阜陽兒童自閉癥康復(fù)一對一輔導(dǎo)

課程亮點

1品牌沉淀：10年教學(xué)沉淀，中國2-7周歲兒童言語康復(fù)培訓(xùn)品牌。

2教學(xué)規(guī)模：24個城市，48所校區(qū)，2100余名專業(yè)師資，超7100名兒童進入幼兒園或小學(xué)。

3師資力量：BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

適用對象

1不限

學(xué)習(xí)目標(biāo)

**針對性感覺刺激活動改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題，提升身體動作運用能力，促進認知、注意力、語言等能力發(fā)展。

課程內(nèi)容

自閉癥孩子，自然是越早干預(yù)治療越好,但這并不代表錯失早期干預(yù)后所做的努力都沒有意義?；蛟S在干預(yù)中會遇到孩子進步不明顯，甚至出現(xiàn)倒退的情況，但這不是放棄的理由，或許在提示我們干預(yù)計劃需求調(diào)整。在許多情況下，自閉癥孩子進步緩慢是因為咱們?yōu)槠涔┙o的教育環(huán)境所導(dǎo)致的，而非他們學(xué)習(xí)能力下降。事實證明，有許多自閉癥孩子在七八歲之后初步干預(yù)治療，依然可以學(xué)會相關(guān)指令和技能。所以，即便孩子錯失了”黃金干預(yù)期”，家長們不要擔(dān)憂和放棄。

感知覺游戲環(huán)節(jié)：促進兒童感知覺能力協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握運動游戲技能，培養(yǎng)興趣和親密感。讓兒童在早期表達階段，學(xué)會動態(tài) 表達“字”“詞”。

小組情景模擬：增強兒童在集體環(huán)境中的人際互動及小組合作能力 ， 提高兒童集體常規(guī)意識，提高兒童在集體環(huán)境中解決問題的能力。