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紹興學(xué)大編程

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紹興信息學(xué)奧賽哪里培訓(xùn)好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-11-20

導(dǎo)語概要

學(xué)編程,就上學(xué)大教育探索編程世界,培養(yǎng)科學(xué)潛質(zhì)點(diǎn)擊咨詢少兒機(jī)器人編程班能學(xué)到什么?學(xué)習(xí)app的操作方法,人們可以根據(jù)各種各樣手機(jī)軟件來協(xié)助人們迅速的工作中和解決困難。比如Word、Excel及其圖象處

  • 紹興信息學(xué)奧賽哪里培訓(xùn)好

    學(xué)編程,就上學(xué)大教育

    探索編程世界,培養(yǎng)科學(xué)潛質(zhì)

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少兒機(jī)器人編程班能學(xué)到什么?

學(xué)習(xí)app的操作方法,人們可以根據(jù)各種各樣手機(jī)軟件來協(xié)助人們迅速的工作中和解決困難。比如Word、Excel及其圖象處理、視頻編輯軟件等,他們常有許多互通的地方。

培育具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年

  • 紹興信息學(xué)奧賽哪里培訓(xùn)好

    培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力

    激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)新思維能力力

    科學(xué)訓(xùn)練孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作及專注力

訓(xùn)練獨(dú)立思考解決問題的能力

  • 明確問題本質(zhì)與問題目標(biāo)

    01問題定義
  • 將復(fù)雜問題拆解為易于控制和實(shí)現(xiàn)的子問題

    02問題分解
  • 模式匹配識(shí)別共同點(diǎn)歸納并演繹

    03模式識(shí)別
  • 剔除無用信息剔除解決方案

    04抽象建模
  • 按順序合理規(guī)劃步驟并解決問題

    05算法設(shè)計(jì)

青少年編程應(yīng)該怎么學(xué)

7歲+年紀(jì)這一年齡層能夠宣布學(xué)習(xí)培訓(xùn)Scartch圖形界面程序編寫了,我提議不必一開始就學(xué)習(xí)培訓(xùn)怎樣撰寫動(dòng)漫游戲,先學(xué)編程基本知識(shí),如次序、循環(huán)系統(tǒng)、條件語句、自變量和函數(shù),讓小孩一開始就奠定牢靠的基本,這將是他一生最關(guān)鍵的工作能力,等之后學(xué)習(xí)培訓(xùn)高級(jí)計(jì)算機(jī)語言事倍功半?,F(xiàn)階段外邊的培訓(xùn)學(xué)校以便吸引住父母和小孩子,課程設(shè)計(jì)方案全是以手機(jī)游戲化主導(dǎo),早已偏移了程序編寫的文化教育實(shí)質(zhì)。Scartch編程入門課程應(yīng)遵照通用性計(jì)算機(jī)語言基本定義,內(nèi)容設(shè)計(jì)方案由淺入深,包含次序構(gòu)造、循環(huán)系統(tǒng)、嵌套循環(huán)、while循環(huán)系統(tǒng)、repeatuntil循環(huán)系統(tǒng)、條件語句和惡性事件等。

7E教學(xué)法

  • 1

    興趣與專注

    創(chuàng)設(shè)主題情景,探索本課項(xiàng)目激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣

  • 2

    探索與結(jié)構(gòu)

    分析項(xiàng)目效果,拆解項(xiàng)目目標(biāo)鍛煉問題分解和分析能力

  • 3

    理解與內(nèi)化

    采用PBL問題啟發(fā)式教學(xué),建立新舊知識(shí)聯(lián)結(jié)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣

  • 4

    構(gòu)建與創(chuàng)作

    建立程序模型,梳理開發(fā)思路,進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā) 構(gòu)建項(xiàng)目開發(fā)能力、調(diào)試糾錯(cuò)能力、批判性思維

  • 5

    拓展與遷移

    遷移運(yùn)用所學(xué)知識(shí),舉一反三鍛煉想象力、創(chuàng)造力和知識(shí)應(yīng)用能力

  • 6

    總結(jié)與分享

    分享和展示開發(fā)成果,提升表達(dá)和反思能力

  • 7

    評(píng)價(jià)與交流

    師生交流互相評(píng)價(jià),取長(zhǎng)補(bǔ)短提升表達(dá)和反思能力

適合少兒編程的語言

Java是孩子學(xué)編程語言很好的選擇,現(xiàn)在絕大部分東西都需要這個(gè)編程語言來運(yùn)行。像谷歌瀏覽器,Mozilla Firefox,Internet Explorer等等。它可以構(gòu)建網(wǎng)頁,將簡(jiǎn)單的Web文檔轉(zhuǎn)換為交互式應(yīng)用程序和游戲,甚至控制機(jī)器人等智能產(chǎn)品的硬件。

