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優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升訓練營

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2024-04-02

導語概要

想要提升客戶體驗,關(guān)鍵在于提供令人記憶深刻的服務(wù)。首先,從第 一印象入手,營造良好的服務(wù)環(huán)境以及培訓工作人員的溝通技巧是至關(guān)重要的。在與客戶接觸時,通過肢體語言、語音語調(diào)和文字表達瞬間建立親和力,了解并應(yīng)對不同客戶的溝通風格(NLP技術(shù))。此外,學會贊美客戶的5種方法,并且在溝通中注重延伸事實和認同感受,從而建立密切的關(guān)系。

  • 客戶服務(wù)培訓咨詢

    客戶服務(wù)培訓

    以客戶為導向,提升客戶滿意度

    點擊咨詢

想要提升客戶體驗,關(guān)鍵在于提供令人記憶深刻的服務(wù)。首先,從第 一印象入手,營造良好的服務(wù)環(huán)境以及培訓工作人員的溝通技巧是至關(guān)重要的。在與客戶接觸時,通過肢體語言、語音語調(diào)和文字表達瞬間建立親和力,了解并應(yīng)對不同客戶的溝通風格(NLP技術(shù))。此外,學會贊美客戶的5種方法,并且在溝通中注重延伸事實和認同感受,從而建立密切的關(guān)系。

客戶服務(wù)培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)總經(jīng)理、以及負責營銷、銷售、服務(wù)管理的中高層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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客戶服務(wù)培訓內(nèi)容

思考:什么是好的服務(wù)?

   好的服務(wù)和成本沒有必然聯(lián)系

   好的服務(wù)不只是禮儀好

   好的服務(wù)不是經(jīng)常和客戶接觸

**建立客戶信任的秘訣

第一印象:

服務(wù)環(huán)境

工作人員(溝通密碼:55387)

肢體語言、語音語調(diào)、文字的表達

瞬間建立親和力

協(xié)同——知己知彼百戰(zhàn)不殆

不同客戶的溝通風格:視覺型、聽覺型、感覺型(NLP技術(shù))

練習:**判斷客戶的溝通風格

贊美——給你帶來積極的人際效應(yīng)

贊美對方的5種方法

練習:贊美讓人心情愉悅(產(chǎn)生更多的多巴胺)

響應(yīng)——如何說到客戶心里

延伸事實,認同感受

練習:同理心

關(guān)聯(lián)——與客戶的關(guān)系更近一步

與人、事、物的關(guān)聯(lián)

心理學知識:人生拓撲圖

注:建立親和力后的方向是管理客戶期望

客戶見證

明星客戶的推薦更有說服力

如何給客戶更好的體驗

案例:星巴克

關(guān)聯(lián)客戶利益

圍繞客戶追求利益的方向創(chuàng)造客戶體驗

案例:西雙版納森林公園

圍繞客戶購買與消費產(chǎn)品的過程設(shè)計客戶體驗

案例:海爾上門服務(wù)

圍繞產(chǎn)品個性設(shè)計客戶體驗

案例:路虎的廣告

經(jīng)營關(guān)鍵時刻

峰終理論——丹尼爾 卡恩曼

營造情景

將客戶的利益情景化——產(chǎn)生好感覺

案例:萬寶路香煙的經(jīng)典廣告

案例:買房的過程

調(diào)動多種感官

調(diào)動圖像、聲音、嗅覺、味覺和觸覺

創(chuàng)造意外

意外往往使體驗深刻

優(yōu)化語言

常用的服務(wù)用語優(yōu)化

練習:利益在前 要求放后

四.管理客戶的期望,提高客戶滿意度

1.提供事實

案例:購買活動產(chǎn)品

提供事實是為了影響客戶的心

策略性的提供事實并非欺騙客戶

挑選客戶關(guān)注的而我具有的信息提供給客戶

提供評價標準

客戶往往是非**購買需要你提供評價標準

通過提供評價標準影響客戶對服務(wù)的預(yù)期

案例:木耳的挑選

重新架構(gòu)事實

 ABC理論

指導客戶

注:滿意來源于比較,管理客戶期望有兩個作用:滿意度提升、引導客戶體驗

五.滿足客戶掌控感 提高業(yè)務(wù)成交率

案例:深圳羅湖區(qū)的指示牌(引據(jù)自馬斯洛需求層次理論)

提前告知

等待心理學  舉例:航班延誤等待時間

透明過程

案例:第一次獻血經(jīng)歷

透明部分服務(wù)過程 例:餐廳廚房

增加客戶自主權(quán)

案例:美國多倫多休迪斯醫(yī)院

討論:如何向客戶送出一支筆

方便客戶

討論:酒店的客服中心電話如何設(shè)置?

六.深化客戶關(guān)系 提高客戶忠誠度

1.針對客戶需求的廣度

提供基本產(chǎn)品以外的增值服務(wù)

社會方面、家庭方面、職場方面、自身方面

案例:經(jīng)理與編輯

針對客戶需求的深度

需求的深度是價值觀

創(chuàng)新服務(wù)項目

案例:理發(fā)店創(chuàng)新項目

發(fā)展非工作關(guān)系

構(gòu)建博弈型關(guān)系

非他性服務(wù)(一般客戶享受不到的服務(wù))

討論:如何深化客戶關(guān)系?

七.應(yīng)對客戶異議  讓關(guān)系更進一步

把顧客變?yōu)榭蛻?

先處理情緒再處理事情

心理學技巧:情緒管理方法

真誠致歉

補償(補救)

六步驟法

情景模擬:工作人員與有意見的客戶

尋找服務(wù)項目卡點,找到解決方案

使用系統(tǒng)排列技術(shù)找到服務(wù)項目的卡點

田字脫困法找到解決方案

冥想體驗:美好的未來

定制企業(yè)培訓方案

客戶服務(wù)講師推薦

  • 客戶服務(wù)講師

    李原

    李原老師曾供職于世界500強企業(yè)富士施樂、菲利浦、中國電子客戶服務(wù)經(jīng)理,現(xiàn)任多家禮儀和文化傳播公司常年顧問。長期致力于銀行、電力、通訊行業(yè)服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)營銷、服務(wù)行為規(guī)范與訓練與禮儀領(lǐng)域的研究,為企業(yè)提升服務(wù)質(zhì)量提供一站式培訓方案...

  • 客戶服務(wù)講師

    孫燕

    服務(wù)、投訴實戰(zhàn)教練,13年中國移動服務(wù)管理、投訴實戰(zhàn)經(jīng)驗,從基層員工、業(yè)務(wù)指導、值班經(jīng)理、值班主任、服務(wù)投訴主管、內(nèi)訓講師,曾負責300多個班組的服務(wù)及越級投訴管理工作,積累了大量的一線窗口班組管理經(jīng)驗及疑難投訴方面的典型案例...

  • 客戶服務(wù)講師

    吳永彬

    吳永彬老師有15年以上中大型客戶服務(wù)部門管理歷煉,協(xié)助公司建立更為行之有效的客服工作流程與質(zhì)檢規(guī)范等相關(guān)體系,建設(shè)并編寫《全面運營指導手冊》、《聯(lián)絡(luò)中心服務(wù)營銷規(guī)范手冊》等各類管理標準指導書,現(xiàn)專注于服務(wù)管理與人才培養(yǎng)方向...

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