高考復(fù)讀成功的學(xué)習(xí)方法：

1：要注意調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立“三心”對(duì)高考復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，良好的心態(tài)是成功的一半。復(fù)讀生須盡快走出高考失敗的陰影，如果長(zhǎng)時(shí)間沉浸于自己沒(méi)有考好的沮喪中，經(jīng)常悶悶不樂(lè)，勢(shì)必對(duì)復(fù)讀成功造成巨大的傷害。其次，應(yīng)考慮選擇復(fù)讀的直接成本。家庭所付的學(xué)費(fèi)和自己一年的青春，回報(bào)則是一次新的前途和命運(yùn)的選擇機(jī)會(huì)。所以，走進(jìn)高考復(fù)讀行列不僅需要勇氣，更需要樹(shù)立“三心”：克服自卑的自強(qiáng)之心;淡化焦慮的灑脫之心;考不上理想大學(xué)不罷休的恒心。

要學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃

2：要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是指高考的年度目標(biāo)、學(xué)期的中期目標(biāo)和每月的短期目標(biāo)。這實(shí)際是學(xué)習(xí)的目標(biāo)管理在復(fù)讀這一年的具體化，可以有效防止目標(biāo)模糊、過(guò)程茫然，避免出現(xiàn)一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻沒(méi)有提高成績(jī)的情況。其次，要將目標(biāo)具體到每個(gè)學(xué)科。系統(tǒng)地分析各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，可能提高的空間落實(shí)到單元和章節(jié)，確定努力學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

關(guān)于復(fù)讀，你一定要考慮清楚這幾點(diǎn)？信心和毅力對(duì)每一學(xué)生、每一個(gè)考生都是很重要，需要具備的。只有具備了才會(huì)更有動(dòng)力去完成學(xué)習(xí)。復(fù)讀就是要在重新學(xué)一遍自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，然后考自己曾經(jīng)考過(guò)的試卷，每次考試或許并不能如自己所愿得到想要的分?jǐn)?shù)，即使那樣，大家也不要灰心，沮喪，去覺(jué)得自己不行。要有信心，有毅力的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不到**后一刻，誰(shuí)也不會(huì)知道結(jié)果。

復(fù)讀不是憑空說(shuō)說(shuō)，復(fù)讀的這一年也是會(huì)面臨很大壓力的一年，這個(gè)壓力不光是自己給自己的壓力，還有家長(zhǎng)的壓力，復(fù)讀就意味著，你將要花費(fèi)一年的時(shí)間和努力，來(lái)?yè)Q取不確定的成績(jī)，而你要做好這個(gè)準(zhǔn)備。

哪些類型考生適合復(fù)讀？

① 高考時(shí)由于馬虎、健康、心態(tài)或狀態(tài)等原因、致使發(fā)揮時(shí)常，導(dǎo)致高考成績(jī)嚴(yán)重低于平時(shí)成績(jī)的考生。

② 填報(bào)志愿失誤，雖然分?jǐn)?shù)過(guò)線，卻又落榜的學(xué)生。

③ 有遠(yuǎn)大志向，決心沖擊**，希望再拼一年的考生。

④ 復(fù)習(xí)方法欠佳，學(xué)習(xí)無(wú)策略，無(wú)計(jì)劃、無(wú)體系，沒(méi)有充分利用好高三這一年的學(xué)生。

⑤ 有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強(qiáng)，且愿意吃苦的學(xué)生。

⑥ 自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦用功，但由于學(xué)科師資力量的薄弱，導(dǎo)致復(fù)習(xí)方法不科學(xué)，備考方向錯(cuò)誤，高考成績(jī)不佳的學(xué)生。

⑦ 高一、高二學(xué)習(xí)不夠刻苦，態(tài)度不端正，等到高三幡然醒悟的學(xué)生卻已經(jīng)太遲的學(xué)生。

⑧ 只能讀民辦本三，但基礎(chǔ)不錯(cuò)，有志于上本二，本一的學(xué)生。如每年都有很多學(xué)生從本三退學(xué)，經(jīng)過(guò)一年復(fù)讀，上了重點(diǎn)本科。

⑨ 一時(shí)誤入不理想的大學(xué)或選擇了不喜歡的專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后長(zhǎng)時(shí)間難以適應(yīng)大學(xué)生活的考生，與其在大學(xué)里消沉、墮落，不如毅然退學(xué)，選擇復(fù)讀，實(shí)現(xiàn)理想。

10一時(shí)沒(méi)有認(rèn)清學(xué)習(xí)重要性，誤入歧途，流入社會(huì)，但品行端正，仍想求學(xué)的考生

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