南通全納感統(tǒng)訓練
完善的培訓團隊和完善的課程理論體系讓您的孩子更優(yōu)秀
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課程介紹
你有沒有看到這樣的孩子？b和 d, m和 w不清楚，其他人說得似聽非聽，充耳不聞似乎是個聾子，明明要扔球朝前面，卻把球扔在頭上。其他孩子爬梯子速度很快，但這孩子卻非常吃力。這是感覺統(tǒng)合失調的表現，由于大腦對信息解釋不準確，感覺統(tǒng)合失調的孩子就會做出錯誤的反應。感覺統(tǒng)合失調的最佳矯正時間是6歲前。由于一些孩子在童年可能不會表現出問題，到了學齡階段，就會在學習能力和性格上顯示出這種障礙。
南通全納感統(tǒng)培訓課程
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嬰幼兒能力培養(yǎng)項目：INFANT ABILITY TRAINING PROGRAM
本課程是“科學教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實踐應用。是根據腦科學，生命科學，教育學等學科理論結合兒童身心發(fā)展規(guī)律，緊緊圍繞2-3歲嬰幼兒成長黃金開發(fā)期，針對嬰幼兒個性特點，運用科學測評軟件，為嬰幼兒量身定做的個性化的培養(yǎng)訓練課程。本課程通過感覺統(tǒng)合訓練。最終為孩子在今后的學習：語言、記憶、思維、創(chuàng)新等學習能力打下堅實的基礎。
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2-3周歲寶寶感覺統(tǒng)合課程
課程介紹： 本課程主要是一種大腦和身體相互協(xié)調的學習，由專業(yè)的感覺統(tǒng)合教具訓練，通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎訓練，調整八大運動功能：平衡、肌力、方向、韻律、 協(xié)調、松懈、速度、變化。進而達到身體機能的提升，是孩子成長過程的必修課。 課程特色：以幼兒感覺統(tǒng)合訓練為目標，提升幼兒語言、運動、情緒、思維等各項能力。
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兒童基礎能力訓練項目：BASIC ABILITY TRAINING FOR CHILDREN
3—6歲是兒童各項認知學習能力發(fā)展的重要時期，此時應采取“靜+動的上課模式，靜動結合，提升九大模塊能力：包括感統(tǒng)的三大塊（觸覺學習能力、前庭平衡覺學習能力、本體覺學習能力），以及認知學習能力六塊（注意力、記憶力、觀察力、思維力、空間知覺、語言能力）的發(fā)展與訓練。 此外，在感覺統(tǒng)合和認知學習能力訓練外，結合生活自理，社會適應能力，情操道德修養(yǎng)等綜合能力培養(yǎng)為方向，全面發(fā)展。
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3-6周歲兒童核心能力訓練課程
課程介紹：本課程以教育部3-6歲兒童能力發(fā)展指南為依據，采取"動態(tài)+靜態(tài)"的上課模式，訓練提升兒童成長必備的九大核心能力：感覺統(tǒng)合能力、注意力、思維力、記憶力、空間知覺、觀察力、語言表達能力、情緒管理能力、社會交往能力。培養(yǎng)孩子的興趣，建立孩子的自信心；在快樂中學習，體驗中成長為今后的學習打下堅實的基礎。
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感統(tǒng)發(fā)展測評：CHILD ABILITY DEVELOPMENT ASSESSMENT
針對學齡前兒童，通過大運動、精細動作、認知水平、言語（語言） 能力、社交能力等五大領域測查學前兒童能力發(fā)展水平，能力發(fā)展測評由家長報告、學生測評、測評師觀察三部分組成 - 全面了解孩子能力發(fā)展狀況，課程將依據測評結果定制課程，彌補能力短板
孩子在家可以做哪些感統(tǒng)訓練？
孩子們可以在家里玩：找不同：找一些相似的字詞，比如cab, cat。增加難度，增加視覺解析力。跳繩可以綜合鍛煉全身的協(xié)調能力和平衡能力，同時還能感覺到節(jié)奏感和運動神經的發(fā)展。搖晃椅子：搖晃馬匹的感覺，刺激寶寶前庭覺的發(fā)展，增強平衡感。蹦床：許多運動場所都有蹦床，讓孩子在跳躍的時候，盡量使身體直立，落點一致，這樣有助于鍛煉肌肉和身體的控制。通過游戲提高兒童的感覺統(tǒng)合能力。
感謝信：感謝全納，讓孩子變得越來越好了
