xí):進(jìn)行一次業(yè)務(wù)部門的需求訪談

3、各種需求調(diào)研方法分析

4、分析需求調(diào)查結(jié)果

三、 預(yù)算年度培訓(xùn)費用

1、 培訓(xùn)預(yù)算計劃

2、 預(yù)算控制

3、 預(yù)算參考數(shù)據(jù)

4、 年度培訓(xùn)投資的組成

5、 培訓(xùn)費用節(jié)省竅門

6、 案例分析:某集團(tuán)培訓(xùn)費用管控

四、 設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)與指標(biāo)

1、 培訓(xùn)報表中常用評估指標(biāo)

2、 培訓(xùn)目標(biāo)與指標(biāo)的計算工具

3、 培訓(xùn)目標(biāo)&指標(biāo)實例

4、 案例分析:某集團(tuán)年度培訓(xùn)目標(biāo)與指標(biāo)

五、培訓(xùn)計劃制定

1、培訓(xùn)目標(biāo)制定

練習(xí):培訓(xùn)目標(biāo)撰寫

2、培訓(xùn)對象界定

案例:這是節(jié)省培訓(xùn)資源還是浪費培訓(xùn)資源?

3、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計

① 培訓(xùn)內(nèi)容確定

小組練習(xí):如何確定關(guān)鍵崗位培訓(xùn)內(nèi)容

② 培訓(xùn)師資選擇

●怎樣評估培訓(xùn)公司與培訓(xùn)師資

●案例:某集團(tuán)企業(yè)對講師的選擇

4、培訓(xùn)方式的選擇

① 學(xué)習(xí)形式與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系

●小組討論:你所能想到的培訓(xùn)方式有哪些?

●案例:領(lǐng)導(dǎo)力混合式培訓(xùn)項目

●小組練習(xí):設(shè)計一個混合式培訓(xùn)項目

5、培訓(xùn)計劃的完整結(jié)構(gòu)小組練習(xí):編制一份完整的培訓(xùn)計劃

六、用學(xué)習(xí)引擎推動培訓(xùn)有效實施

1、培訓(xùn)的營銷化

① 項目的宣傳策劃與包裝

② 培訓(xùn)產(chǎn)品的品牌化運作

●案例:培訓(xùn)項目的品牌化運作

●小組討論:培訓(xùn)營銷的方法有哪些?

2、培訓(xùn)運作流程管理

●如何**培訓(xùn)管理增強(qiáng)學(xué)員的認(rèn)知感

●如何設(shè)計培訓(xùn)運作管理的環(huán)節(jié)

●案例:某集團(tuán)企業(yè)的班主任角色

3、培訓(xùn)評估

① 為什么要做評估?

② 培訓(xùn)過程與結(jié)果的評估

③ 培訓(xùn)的四級評估模式

④ 選擇正確的評估方法

案例:三級評估在管理培訓(xùn)中的應(yīng)用

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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