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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

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企業(yè)公關(guān)危機(jī)培訓(xùn)課程哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2021-06-09

導(dǎo)語概要

危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀在當(dāng)今社會(huì),危機(jī)爆發(fā)的具體時(shí)間、實(shí)際規(guī)模、具體態(tài)勢和影響深度,是始料未及的。尤其是進(jìn)入信息時(shí)代后,危機(jī)的信息傳播比危機(jī)本身發(fā)展要快的多,由于危機(jī)常常具有“出其不意、攻其不備”的特點(diǎn)

危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)咨詢

危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

在當(dāng)今社會(huì),危機(jī)爆發(fā)的具體時(shí)間、實(shí)際規(guī)模、具體態(tài)勢和影響深度,是始料未及的。尤其是進(jìn)入信息時(shí)代后,危機(jī)的信息傳播比危機(jī)本身發(fā)展要快的多,由于危機(jī)常常具有“出其不意、攻其不備”的特點(diǎn),不論什么性質(zhì)和規(guī)模的危機(jī),都必然不同程度地給企業(yè)或個(gè)人聲譽(yù)乃至生命造成的破壞、造成混亂和恐慌,而且由于決策的時(shí)間以及信息有限,往往會(huì)導(dǎo)致決策失誤,從而帶來無可估量的損失,對(duì)企業(yè)或個(gè)人來說,危機(jī)一旦爆發(fā),其破壞性的能量就會(huì)被迅速釋放,并呈現(xiàn)快速蔓延之勢,如果不及時(shí)有效控制,危機(jī)會(huì)急劇惡化,使企業(yè)或個(gè)人遭受更大損失。因此,危機(jī)公關(guān)可以說是關(guān)系著現(xiàn)代企業(yè)和機(jī)構(gòu)或個(gè)人生死存亡的重要環(huán)節(jié),也是必不可少降低風(fēng)險(xiǎn)和損失的最有效的關(guān)鍵路徑。

危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程目標(biāo)

1、理解危機(jī)、了解危機(jī)發(fā)生的原因以及信息傳播特點(diǎn),提升危機(jī)意識(shí)

2、掌握危機(jī)發(fā)生后對(duì)內(nèi)及對(duì)外溝通的基本原則、流程、方法及關(guān)鍵點(diǎn)

3、建立系統(tǒng)媒體關(guān)系以及學(xué)會(huì)與媒體及記者打交道的方法

危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

總經(jīng)理、PR總監(jiān)、營銷總監(jiān)、輿情管理、危機(jī)管理人員、客戶服務(wù)部。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)課程大綱

一、危機(jī)公關(guān)的基本理念

本節(jié)內(nèi)容:在“危險(xiǎn)期”中,企業(yè)尚若能及時(shí)采取有效措施,化解危機(jī),就能迅速贏得公眾的諒解,重新獲得公眾的信任,順利渡過危難,獲得新的生存機(jī)遇和發(fā)展機(jī)會(huì)。


二、危機(jī)處理的原則和程序

本節(jié)內(nèi)容:各種類型的危機(jī)在規(guī)模、性質(zhì)、表現(xiàn)形式、涉及的公眾等方面雖有不同,但在處理程序上有其共同點(diǎn),一個(gè)正確的工作程序,對(duì)危機(jī)事件的有效處理十分重要。


三、危機(jī)處理的基本對(duì)策

本節(jié)內(nèi)容:危機(jī)一旦發(fā)生,就必須有針對(duì)性的處理好利益相關(guān)方的關(guān)系。


四、快速行動(dòng)處理危機(jī)

本節(jié)內(nèi)容:一個(gè)成熟的企業(yè),往往能高瞻遠(yuǎn)矚,透過黑暗看到光明,透過危機(jī)看到希望,把危機(jī)處理與企業(yè)的振興結(jié)合起來,能夠指出企業(yè)的方向和未來。


五、危機(jī)處理方式選擇

本節(jié)內(nèi)容:在有些危機(jī)事件中,公眾中出現(xiàn)“意見領(lǐng)袖”,企業(yè)要消除危機(jī),就要與這些意見領(lǐng)袖協(xié)商,爭取他們的配合,借助他們來說服公眾。


六、危機(jī)處理方法選擇

本節(jié)內(nèi)容:企業(yè)可能發(fā)生的公共關(guān)系危機(jī)多種多樣,五花八門,但是危機(jī)都有危機(jī)的跡象,危機(jī)處理都會(huì)有規(guī)可循。


七、危機(jī)善后處理策略

本節(jié)內(nèi)容:危機(jī)事件的善后處理直接關(guān)系到企業(yè)形象的穩(wěn)固問題,絕對(duì)不可掉以輕心。危機(jī)發(fā)生后,有一些策略需要立即被采納以用來進(jìn)行處理,避免危機(jī)事件死灰復(fù)燃。


八、危機(jī)轉(zhuǎn)化與重塑企業(yè)形象

本節(jié)內(nèi)容:要重塑形象就要繼續(xù)傳播企業(yè)信息,表達(dá)企業(yè)重塑形象的決心與愿望。


九、在危機(jī)公關(guān)中提升品牌

本節(jié)內(nèi)容:凡是中外成功的危機(jī)公關(guān)案例都有一個(gè)共同特點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)親赴一線,公關(guān)人員精心策劃,任勞任怨,這種做法和技巧易于得到公眾的理解,取得公眾的同情與諒解,贏得公眾的信任。


十、建立成本最低危機(jī)預(yù)警機(jī)制

本節(jié)內(nèi)容:企業(yè)危機(jī)其實(shí)與自然危機(jī)一樣,能及早識(shí)別危機(jī)的存在,建立必要的機(jī)制,采取措施將危機(jī)扼殺在搖籃之內(nèi),是成本最低的危機(jī)管理方式。

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學(xué)員感想

1,葉老師犀利的言語和獨(dú)到的見解,讓我印象很深刻。按照她的建議,用20%的時(shí)間學(xué)習(xí)+80%的時(shí)間去實(shí)踐,把學(xué)到知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能。

2,學(xué)習(xí)李老師的課程打開了我們企業(yè)危機(jī)管理的任督六脈,感謝李老師。

3,知識(shí)點(diǎn)層次分明,內(nèi)容重點(diǎn)突出,觀點(diǎn)有理有據(jù),講課方式熱情幽默,授課中不乏表情包的貢獻(xiàn),舉例恰當(dāng),對(duì)提出的疑點(diǎn)會(huì)認(rèn)真解答。

4,課程中并附有問答題,會(huì)調(diào)動(dòng)大家去獨(dú)立思考,深入淺出的表達(dá),在授課過程中很好接受。

諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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