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紹興學(xué)大編程

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紹興越城區(qū)少兒編程哪里學(xué)比較好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-08-28

導(dǎo)語概要

學(xué)編程,就上學(xué)大教育探索編程世界,培養(yǎng)科學(xué)潛質(zhì)點擊咨詢學(xué)習(xí)少兒編程對孩子有什么幫助?初中階段——在初中階段孩子需要培養(yǎng)計算思維,編程可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)算法思維即制定可以應(yīng)用于其他實例的公式,以便為各種其

  • 紹興越城區(qū)少兒編程哪里學(xué)比較好

    學(xué)編程,就上學(xué)大教育

    探索編程世界,培養(yǎng)科學(xué)潛質(zhì)

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學(xué)習(xí)少兒編程對孩子有什么幫助?

初中階段——在初中階段孩子需要培養(yǎng)計算思維,編程可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)算法思維即制定可以應(yīng)用于其他實例的公式,以便為各種其他問題提出快速解決方案。中學(xué)生處于充分利用這些技能的理想認(rèn)知階段,編程可以幫助ta們學(xué)習(xí)計算思維,讓他們養(yǎng)成用計算思維解決問題的系統(tǒng)方式。**編程,中學(xué)生還可以更好地理解邏輯以及命令的順序,有研究發(fā)現(xiàn):這些技能也可以幫助中學(xué)生在數(shù)學(xué)和閱讀標(biāo)準(zhǔn)測試中取得更好的成績!

培育具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年

  • 紹興越城區(qū)少兒編程哪里學(xué)比較好

    培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力

    激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)新思維能力力

    科學(xué)訓(xùn)練孩子團(tuán)隊協(xié)作及專注力

訓(xùn)練獨立思考解決問題的能力

  • 明確問題本質(zhì)與問題目標(biāo)

    01問題定義
  • 將復(fù)雜問題拆解為易于控制和實現(xiàn)的子問題

    02問題分解
  • 模式匹配識別共同點歸納并演繹

    03模式識別
  • 剔除無用信息剔除解決方案

    04抽象建模
  • 按順序合理規(guī)劃步驟并解決問題

    05算法設(shè)計

青少年編程應(yīng)該怎么學(xué)

在孩子入門剛接觸這一環(huán)節(jié)提議學(xué)習(xí)培訓(xùn)STEM課程和積木搭建,STEM結(jié)合Science(科學(xué)研究)、Technology(技術(shù)性)、Engineering(工程項目)、和Mathematics(數(shù)學(xué)課)綜合知識,能夠全方位鼓勵孩子的思維能力和STEM科學(xué)研究邏輯思維。STEM主題活動有許多少年兒童類書籍,能夠立即選購,運用家中的平時物件就能夠做親子互動,即能守候小孩子,也可以讓小孩鍛練綜合性思維邏輯。但**合理合好的方式是給孩子報一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有技術(shù)專業(yè)的教師讓你處理這種難題。

7E教學(xué)法

  • 1

    興趣與專注

    創(chuàng)設(shè)主題情景,探索本課項目激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣

  • 2

    探索與結(jié)構(gòu)

    分析項目效果,拆解項目目標(biāo)鍛煉問題分解和分析能力

  • 3

    理解與內(nèi)化

    采用PBL問題啟發(fā)式教學(xué),建立新舊知識聯(lián)結(jié)激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣

  • 4

    構(gòu)建與創(chuàng)作

    建立程序模型,梳理開發(fā)思路,進(jìn)行項目開發(fā) 構(gòu)建項目開發(fā)能力、調(diào)試糾錯能力、批判性思維

  • 5

    拓展與遷移

    遷移運用所學(xué)知識,舉一反三鍛煉想象力、創(chuàng)造力和知識應(yīng)用能力

  • 6

    總結(jié)與分享

    分享和展示開發(fā)成果,提升表達(dá)和反思能力

  • 7

    評價與交流

    師生交流互相評價,取長補(bǔ)短提升表達(dá)和反思能力

適合少兒編程的語言

Python是一個功能強(qiáng)大的計算機(jī)編程語言,既可以作為嚴(yán)肅的游戲,又可以是Web和應(yīng)用程序開發(fā)的強(qiáng)大工具,是現(xiàn)在非常流行的進(jìn)階版少兒編程語言。更推薦Python 3,8歲以下的孩子可以**學(xué)習(xí),這種編程語言堅持使用良好的代碼布局。它還鼓勵用戶使用在線支持和廣泛的Python庫,對于以后用Mac、PC或Linux編寫自己的應(yīng)用程序代碼也非常有利。