六階課程設(shè)計(jì),階段鞏固復(fù)習(xí)

編程啟蒙與思維起航(1-8課次)

學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡(jiǎn)單的作品創(chuàng)作中,入門編程,培養(yǎng)分步意識(shí),啟蒙編程思維,激發(fā)編程興趣

夯實(shí)基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作(9-16課次)

進(jìn)一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識(shí)。能在流程圖的引導(dǎo)下進(jìn)行編程實(shí)踐 和創(chuàng)作。在作品實(shí)現(xiàn)及問題分析中,培養(yǎng)自主思考及問題解決能力

基礎(chǔ)進(jìn)階與創(chuàng)意設(shè)計(jì)(17-24課次)

掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進(jìn)階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對(duì)作品進(jìn)行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計(jì)

進(jìn)階知識(shí)與視野拓展(25-32課次)

學(xué)習(xí)聲音偵測(cè)、物理模塊等進(jìn)階知識(shí)。通過了解語音識(shí)別、人臉識(shí)別 等人工智能領(lǐng)域知識(shí),拓寬編程視野。創(chuàng)作出實(shí)用、科技感的作品

高階學(xué)習(xí)與算法初探(33-40課次)

理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識(shí)。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M(jìn)行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機(jī)制復(fù)雜的作品創(chuàng)作

綜合運(yùn)用(41-48課次)

綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整,功能復(fù)雜的代碼。進(jìn)一步提升抽象歸納、算法設(shè)計(jì)等能力。 應(yīng)用編程解決實(shí)際問題

七步教學(xué)流程,保障學(xué)習(xí)效果
課堂引入情景引入、拉近距離、降低陌生感、明確課堂紀(jì)律① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、表達(dá)能力,鞏固和確認(rèn)上節(jié)課知識(shí)掌握情況② 拓展學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
案例體驗(yàn)成品演示、內(nèi)容鋪墊、知識(shí)關(guān)聯(lián)激發(fā)興趣① 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣② 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)結(jié)果
項(xiàng)目分析分析問題、拆解任務(wù)① 重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力② 引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化
知識(shí)解讀定向?qū)W習(xí)、知識(shí)構(gòu)建① 培養(yǎng)學(xué)生推理、比較、分類等邏輯思維能力② 提升學(xué)生綜合知識(shí)積累量
程序開發(fā)想法實(shí)踐、解決問題① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、合作能力、創(chuàng)造力等② 提升學(xué)生耐心、專注力等
練習(xí)回顧作品調(diào)試、總結(jié)歸納① 鍛煉學(xué)生概括和總結(jié)能力② 鍛煉學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)能力
挑戰(zhàn)任務(wù)強(qiáng)化練習(xí)、舉一反三、深化理解① 鞏固當(dāng)堂知識(shí)② 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力&獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力

少兒編程培訓(xùn)家長(zhǎng)要如何選擇?

了解這家機(jī)構(gòu)的性價(jià)比:少兒編程線上培訓(xùn)班順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,依靠互聯(lián)網(wǎng)的普及,給少兒提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。少兒編程線上培訓(xùn)班有一個(gè)優(yōu)勢(shì),就是成本更加低,上課時(shí)間更加自由。

三層價(jià)值體現(xiàn),有趣有效有用

  • 紹興信息學(xué)奧賽哪里培訓(xùn)好

    有 趣

    案例主題有趣、學(xué)習(xí)過程有趣、素材資源豐富

    底層價(jià)值,讓孩子喜歡一件事,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲,探索欲;項(xiàng)目有趣,教學(xué)活動(dòng)有趣,獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等

  • 紹興信息學(xué)奧賽哪里培訓(xùn)好

    有 效

    有邏輯的思考、具備編程思維、高效解決問題

    第二層價(jià)值,通過編程的學(xué)習(xí),讓孩子在生活中有邏輯的思考問題,遇到復(fù)雜問題時(shí)可建立問題模型,找到解決方案

  • 紹興信息學(xué)奧賽哪里培訓(xùn)好

    有 用

    跨學(xué)科思維培養(yǎng)、解決真實(shí)問題、參加各類等考與比賽

    第三層價(jià)值,編程是一個(gè)工具,一個(gè)腳手架,可以讓我們高效解決實(shí)際問題,如做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)爬蟲抓取數(shù)據(jù),涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

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