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青島諾達(dá)名師

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制造現(xiàn)場(chǎng)4M管理培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2022-12-03

導(dǎo)語(yǔ)概要

時(shí)代在前進(jìn),科學(xué)在發(fā)展,現(xiàn)場(chǎng)管理人員如果不**加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的修養(yǎng)和能力素質(zhì),就跟不上時(shí)代的步伐,也做不好既有的工作。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)咨詢

現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)導(dǎo)讀

時(shí)代在前進(jìn),科學(xué)在發(fā)展,現(xiàn)場(chǎng)管理人員如果不**加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的修養(yǎng)和能力素質(zhì),就跟不上時(shí)代的步伐,也做不好既有的工作。

現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

制造業(yè)企業(yè)中基層管理人員、課長(zhǎng)、主任、基層班組長(zhǎng)和等同于班組長(zhǎng)人員等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 章、管理者的角色認(rèn)知

一、管理的基本定義

二、從“竹 官 理”中理解管理

三、管理者的權(quán)利認(rèn)知

四、管理者的五項(xiàng)使命

五、管理者的九重角色

六、現(xiàn)場(chǎng)管理者應(yīng)具備的四大能力與條件


第二章、現(xiàn)場(chǎng)管理改善的基本思維

一、 如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

-小組研討:下屬的抱怨有哪些?領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)巡查的問(wèn)題點(diǎn)?

二、 如何分析問(wèn)題,尋找真因

1. 管理工具:4M1E

2. 管理工具:魚骨圖

3. 腦力激蕩法

4. 5WHY法

三、 采取解決的措施的步驟(管理工具:甘特圖)

四、 如何加強(qiáng)措施的執(zhí)行力度

五、 建立標(biāo)準(zhǔn)化的要點(diǎn)

六、 小組練習(xí):魚骨圖、腦力激蕩法、5WHY法、甘特圖


第三章、制造現(xiàn)場(chǎng)4M管理

一、M-現(xiàn)場(chǎng)Man(人員)管理

1. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人員配備要求

2. 如何開一個(gè)生動(dòng)的早會(huì)?

3. 人員溝通管理

4. 如何激勵(lì)下屬

5. 如何教導(dǎo)下屬

6. 生產(chǎn)員工的績(jī)效考核

二、M-現(xiàn)場(chǎng)Machine(設(shè)備工裝)管理

1. 做好設(shè)備識(shí)別管理

2. 設(shè)備操作的管理

3. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)

4. 工裝的現(xiàn)場(chǎng)管理

三、M-現(xiàn)場(chǎng)Material(物料)的管理

1. 物料的領(lǐng)用

2. 物料在現(xiàn)場(chǎng)的放置

3. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中特殊狀況物料的處理方式

4. 生產(chǎn)輔料控制方法

5. 工單管控與物料盤點(diǎn)要點(diǎn)

四、M-現(xiàn)場(chǎng)Method(標(biāo)準(zhǔn)工藝)的管理,減少人為作業(yè)不良的不確定性

1. 標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容

2. 如何確保技術(shù)性文件的準(zhǔn)確性

3. 加強(qiáng)工藝紀(jì)律管理

4. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化案例介紹


第四章、6S與目視化管理的方法與技巧

一、整理的關(guān)鍵點(diǎn)

二、整頓的“三定“

三、清掃的精髓

四、清潔的全面理解

五、員工應(yīng)具備的基本素養(yǎng)

六、安全發(fā)生的原因與預(yù)防關(guān)鍵

七、目視化管理的方法(案例)

八、6S實(shí)施的方法與技巧


第五章、現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)與改善方法

一、案例:如何提高10%的利潤(rùn)?

二、擠牙膏法則

三、浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)

四、不合格品浪費(fèi)與品質(zhì)改善要點(diǎn)

五、加工的浪費(fèi)與改善思維

六、動(dòng)作的浪費(fèi)與動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的20個(gè)經(jīng)濟(jì)原則

七、搬運(yùn)的浪費(fèi)與改善方法

八、庫(kù)存的浪費(fèi)與精益庫(kù)存思維

九、制造過(guò)多的浪費(fèi)與平衡改善

十、等待的浪費(fèi)與改善思維

十一、浪費(fèi)的實(shí)例介紹

十二、小組研討:我們的浪費(fèi)有哪些?

定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理培訓(xùn)師-崔軍

    崔軍老師有22年世界500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),12年制造業(yè)咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾任:美的集團(tuán)(世界500強(qiáng))|精益生產(chǎn)及智能制造專 家,海爾集團(tuán)(世界500強(qiáng))|智能制造專 家、部長(zhǎng),富士康集團(tuán)(世界500強(qiáng))|制造處長(zhǎng)...

  • 生產(chǎn)管理咨詢師-李科

    生產(chǎn)管理講師,QC質(zhì)量改善診斷師,曾任:重慶宇通客車丨生產(chǎn)質(zhì)量總監(jiān),摩托羅拉(中國(guó))丨質(zhì)量經(jīng)理,歷經(jīng)二十余年制造業(yè)耕耘,李科老師設(shè)計(jì)開發(fā)了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的工廠管理改善關(guān)鍵技術(shù),能為企業(yè)帶來(lái)立竿見影的巨大改善效果...

  • 生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)講師-邱尉寧

    邱老師在生產(chǎn)制造領(lǐng)域深耕近20年,從生產(chǎn)一線做到高管,曾任:昆山宏訊電子|項(xiàng)目經(jīng)理,上海鼎訊電子|項(xiàng)目經(jīng)理,華勤技術(shù)股份|生產(chǎn)總監(jiān),東莞華貝電子|品質(zhì)部總監(jiān),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富...

現(xiàn)場(chǎng)管理線上課程

  • 如何打造精益管理現(xiàn)場(chǎng)—5S管理

    課程模式:線上錄播
    培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各職能部門中基層管理人員、技術(shù)主管、工程師、生產(chǎn)領(lǐng)班、品管、倉(cāng)管、一線員工及相關(guān)部門人員
    課程目標(biāo):(1)明確5S對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的重要意義; (2)了解5S管理的內(nèi)涵、意義及實(shí)施要領(lǐng)和步驟; (3)學(xué)會(huì)尋找和防范現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi),創(chuàng)造整潔的工作環(huán)境; (4)塑造規(guī)范、高效的企業(yè)形象,提升企業(yè)的盈利能力。

現(xiàn)場(chǎng)管理公開課

  • 《打造精益現(xiàn)場(chǎng)—生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善四大利器》

    2023年2月24-25日 廣州
  • 《現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與合理化改善》

    2023年3月30-31日 北京
  • 《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決8D法》

    2023年4月28-29日 廣州
  • 《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善》

    2023年5月17-19日 嘉興
  • 《現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善與提升》

    2023年6月07-08日 蘇州
  • 《精益現(xiàn)場(chǎng)七大核心任務(wù)》

    2023年7月21-22日 武漢
  • 《贏在思路—車間一日管理與現(xiàn)場(chǎng)改善的工具、技巧、方法》

    2023年8月18-19日 佛山

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青島生產(chǎn)管理

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