課程簡介：啟智康復(fù)課程一般來說，帶養(yǎng)孩子絕非易事，養(yǎng)孤獨癥孩子尤其具有挑戰(zhàn)性。有許多孤獨癥孩子的家長在孩子確診后，對待孩子都是極度寵溺。尤其是爺爺奶奶帶的，基本就能寵上天！因為他們擔(dān)心孤獨癥孩子會遇到他們無法解決的問題——當(dāng)然，這是完全有可能的。于是他們只能一直觀察孩子一舉一動并做出反應(yīng)。當(dāng)問題出現(xiàn)時，他們會伸出援手：只需要孩子哼唧一下，他們就知道孩子要干嘛，根本不用他說話，直接包辦！他們認(rèn)為孤獨癥孩子就應(yīng)...[詳情]

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課程簡介：課程簡介石家莊康語學(xué)前預(yù)備班教學(xué)對象：3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童課程模式?1對3小組授課；課程原理教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析課程內(nèi)容核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會融合能力課程效果幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學(xué)會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入普園的前備...[詳情]

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