青島留學(xué)韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-06-01
以上是青島歐風(fēng)外語(yǔ)為你整理的,韓語(yǔ)課程內(nèi)容介紹,如需了解多的課程、價(jià)格、班型,試聽(tīng)等信息,您可以點(diǎn)擊在線(xiàn)客服,或者撥打頁(yè)面上的聯(lián)系電話(huà),也可以在線(xiàn)留言,我們課程顧問(wèn)會(huì)盡快聯(lián)系您,為您定制專(zhuān)屬課程,開(kāi)始您的學(xué)習(xí)之旅。
初學(xué)者如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)?
擴(kuò)大詞匯掌握讀音:韓語(yǔ)是字母文字的一種,所以掌握韓文字母發(fā)音,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂非常重要。我們可以選擇跟隨老師或者學(xué)習(xí)視頻學(xué)習(xí),一方面的優(yōu)勢(shì)在于可以根據(jù)自己的需求反復(fù)學(xué)習(xí);另一方面有老師的幫助初學(xué)者可以學(xué)到更規(guī)范的人聲讀音,也可以的得到老師的糾正,為日后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);在模仿的同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),對(duì)于鞏固記憶非常有幫助。
歐風(fēng)韓語(yǔ)課程
課程名稱(chēng) |
課程描述 |
使用教材 |
適合對(duì)象 |
韓語(yǔ)TOPIK一級(jí)班 | 韓語(yǔ)從零開(kāi)始者為對(duì)象,使他們?cè)陧n國(guó) 能夠進(jìn)行基本的生活,作為培養(yǎng)能夠一般 思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉基本詞匯、 語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等 | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》1 | 想要通過(guò)TOPIK一級(jí)的學(xué)生 |
韓語(yǔ)TOPIK二級(jí)班 | 已有100課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象, 使他們?cè)陧n國(guó)能夠進(jìn)行一般的日常生活。 通過(guò)掌握擴(kuò)大的詞匯及語(yǔ)法,能夠活用, 培養(yǎng)基本溝通思維的能力 | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》2 | 想要通過(guò)TOPIK二級(jí)的學(xué)生 |
韓語(yǔ)TOPIK三級(jí)班 | 已有200課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象, 使他們能夠在韓國(guó)進(jìn)行一般的社會(huì)活動(dòng), 接觸韓國(guó)文化。通過(guò)豐富多彩的口語(yǔ)學(xué)習(xí), 達(dá)到較自然的表達(dá) | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》3 | 想要通過(guò)TOPIK三級(jí)的學(xué)生 |
韓語(yǔ)TOPIK四級(jí)班 | 已有300課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象, 能夠自由運(yùn)用日常用語(yǔ),并處理一般 的電話(huà)問(wèn)題,能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu) | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》4 | 想要通過(guò)TOPIK四級(jí)的學(xué)生 |
韓語(yǔ)TOPIK五級(jí)班 | 已有400課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象, 能夠充分理解和運(yùn)用日常用語(yǔ), 能夠理解文件內(nèi)容 (如新聞報(bào)道、說(shuō)明書(shū)等) 或電視廣播中的新聞及一般解說(shuō),能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)等 | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》5 | 想要通過(guò)TOPIK五級(jí)的學(xué)生 |
韓語(yǔ)TOPIK六級(jí)班 | 已有550課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象, 能夠充分地理解高級(jí)語(yǔ)言、文字 (如公文、雜志、教育書(shū)籍、文藝作品等) 或電視、廣播、演講的內(nèi)容,可以利用文字或語(yǔ)言正確表達(dá)自己的意見(jiàn) | 《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》56 | 想要通過(guò)TOPIK六級(jí)的學(xué)生 |
零基礎(chǔ)如何學(xué)韓語(yǔ)?
