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天津諾達(dá)名師

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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)成本管控課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2024-04-22

導(dǎo)語(yǔ)概要

在生產(chǎn)制造型企業(yè),正確地減少不必要的浪費(fèi)是降低生產(chǎn)成本、提升企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵!許多制造型企業(yè)的管理者,尤其是中基層管理者由于沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到在生產(chǎn)管理過(guò)程中哪些行為是在真正提升企業(yè)的效益、那些行為是給企業(yè)制造浪費(fèi),往往錯(cuò)誤地在指揮下屬努力給企業(yè)制造庫(kù)存、浪費(fèi)、增加成本而自己卻一無(wú)所知。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)咨詢

“減少一成浪費(fèi)就等于增加一倍銷售額”——大野耐一!具**數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),在許多制造業(yè)企業(yè)中任何時(shí)刻都有85%的工人沒(méi)有做增值工作:5%的人看不出來(lái)是在工作;25%的人正在等待著工作;30%的人正在為增加庫(kù)存而工作;25%的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法進(jìn)行工作……


在生產(chǎn)制造型企業(yè),正確地減少不必要的浪費(fèi)是降低生產(chǎn)成本、提升企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵!許多制造型企業(yè)的管理者,尤其是中基層管理者由于沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到在生產(chǎn)管理過(guò)程中哪些行為是在真正提升企業(yè)的效益、那些行為是給企業(yè)制造浪費(fèi),往往錯(cuò)誤地在指揮下屬努力給企業(yè)制造庫(kù)存、浪費(fèi)、增加成本而自己卻一無(wú)所知。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

領(lǐng)班、班組長(zhǎng)、車間主任、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員等制造業(yè)企業(yè)的中基層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)內(nèi)容

第一部分、了解認(rèn)知生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)

◆ 浪費(fèi)的核心概念

◆ 浪費(fèi)的識(shí)別過(guò)程方法

◇ 精益價(jià)值流VSM分析圖介紹

◆ 三流分析:信息流、物料流、價(jià)值流

◆ 浪費(fèi)的六大根源

◆ 浪費(fèi)的解決目的

◇ 降低成本

◇ 增加效益

◆ 視頻案例:互動(dòng)思考:《如此醫(yī)院》片段分享

◆ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的九大浪費(fèi)劃分類別

◇ 與物相關(guān):生產(chǎn)過(guò)多、庫(kù)存、搬運(yùn)、加工

◇ 與人相關(guān):等待、不良品、動(dòng)作、人工技能、管理

第二部分、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)九大浪費(fèi)之專項(xiàng)問(wèn)題分析與改善手段

1、九大浪費(fèi)之一:生產(chǎn)過(guò)多浪費(fèi)

◆ 生產(chǎn)過(guò)多的定義

◆ 生產(chǎn)過(guò)多原因與后果描述

◆ 案例分析:某小家電企業(yè)生產(chǎn)過(guò)多圖表分析

◆ 生產(chǎn)過(guò)多的浪費(fèi)改善和消除

◇ 提高人的操作技能

◇ 技能必須“多能化”

◇ 管理層教育與培訓(xùn)

◇ 培養(yǎng)員工聽從調(diào)動(dòng)

◇ 目視化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

2、九大浪費(fèi)之二:庫(kù)存的浪費(fèi)    —課時(shí)1.5小時(shí)

◆ 庫(kù)存的定義

◆ 庫(kù)存浪費(fèi)的原因分析與后果描述

◆ 案例分析:某知名企業(yè)庫(kù)存浪費(fèi)分析

◆ 案例分析:某電機(jī)廠庫(kù)房設(shè)置不合理帶來(lái)的浪費(fèi)分析

◆ 庫(kù)存的浪費(fèi)的改善和消除

◇ 供應(yīng)商的供貨節(jié)拍化

◇ 合理的領(lǐng)料退料機(jī)制

◇ 盡量減少消除呆滯料

◇ 產(chǎn)品品質(zhì)提升與處理

◇ 生產(chǎn)計(jì)劃的合理安排

3、九大浪費(fèi)之三:搬運(yùn)的浪費(fèi)    —課時(shí)1.5小時(shí)

◆ 搬運(yùn)浪費(fèi)的定義

◆ 搬運(yùn)浪費(fèi)的原因分析與后果描述

◆ 搬運(yùn)的浪費(fèi)改善和消除

◇ 減少斷點(diǎn)

◇ 減少二次停頓

◇ 合理設(shè)計(jì)路線

◇ 合理安排生產(chǎn)計(jì)劃

◆ 案例分析:改善搬運(yùn)浪費(fèi)的案例

◆ 案例分析:某小家電企業(yè)斷點(diǎn)合并與流水線合并

4、九大浪費(fèi)之四:加工的浪費(fèi)    —課時(shí)1.5小時(shí)

◆ 加工浪費(fèi)的定義

◆ 加工浪費(fèi)的原因分析與后果描述

◆ 加工的浪費(fèi)改善和消除

◇ 制定合理的產(chǎn)品工藝標(biāo)準(zhǔn)

◇ 進(jìn)行工序作業(yè)重組或合并

◇ 改善工裝夾具匹配合理性

◇ 使用改造或增加生產(chǎn)設(shè)備

◆ 案例分析:某上海企業(yè)減少加工浪費(fèi)

5、九大浪費(fèi)之五:等待的浪費(fèi)—課時(shí)1.5小時(shí)

◆ 等待浪費(fèi)的定義

◆ 等待浪費(fèi)的原因分析與后果描述

◆ 等待浪費(fèi)改善和消除

◇ 合理的給每位員工分配作業(yè)量

◇ 提高設(shè)備的保障力,降低設(shè)備的損壞率

◇ 物料的數(shù)量與品質(zhì)得到保障

◇ 根據(jù)生產(chǎn)與現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況改進(jìn)布局

