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杭州團隊管理技巧培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-09-29

導語概要

當今時代的企業(yè),需要取得優(yōu)良的業(yè)績,不能靠單打獨斗,必須憑借團隊的通力協(xié)作的集體力量,才能有所建樹。企業(yè)的發(fā)展,需要高績效團隊的支撐,若想成功經營一家企業(yè),必須先經營一個高效的核心運營團隊。建設和管理高績效團隊的能力被公認為是企業(yè)持久的核心競爭力。那么,如何用統(tǒng)一的思想凝聚團隊,使團隊“步調一致”?如何讓溝通真正成為團隊建設的橋梁和紐帶?

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一個高績效的團隊組織,需要從建設初期就形成良好的職業(yè)價值觀。團隊中的成員更應該是相互協(xié)作、凹凸互補、資源共享!但為何很多團隊中出現(xiàn)勾心斗角、拉幫結伙、不能有效的配合協(xié)作?甚至凝聚力下降、影響團隊的發(fā)展和績效!根據(jù)管理調研和大量的咨詢實踐,分析認為造成上述現(xiàn)象的根本原因在于團隊領導 者的團隊建設與管理能力,因而研發(fā)了本課程,幫助組織建設一支高績效的團隊!

學習團隊管理的好處

1、掌握利用團隊文化來進行管理的方法,增強團隊凝聚力。

2、掌握有效提升團隊凝聚力的各種方式,提高團隊的總體績效。

3、掌握如何激勵人心,鼓舞士氣,使團隊高效率、高質量完成工作任務。

團隊管理培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調整相應的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)中高層管理者、高級專業(yè)人士、文職人員等等。

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課程特色

案例與素材均來自企業(yè)管理實踐和經驗,具有很大的啟發(fā)性。

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培訓方式

教案講授、案例分析、情景演練、小組討論、參與式研討等等多種形式。

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團隊管理學習培訓大綱

(可根據(jù)企業(yè)要求定制課綱)



一、認知高績效團隊——從群體到團隊的轉變

1、分析普通團隊與績效團隊的區(qū)別——團隊思維格局的改變

2、思考哪些人不適合擔任團隊領導——團隊核心領導的觀念

3、了解績效團隊應具有的行為特征——團隊形成的不同階段

4、探求與分享績效團隊的職業(yè)境界——團隊持續(xù)發(fā)展的保障

二、建設高績效團隊——阻礙團隊發(fā)展的原因

1、為什么團隊績效難以實現(xiàn)——責任意識/團隊意識/職業(yè)意識

2、績效執(zhí)行難的根源是什么——人員問題/機制問題/文化問題

3、團隊績效不佳表現(xiàn)是什么——執(zhí)行變數(shù)/協(xié)作不力/溝通不暢

4、團隊績效達標關鍵是什么——目標明確/計劃詳盡/執(zhí)行到位

5、視頻案例——團隊啟示

三、打造高績效團隊——高績效團隊建設與方法

1、團隊工作行為——高效執(zhí)行文化的指引

2、團隊關系處理——團隊人際關系的升華

3、團隊工作方法——達成工作績效的關鍵

4、團隊文化塑造——高效團隊士氣的形成

四、管理高績效團隊——高績效建設運作與管理

途徑一:準確定位團隊的角色

1、分析高績效團隊的角色定位——發(fā)揮優(yōu)勢/凹凸互補

2、探究高效團隊中的領導魅力——讓下屬愿意追隨于你

3、正確轉變團隊中的管理角色——高效管理者角色轉變

4、高績效團隊建設中關鍵特質——價值觀與文化的建立

途徑二:打通團隊溝通的橋梁

1、是什么影響團隊溝通效果——溝通障礙

2、團隊高效溝通的關鍵原則——溝通閉環(huán)

3、團隊不同成員的溝通策略——工具測試

4、有效打通組織溝通的橋梁——溝通技巧

A、向上溝通要有膽(識)——打通向上的階梯

B、同事溝通要有肺(腑)——贏得同事的幫助

C、向下溝通要有心(情)——凝聚下屬的力量

途徑三:培養(yǎng)團隊的協(xié)作意識

1、團隊相互協(xié)作為什么這么難——自私心態(tài)/自我思維/自大表現(xiàn)

2、團隊相互協(xié)作應具備的要素——關心難處/關心不便/關心痛苦

3、團隊相互協(xié)作具備精神表現(xiàn)——積極主動/相互尊重/彼此負責

4、團隊成員間相互的協(xié)作能力——觀念要變/狀態(tài)要改/心態(tài)要欣


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