言語開發(fā)
教學(xué)對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程內(nèi)容
①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
課程費用：在線咨詢
課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；? ②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力
課程教具
國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
康語優(yōu)勢
The course characteristic-
教學(xué)規(guī)模
21座城市.37家教學(xué)中心, 1600余名 專業(yè)師資.55000個受益家庭。
-
一對一定制課
根據(jù)專家評估報告IEP課程，全程- -對 服務(wù).提升訓(xùn)練效果。
-
師資力量
BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯(lián) 合掌舵。同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
-
高頻監(jiān)督評估
入園評估。入課評估。階段評估。畢 業(yè)評估.全程監(jiān)控。實時了解學(xué)習動 態(tài)。
與孩子建立親密關(guān)系的要點
1.找到一起的活動樂趣。高興孩子的高興，哀痛孩子的哀痛，以豐滿的情緒與孩子開啟互動。
2.找到習慣孩子心境的活動契機，比如你的活動設(shè)置玩法是老鷹捉小雞，這個時分孩子正在跟你提到的是大灰狼，你可以變成是大灰狼吃喜洋洋的游戲，活動依然是老鷹捉小雞的玩法。
3.經(jīng)過孩子的感官來引發(fā)聯(lián)合留意。當孩子沉迷玩具不理你時，你可以找到適宜的機遇，抱起孩子飛高高、轉(zhuǎn)圈圈、撓癢癢，這樣的感官互動必定會引起孩子激烈的愛好。
康語文化
-
康語使命
為中國每一-位自團癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)
-
康語愿景
讓千萬自團癥兒童走進校園
-
品牌沉淀
10年教學(xué)積淀，中國2-7周歲兒童言語 康復(fù)品牌。
一招教會寶寶叫“爸爸媽媽”
一招教寶寶學(xué)會叫“媽”
抿壓舌板（鍛煉寶寶合唇能力）+鼻腔共鳴“m”（鍛煉寶寶對于鼻音的感知，用手指接觸寶寶鼻翼感覺震動）+“a”（口腔盡量張大，自然發(fā)聲）=“媽”（氣音統(tǒng)合不可出現(xiàn)聲韻母斷層現(xiàn)象）
一招教寶寶學(xué)會叫“爸”
閉唇（用手指捏緊寶寶上下唇，使其閉合幫助發(fā)音）+阻礙氣流（捏住兒童鼻子，幫助阻礙氣流，構(gòu)音“b”）+“a”（口腔盡量張大，自然發(fā)聲）=“爸”（氣音統(tǒng)合，不可出現(xiàn)聲韻母的斷層現(xiàn)象）
康語小班課程——鑄就孩子美好未來
個試聽名額