首先,給你的大腦一個(gè)鋪墊,讓它準(zhǔn)備好,告訴它,在未來(lái)的日子里,我們將會(huì)大量吸收關(guān)于韓語(yǔ)的知識(shí),請(qǐng)做好理解和儲(chǔ)存它們的準(zhǔn)備。其次,學(xué)韓語(yǔ)就像建房子,地基一定要打牢,才能繼續(xù)往上添磚加瓦,注意,建議各位發(fā)音**不要自學(xué),可以找專(zhuān)業(yè)老師教一下字母和發(fā)音,只有基礎(chǔ)打好了,發(fā)音才能標(biāo)準(zhǔn)?;A(chǔ)打牢固之后,可以嘗試拼讀單詞,也可以嘗試大聲朗讀課文,做好足夠的發(fā)音練習(xí)。大家不要怕說(shuō)錯(cuò),要自信一點(diǎn),大膽一點(diǎn),敢于張嘴,只有大膽的說(shuō),你的口語(yǔ)才能有所提升。接著,就鞏固我們的語(yǔ)法了,可以通過(guò)多背誦句子與課文來(lái)實(shí)現(xiàn)。平常也可以多閱讀韓語(yǔ)新聞,通過(guò)新聞,讓我們對(duì)韓國(guó)社會(huì)能有更深入的了解。最后在平常看韓劇或者綜藝時(shí),一定要帶著目的性去看,嘗試著去聽(tīng),而不是純粹的看。
歐風(fēng)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
Course objectives-
01
15年大品牌
歐風(fēng)小語(yǔ)種,語(yǔ)言培訓(xùn)大品牌,專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注小語(yǔ)種培訓(xùn)十五年。各方面都是非常成熟的。
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02
全程專(zhuān)屬助教
專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn),隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn),梳理備考方向和解題思路,幫助學(xué)員短期內(nèi)沖刺。
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03
免費(fèi)水平測(cè)試
免費(fèi)入學(xué)水平測(cè)試,量身定制專(zhuān)屬課程。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)試及精講點(diǎn)評(píng),讓學(xué)員獲得專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
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04
小班教學(xué)
采用小班授課模式,老師與學(xué)員進(jìn)行貼近互動(dòng)交流,消除距離感,避免了不敢說(shuō)的尷尬現(xiàn)象。
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05
潛心學(xué)術(shù),自主研發(fā)
圍繞原版教材自主研發(fā),開(kāi)展各類(lèi)大型公益全語(yǔ)種講座,提升學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平
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06
各國(guó)語(yǔ)言,學(xué)時(shí)證明
針對(duì)要去德國(guó)留學(xué)的學(xué)員,會(huì)開(kāi)具使館認(rèn)證的語(yǔ)言學(xué)時(shí)證明,提供留學(xué)所需提供學(xué)習(xí)證明。
學(xué)韓語(yǔ)怎么選擇機(jī)構(gòu)?
1、中國(guó)人開(kāi)辦的培訓(xùn)學(xué)校
這類(lèi)學(xué)校的創(chuàng)辦者往往是國(guó)內(nèi)高校的韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),或者是有韓國(guó)留學(xué)背景,或者是朝鮮族。他們往往比韓國(guó)人更了解中國(guó)學(xué)生,教學(xué)質(zhì)量則要看創(chuàng)辦者的職業(yè)操守。 當(dāng)學(xué)生超出學(xué)校培訓(xùn)能力的時(shí)候,讓不合格的講師勉強(qiáng)上崗也不足為怪。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)解決了不少問(wèn)題。 并不是所有人都有時(shí)間到學(xué)校聽(tīng)課,而且很多城市都沒(méi)有韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。 即便有也無(wú)法判斷教學(xué)質(zhì)量和延續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方面,
多種課程優(yōu)勢(shì) 滿(mǎn)足不同水平需求
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課程
課程分為A1-B2共4個(gè)階段
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等級(jí)細(xì)分化
分等級(jí)的外教口語(yǔ)課程
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教學(xué)模式
面授課程+課程輔導(dǎo)+階段???研討學(xué)輔
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專(zhuān)業(yè)提分
各類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試強(qiáng)化課程
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服務(wù)
學(xué)術(shù)型學(xué)管1V1跟蹤服務(wù)
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學(xué)習(xí)時(shí)間
5個(gè)月達(dá)到B1水平
零基礎(chǔ)學(xué)韓語(yǔ)
從第一冊(cè)的單詞開(kāi)始看,拿出你買(mǎi)的詞典,詞典不同的單詞注釋里,你可以看到相同的例句。這樣你可以在一個(gè)句子里記好N個(gè)生詞。有的詞典超重超厚,這樣的結(jié)果是你記一個(gè)單詞需要看N個(gè)句子只記那些有記號(hào)的單詞,先在詞典上找到帶記號(hào)的單詞。這樣處理它。一個(gè)單詞不是有很多意義嗎?一個(gè)意義后不是有例句嗎?你排除掉很生僻的和你知道的例句,然后把剩下的例句抄在課本上,就寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的單詞旁邊。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓等語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、廣州等一二線(xiàn)城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)術(shù)化,國(guó)際化,小班化及多媒體教學(xué)授課模式是歐風(fēng)教育的特色,如今,面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通
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