青島十大韓國語輔導學校
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-05-30
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學韓語就業(yè)前景?
韓企及在韓企業(yè):國內(nèi)開設了眾多韓企,這些企業(yè)在品控、會計、經(jīng)營、貿(mào)易,人事、傳媒等多重領域都亟需精通中韓雙語的人才,薪資等級的差距也逐漸拉開。此外,隨著我國綜合國力的不斷提升,文化輸出也成為了我國經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑,很多國內(nèi)知名企業(yè)也在韓國設立了分公司,對韓語人才的需求也是不言而喻的。
歐風韓語課程
課程名稱 |
課程描述 |
使用教材 |
適合對象 |
韓語TOPIK一級班 | 韓語從零開始者為對象,使他們在韓國 能夠進行基本的生活,作為培養(yǎng)能夠一般 思維能力的準備階段,使之熟悉基本詞匯、 語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等 | 《標準韓國語》1 | 想要通過TOPIK一級的學生 |
韓語TOPIK二級班 | 已有100課時水準的學習者為對象, 使他們在韓國能夠進行一般的日常生活。 通過掌握擴大的詞匯及語法,能夠活用, 培養(yǎng)基本溝通思維的能力 | 《標準韓國語》2 | 想要通過TOPIK二級的學生 |
韓語TOPIK三級班 | 已有200課時水準的學習者為對象, 使他們能夠在韓國進行一般的社會活動, 接觸韓國文化。通過豐富多彩的口語學習, 達到較自然的表達 | 《標準韓國語》3 | 想要通過TOPIK三級的學生 |
韓語TOPIK四級班 | 已有300課時水準的學習者為對象, 能夠自由運用日常用語,并處理一般 的電話問題,能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu) | 《標準韓國語》4 | 想要通過TOPIK四級的學生 |
韓語TOPIK五級班 | 已有400課時水準的學習者為對象, 能夠充分理解和運用日常用語, 能夠理解文件內(nèi)容 (如新聞報道、說明書等) 或電視廣播中的新聞及一般解說,能夠發(fā)表自己的意見等 | 《標準韓國語》5 | 想要通過TOPIK五級的學生 |
韓語TOPIK六級班 | 已有550課時水準的學習者為對象, 能夠充分地理解高級語言、文字 (如公文、雜志、教育書籍、文藝作品等) 或電視、廣播、演講的內(nèi)容,可以利用文字或語言正確表達自己的意見 | 《標準韓國語》56 | 想要通過TOPIK六級的學生 |
學習韓語如何入門?
任何語種的入門,都是從發(fā)音開始,以熟練的日常運用為終點,韓語也不例外。從發(fā)音、單詞、語法、完整句式的漸進掌握,然后應用到口語、聽力、閱讀、寫作中去。在熟練掌握韓語40音之后,再慢慢適應較為復雜的音變規(guī)律,這是所有韓語初學者的必經(jīng)之路。再提及單詞的積累。韓語單詞中很大一部分是漢字詞,我們對于這部分單詞的學習有著得天獨厚的優(yōu)勢;剩余的有小部分源自英語和日語的外來詞,掌握難度也不算大。我們最需要攻克的是韓語固有詞,這部分想要熟練掌握,需要靠日常生活中的積極查閱和潛心積累來實現(xiàn)。
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1
精品小班 快速提升
小班互動教學,更快更準確掌握學員優(yōu)缺點,三大服務中心同步監(jiān)管,有效了解學習進度動態(tài)。
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2
專業(yè)解讀 學術為先
歐風小語種教學研發(fā)中心多年學術沉淀,根據(jù)歐標考情趨勢進行提煉,奉獻各種備考技巧
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3
專業(yè)師資 面授課程
專業(yè)面授課程,言傳身教,隨問隨答,及時解決學員所存疑惑快速吸收,不滯留疑問。
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4
互動教學 效果提升
高科技教學,互動式教學,有效加強學習效果,文化沙龍課程了解歐洲,感受不同的文化背景。
自學韓語難不難?
1.自學韓語坎坷一:不懂方法易迷茫。
很多自學韓語的同學,不知道韓語的學習規(guī)律,很多時候都是跟著自己的感覺來學習的,想起哪里學哪里,東一榔頭西一棒槌,學的迷迷糊糊的,
2.自學韓語坎坷二:掌握的知識散亂差。
一些比較聰明的自學韓語的小伙伴,喜歡在網(wǎng)上扒拉各種資料學習,最后忙活半天,自己一個感覺,自己的韓語不會用,一種特別沒有力量的感覺,原因是什么呢?找的資料散亂差,最后自己掌握的東西,也只能散亂差。
多種課程優(yōu)勢 滿足不同水平需求
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課程
課程分為A1-B2共4個階段
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等級細分化
分等級的外教口語課程
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教學模式
面授課程+課程輔導+階段???研討學輔
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專業(yè)提分
各類專業(yè)考試強化課程
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服務
學術型學管1V1跟蹤服務
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學習時間
5個月達到B1水平
零基礎學韓語
在學習韓語中還有比較重要的一點就是學習環(huán)境,這就是我們平時說的把一個人丟到國外去待上個一年半載,語言肯定突飛猛進。這就是學習環(huán)境的好處,如果你周圍有很多學習韓語的人跟你一起練習,那么肯定比你一個人默默的練習要好的多。
在看很多韓語學習者所走過的彎路:東拼西湊、沒有系統(tǒng)、不能堅持,是最大的硬傷。作為一種語言,再好的教材、再好的學校一周上兩次課,沒有課后的不斷練習回顧,效果也會大打折扣。要利用好碎片時間,學習時間是可以擠出來的。
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce歐風小語種培訓中心致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓等語言培訓服務。目前在上海、北京、南京、廣州等一二線城市擁有數(shù)十所獨立校區(qū),形成完善的全國教學服務網(wǎng)絡。學術化,國際化,小班化及多媒體教學授課模式是歐風教育的特色,如今,面向全國推出考試課程簽約制度,嚴控教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商,教學成果受到國際肯定。