紹興柯橋區(qū)青少年機(jī)器人編程培訓(xùn)

孩子不做程序員也要學(xué)編程?

事實(shí)上，小孩學(xué)編程不單單是學(xué)代碼，而是在學(xué)習(xí)電腦編程中培養(yǎng)孩子的編程思維。一般而言，低齡兒童會(huì)先學(xué)習(xí)圖形化的編程語言，例如Scratch，以動(dòng)手實(shí)踐的方式體驗(yàn)編程樂趣并逐步掌握模塊、控制、執(zhí)行等編程概念;然后，在尊重孩子身心和諧發(fā)展的個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，向高齡少年引入高級(jí)編程語言，強(qiáng)化編程思維和問題解決能力。其實(shí)，在整個(gè)學(xué)習(xí)編程的過程，孩子不僅提升了邏輯思維能力、動(dòng)手能力、專注力、空間想象力、表達(dá)能力等等綜合能力，還可以參加各種比賽，為自己的未來增光添彩!

一對(duì)一編程的老師都是比較強(qiáng)大的。而且教師也有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)性。每一個(gè)家長(zhǎng)在給孩子報(bào)班的時(shí)候肯定都有所顧慮，希望自己的孩子能夠在學(xué)習(xí)的時(shí)候接受**的教育，能夠選擇一個(gè)非常好的老師也就非常重要了。少兒在線編程一對(duì)一的所有教師都是非常好，有非常豐富的教學(xué)經(jīng)歷，能夠通過自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子在學(xué)習(xí)的過程中取得**的結(jié)果。

少兒編程scratch是什么意思

Scratch是一種全新升級(jí)的編程語言，你能用它非常容易地造就互動(dòng)式情節(jié)、動(dòng)漫、游戲，隨后可以將你的著作共享給任何人。開發(fā)人員表達(dá)，這類電腦上計(jì)算機(jī)語言的目地，是協(xié)助小孩發(fā)展趨勢(shì)學(xué)技能，學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)新思維能力，及其學(xué)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)體協(xié)作。MIT(麻省理工大學(xué))新聞媒體試驗(yàn)室的博士研究生凱倫.布雷南，是Scratch新項(xiàng)目的責(zé)任人，她說，“人們的目地并不是要?jiǎng)?chuàng)立電腦上程序編程精兵，只是協(xié)助電腦上使用人表述自身?！盨cratch合適6歲左右小孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)和應(yīng)用。另外是十分適合做為小孩程序編寫啟蒙教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的程序編寫專用工具。

在父母的私人信件中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。那些喜歡網(wǎng)絡(luò)課程的家長(zhǎng)平時(shí)很少接觸電腦，而那些想讓孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)大多從事與電腦相關(guān)的工作。有位家長(zhǎng)的話讓我印象很深刻: "反正我們都要用電腦，直接用家里還沒完，沒必要出去用。"這位家長(zhǎng)私下里寫了好幾次，因?yàn)樗霝楹⒆訉W(xué)習(xí)編程。目前，他已決定在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但在幾個(gè)少兒節(jié)目品牌中，他仍猶豫不決。事實(shí)上，在線教學(xué)只是我們的第二選擇。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)都只能作為離線教學(xué)的補(bǔ)充，不一樣。在家里學(xué)習(xí)和在教室里學(xué)習(xí)有根本的區(qū)別。即使是成年人也要在圖書館找到氛圍，更不用說在小學(xué)了。談起這件事，小編意識(shí)到，在品牌上苦苦掙扎的家長(zhǎng)其實(shí)是可以讓孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)編程的，但家長(zhǎng)認(rèn)為家里有電腦，然后去機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，電腦會(huì)白白買，這不值得。學(xué)大編程少兒編程培訓(xùn)班師資強(qiáng)，課程設(shè)置合理，從本質(zhì)出發(fā)，讓孩子把編程當(dāng)做感知世界的工具，循序漸進(jìn)引領(lǐng)孩子感受編程的樂趣，通過潛移默化的學(xué)習(xí)形成編程思維，從而掌握編寫代碼的能力。我們?cè)趯W(xué)大編程等你來試聽體驗(yàn)我們的課程，還在等什么?