學大高中語文輔導班
精準定位、分層教學、循序漸進、靶向突破
咨詢蘭州七里河語文輔導哪里好
來源：教育聯展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-02-25
導語概要
學大高中語文輔導班精準定位、分層教學、循序漸進、靶向突破咨詢一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、編等語言文字能力和知識，文化知
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
高一語文3-6人輔導課程
課程簡介：高一語文3-6人輔導課程，小班組授課，每組3-6名學生，專職輔導老師和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，圍繞、突破難點，幫助高一學生鞏固高一語文知識、夯實語文基礎。
課程特色：小班組教學，每組3-6名學生，擁有專職輔導老師和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，圍繞、突破難點、夯實語文基礎。
課程定位：高一語文小班組輔導課程 適用學員 高一學生授課內容：包括常見實詞、常見文言虛詞、與現代漢語不同的句式、鑒賞詩歌、名篇名句、散文/小說/戲劇/詩歌等文學體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、現代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、常見的修辭手法、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內容。備注：高一語文3-6人輔導課程的授課內容，最終會根據學生掌握高一語文知識的程度及家長學生的需求定制，詳情請在線咨詢學大教育老師。
學好語文對人生的益處
積累：有詩書，有成竹。
語文學習非常重要的一個階段就是模仿，模仿的榜樣(模板)應該是什么呢?當然是前賢今人的成功之作。茅盾背《紅樓夢》、蘇步青熟讀《古文觀止》的例證，當是大家熟知的。長期的艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的“語言范式”，形成“興奮灶”，這就是我們要追求的“腹有詩書”。
運用這些“范式”，模仿著“說”，模仿著“寫”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。這樣，就很容易有學習個充實感、成就感、條理感，就不會再感到語文學習空泛、無力、不可捉摸。這種狀態(tài)可以稱為“胸有成竹”。
師資介紹
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01
教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內大學，具有本科以上的學歷，學大老師認真教學，具有獨特的教學特色。
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02
自由選擇老師
學生可根據自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時跟換。
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03
面試選拔率
面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選，再到系統(tǒng)的標準化培訓考核，錄取率造就學大雄厚的師資團隊。
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04
完善的培訓體系
崗前集中培訓，傳授輔導經驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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05
豐富的工作經驗
豐富的教學經驗，大部分老師有多年教學經驗，分析學生實際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。
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06
靈活的授課時間
根據學生時間，隨時預約上課時間。
注重全面系統(tǒng)地學習
的時候很多同學都或多或少有些偏科，之所以在考試的時候還能靠前是因為一科補另一科分數，但進入高中以后還有偏科現象，當然就往后靠了。高中學習要注重全面系統(tǒng)，如果只學習擅長科目，那你永遠都會成為墊底的那一個人。高中所有課本上的知識基本上都是相互聯系的，注意區(qū)分各科重要知識點，全面系統(tǒng)地學習，才能繼續(xù)維持你理想中的成績。