上饒康語兒童康復(fù)中心
享受社交的樂趣,輕松融入社會(huì)生活
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語言發(fā)育遲緩,在醫(yī)學(xué)上稱作言語和語言障礙,是一種兒童常見的發(fā)育問題。與同齡人相比,患兒表現(xiàn)出語言表達(dá)能力、語言理解能力的延遲或異常,可能由聽力障礙、智力障礙、自閉癥、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、環(huán)境等因素引起。如不及時(shí)干預(yù)治療可能會(huì)影響患兒的閱讀、理解、計(jì)算等能力,亞重影響學(xué)習(xí)、生活、工作、心理等各方面,語言康復(fù)訓(xùn)練、心理治療為目前主要的治療方法。
福州康語兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心 康語兒童康復(fù)中心,小編推薦康語教育科 技有限公司( 簡稱“康語”),在
國內(nèi)有一定規(guī)模的兒童康復(fù)機(jī) 構(gòu),主要為2-7周歲,語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失 調(diào)等廣泛性發(fā)育
障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!
造成兒童語言發(fā)育遲緩有許多可能的原因。在某些情況下,可能不止一個(gè)因素導(dǎo)致語言遲緩。一些常見原因包括:聽力障礙:有聽力障礙的兒童也常有語言障礙。如果他們聽不到語言,學(xué)習(xí)交流就很困難。自閉癥:雖然并非所有自閉癥兒童都有語言遲緩,但自閉癥經(jīng)常影響溝通。 智力障礙:各種智力障礙都會(huì)導(dǎo)致語言遲緩。例如,在某些情況下,誦讀困難和其他學(xué)習(xí)障礙會(huì)導(dǎo)致語言遲緩。一些社會(huì)心理問題:社會(huì)心理問題也會(huì)導(dǎo)致語言遲緩。例如,嚴(yán)重忽視孩子會(huì)導(dǎo)致語言發(fā)展的問題。
言語開發(fā)訓(xùn)練
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
1、下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;2、氣息訓(xùn)練;3、20組音系開發(fā)。
1、提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;?;2、掌握20組音系發(fā)音;3、促進(jìn)表達(dá)能力。
-引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
語言發(fā)育遲緩兒童的干預(yù)訓(xùn)練要因人而異,家校配合。語言的訓(xùn)練是長線的,需要每天堅(jiān)持練習(xí),涵蓋評(píng)估-矯治-服務(wù)三大體系,通過發(fā)音訓(xùn)練、口肌矯治、詞匯積累、短語句式、句型拓展閱讀理解等訓(xùn)練,能夠?yàn)榘l(fā)育遲緩、自閉癥譜系及其他有語言溝通困難的兒童及其家庭提供服務(wù)。
為什么要選擇康語參加訓(xùn)練
至今擁有10多年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)訓(xùn)練。
34座城市,74家機(jī)構(gòu),2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個(gè)受益家庭。
入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。
兒童保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。
語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練小妙招:生長指標(biāo)偏低的原因有很多種,遺傳、個(gè)體差異、營養(yǎng)不良、病理原因等等。孩子小的時(shí)候很難區(qū)分。如果是不良因素造成的很有可能影響到智力發(fā)育,而語言也是智力發(fā)育的一項(xiàng)。遇到較瘦弱的孩子,大家也許通常會(huì)說“健康就好,不用去理睬指標(biāo)”。根據(jù)我的觀察,確實(shí),“馬子大”的寶寶通常更健康,智力發(fā)育也相對(duì)較好。所以,能改進(jìn)一下,還是應(yīng)該做點(diǎn)什么。
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