六階課程設(shè)計,階段鞏固復(fù)習(xí)

編程啟蒙與思維起航(1-8課次)

學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中,入門編程,培養(yǎng)分步意識,啟蒙編程思維,激發(fā)編程興趣

夯實基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作(9-16課次)

進(jìn)一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進(jìn)行編程實踐 和創(chuàng)作。在作品實現(xiàn)及問題分析中,培養(yǎng)自主思考及問題解決能力

基礎(chǔ)進(jìn)階與創(chuàng)意設(shè)計(17-24課次)

掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進(jìn)階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進(jìn)行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計

進(jìn)階知識與視野拓展(25-32課次)

學(xué)習(xí)聲音偵測、物理模塊等進(jìn)階知識。**了解語音識別、人臉識別 等人工智能領(lǐng)域知識,拓寬編程視野。創(chuàng)作出實用、科技感的作品

高階學(xué)習(xí)與算法初探(33-40課次)

理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M(jìn)行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機(jī)制復(fù)雜的作品創(chuàng)作

綜合運用(41-48課次)

綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整,功能復(fù)雜的代碼。進(jìn)一步提升抽象歸納、算法設(shè)計等能力。 應(yīng)用編程解決實際問題

七步教學(xué)流程,保障學(xué)習(xí)效果
課堂引入情景引入、拉近距離、降低陌生感、明確課堂紀(jì)律① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、表達(dá)能力,鞏固和確認(rèn)上節(jié)課知識掌握情況② 拓展學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
案例體驗成品演示、內(nèi)容鋪墊、知識關(guān)聯(lián)激發(fā)興趣① 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣② 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)結(jié)果
項目分析分析問題、拆解任務(wù)① 重點訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力② 引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)雜問題簡單化
知識解讀定向?qū)W習(xí)、知識構(gòu)建① 培養(yǎng)學(xué)生推理、比較、分類等邏輯思維能力② 提升學(xué)生綜合知識積累量
程序開發(fā)想法實踐、解決問題① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、合作能力、創(chuàng)造力等② 提升學(xué)生耐心、專注力等
練習(xí)回顧作品調(diào)試、總結(jié)歸納① 鍛煉學(xué)生概括和總結(jié)能力② 鍛煉學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)能力
挑戰(zhàn)任務(wù)強(qiáng)化練習(xí)、舉一反三、深化理解① 鞏固當(dāng)堂知識② 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力&獨立自主學(xué)習(xí)能力

這么選擇好的少兒編程培訓(xùn)班?

選擇一個好的少兒編程培訓(xùn)班必須重視效果。正確有效地培養(yǎng)孩子的少兒編程運用能力,還有很多需要注、意的問題。孩子少兒編程學(xué)習(xí)**重要的是環(huán)境的熏陶和興趣的培養(yǎng),是一個從興趣到習(xí)慣,從知識到能力的變化過程。如果不顧孩子的認(rèn)知規(guī)律,盲目的強(qiáng)化練習(xí),進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)式訓(xùn)練,非但不能提高少兒編程學(xué)習(xí)效果,還很容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

三層價值體現(xiàn),有趣有效有用

  • 紹興越城區(qū)少兒編程哪里學(xué)比較好

    有 趣

    案例主題有趣、學(xué)習(xí)過程有趣、素材資源豐富

    底層價值,讓孩子喜歡一件事,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲,探索欲;項目有趣,教學(xué)活動有趣,獎勵機(jī)制等

  • 紹興越城區(qū)少兒編程哪里學(xué)比較好

    有 效

    有邏輯的思考、具備編程思維、高效解決問題

    第二層價值,**編程的學(xué)習(xí),讓孩子在生活中有邏輯的思考問題,遇到復(fù)雜問題時可建立問題模型,找到解決方案

  • 紹興越城區(qū)少兒編程哪里學(xué)比較好

    有 用

    跨學(xué)科思維培養(yǎng)、解決真實問題、參加各類等考與比賽

    第三層價值,編程是一個工具,一個腳手架,可以讓我們高效解決實際問題,如做一個網(wǎng)絡(luò)爬蟲抓取數(shù)據(jù),涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

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