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我是木木的媽媽，我的孩子在全納訓練，是一個4歲的男孩兒，在孩子3周歲左右的時候，我感覺孩子越來越不對勁，情緒失控，接觸不了陌生人，很害怕他會向自閉癥的方向發(fā)展，從那時候開始，我開始會很恐慌一想到孩子的狀態(tài)就很焦慮，我?guī)Ш⒆由嫌H子早教，犧牲了上班時間更多的陪伴她，剪剪剪的也有了一些進步，但是跟同齡小朋友的差距還是很大。后來在上早教的時候，我遇到了全納的老師，他看著我和孩子的那種狀態(tài)，很是理解我的辛苦也替孩子心疼，介紹我進去全納群里學習，在群里我對全納有了一定的了解，感覺理念都是我一直想要而沒遇到的，我就帶著孩子去中心上了體驗課。
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老實說孩子的前庭和觸覺都是有問題的，果斷報了課。經過幾個月的訓練，孩子的進步很大，脾氣也變得好一些了，容易溝通了，語言能力也強了很多，反應變快一些了，身體的能力也進步了，不會像以前走幾步就摔倒了，思維能力也變得搶了很多很多。 這一切的進步，我都看在了眼里，真的非常開心，全納的老師看到我的孩子的進步，那種開心勁比我這個媽媽的還強烈，我真的很感動。老師告訴我只要堅持就可以變得越來越好，我也不再是那個焦慮的媽媽了。 我真的很感謝全納的全體老師，每個老師都是那樣的愛孩子，關心孩子，對孩子的事特別認真。我想孩子一定會越來越棒，在全納，我也可以看到所有的孩子都很喜歡老師們，感覺得出來他們在全納是被愛和幸福的。
南通全納兒童能力訓練中心怎么樣？
很不錯，孩子在這里上課有一年了，不僅孩子的說話越來越利索，而且鍛煉孩子協(xié)調能力，思維邏輯能力等，也培養(yǎng)了一些好的行為習慣。全納兒童能力訓練中心是正規(guī)的兒童能力訓練中心，老師的教學水平都是非常高的，老師的經過一關關的考核進來，這里的老師很負責，對待小朋友的態(tài)度也是非常的溫柔耐心，環(huán)境也很好，每天都會消毒
全納–中國兒童核心能力訓練中心
全納值得你信賴
全納兒童能力訓練中心是北京中教全納教育科技有限公司旗下的加盟連鎖機構品牌，經過十幾年的探索和實踐后，在教學，管理、招生，支持各方面都形成了成熟完善的體系。自2016年8月正式向全國推廣，現已在北京、廣州都設有連鎖運營中心，在全國開設22家直營校，300多家加盟校，幾千余名學習能力開發(fā)指導師為全國各全納訓練中心提供科 學的能力訓練保障，并得到家長普遍認可。
全納學習能力測評
全納的測評系統(tǒng)是“科學教育一開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果的實踐應用，測評體系嚴格依據兒童身心發(fā)展規(guī)律開展，由獲得全國職業(yè)人才認證管理中心頒發(fā)的《兒童學習能力開發(fā)指導師》資格證書的教師，針對不同年齡的孩子進行科學測評，定制個性化的教學方案。再通過使用專業(yè)教具進行科學訓練，能充分開發(fā)其潛能，全面提升注意力、觀察力、記憶力、計算力、想象力、創(chuàng)造力、思維力等成長核心能力。全面提升孩子的情緒管理，自信心等心理素質。
孩子為什么會感統(tǒng)失調？
因為時代的改變，家庭生活環(huán)境的變化，使寶寶能活動的范圍越來越小，大人對寶寶過分保護，事情都包辦，導致寶寶接受的信息不全面；父母太忙，輔導少，導致寶寶右腦感官刺激不足；出生后沒讓寶寶通過爬行階段就學走路，不能完全接受；過度愛孩子，孩子沒有得到充分的輔導等，這些都導致孩子出現感統(tǒng)失調。
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南通全納教育簡介
全納教育真誠地歡迎你們加入！這是一個既需要專業(yè)素質也需要熱誠的事業(yè)。我希望您能和我們一起用全納的專業(yè)精神感動家長，用全納的教學熱誠讓孩子享受學習的過程，這是我們全納事業(yè)能夠成功的兩個關鍵要素。
全納 — 把科學的教育獻給孩子北京中教全納教育科技有限公司（以下簡稱中教全納）是“科學教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果授權推廣機構，是一家集兒童培訓，家庭教育、師資培訓，科研開發(fā)、文化出版為一體的多方面發(fā)展企業(yè)。
為開發(fā)3.6億兒童少年潛能服務，使孩子實現“從落后到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越”的步步飛躍。
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