◇ 管理人員提前工作與做準(zhǔn)備

◆ 案例分析:某上海紡織品企業(yè)減少等待浪費(fèi)

6、九大浪費(fèi)之六:制造不良的浪費(fèi)  —課時(shí)1.5小時(shí)

◆ 制造不良浪費(fèi)的定義

◆ 制造不良浪費(fèi)的原因分析與后果描述

◆ 制造不良的浪費(fèi)改善和消除

◇ 必須要建立一套質(zhì)量控制體系與獎(jiǎng)罰體系

◇ 必須要嚴(yán)格管控住銷售訂單時(shí)間

◇ 必須要嚴(yán)格科學(xué)地安排生產(chǎn)計(jì)劃

◇ 必須要做好干部與員工的培訓(xùn)教育工作

◇ 必須要做好設(shè)備保養(yǎng)工作

◇ 必須要保證員工的質(zhì)量收益

◆ 案例分析:某浙江企業(yè)減少不良品出現(xiàn)

7、九大浪費(fèi)之七:動(dòng)作的浪費(fèi)    —課時(shí)1.5小時(shí)

◆ 動(dòng)作浪費(fèi)的定義

◆ 動(dòng)作浪費(fèi)的原因分析與后果分析

◆ 動(dòng)作浪費(fèi)識(shí)別和改善

◇ 工藝布局的調(diào)整

◇ 技術(shù)操作動(dòng)作規(guī)范

◇ 產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的減化

◇ 新的工裝設(shè)備引進(jìn)

◆ 案例分析:某知名企業(yè)減少動(dòng)作浪費(fèi)

8、九大浪費(fèi)之八:人工技能的浪費(fèi) —課時(shí)1.5小時(shí)

◆ 人工技能浪費(fèi)的定義

◆ 人工技能浪費(fèi)的原因分析與后果分析

◆ 人工技能浪費(fèi)的識(shí)別和改善

◇ 核算單位時(shí)間經(jīng)濟(jì)成本

◇ 現(xiàn)場(chǎng)IE工程分析到位

◇ 生產(chǎn)計(jì)劃的安排合理

◇ 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理成本觀念

◆ 互動(dòng)思考:如何降低員工工資成本占比?

9、九大浪費(fèi)之九:管理的浪費(fèi)—課時(shí)1.5小時(shí)

◆ 管理浪費(fèi)的定義

◆ 管理浪費(fèi)的原因分析與后果分析

◆ 管理浪費(fèi)的改善和消除

◇ 學(xué)習(xí)系統(tǒng)精益管理

◇ 提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力

◇ 做好前端準(zhǔn)備工作

◇ 做好計(jì)劃合理安排

◆ 互動(dòng)思考:生產(chǎn)線發(fā)貨率如何成倍提升?

◆ 課堂案例:互動(dòng)思考--某企業(yè)生產(chǎn)線月產(chǎn)量暴增

第三部分、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)九大浪費(fèi)之綜合消除的核心方法—課時(shí)3小時(shí)

1、現(xiàn)場(chǎng)5S工作做到*

◆ 從5S中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的問(wèn)題入口找問(wèn)題的水籠頭

◆ 做好核心的整理、整頓工作

2、精益四大手法落實(shí)

◆ 斷點(diǎn)合并

◆ 去中間化倉(cāng)庫(kù)

◆ 平衡化生產(chǎn)

◆ 現(xiàn)場(chǎng)IE工程導(dǎo)入

3、價(jià)值流系統(tǒng)導(dǎo)入分析

◆ 發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中浪費(fèi)的根源

◆ 提供浪費(fèi)消除共同語(yǔ)言

◆ 清晰對(duì)浪費(fèi)消除的改進(jìn)決定

◆ 顯示信息流、工藝流、材料流聯(lián)系

◆ 課堂演練:本公司生產(chǎn)價(jià)值流分析

◆ 課程總結(jié):培訓(xùn)知識(shí)促動(dòng)復(fù)盤、培訓(xùn)效果呈現(xiàn)


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

現(xiàn)場(chǎng)管理講師推薦

  • 現(xiàn)場(chǎng)管理講師

    王小偉

    王小偉老師擁有21年生產(chǎn)制造企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),8年生產(chǎn)制造企業(yè)培訓(xùn)咨詢管理經(jīng)驗(yàn),曾任:湖南叉車總廠品質(zhì)經(jīng)理、深圳南太電子有限公司品質(zhì)總管、雅視集團(tuán)(港資)深圳公司品質(zhì)總監(jiān)、捷永廣建集團(tuán)(港資)生產(chǎn)經(jīng)理、浙江金磐機(jī)電集團(tuán)總經(jīng)理...

  • 現(xiàn)場(chǎng)管理講師

    黃杰

    黃老師先后在國(guó)企、中日合資企業(yè)、日資企業(yè)擔(dān)任中高層管理職位十余年,專注于制造業(yè)運(yùn)營(yíng)人才培育和精益制造運(yùn)營(yíng)/改善,在精益制造與成本控制、精益生產(chǎn)與精細(xì)化、班組管理與班組建設(shè)、中基層干部培養(yǎng)等方面有豐富經(jīng)驗(yàn),并建立了完善的方法論、管理體系...

  • 現(xiàn)場(chǎng)管理講師

    姜明忠

    姜老師有30年全球500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其中十三年全球500強(qiáng)、大型央企工作經(jīng)歷,十六年外企500強(qiáng)日資企業(yè)工作經(jīng)歷,2003年開始兼職從事企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)和咨詢工作,重點(diǎn)進(jìn)行6S管理、TPM管理、精益生產(chǎn)、班組建設(shè)的咨詢...

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