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湖南免聯(lián)考博士入學(xué)哪家簡單

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-08-16

導(dǎo)語概要

DBA致力于培養(yǎng)在激烈的國際競爭中具有卓越能力的高層次企業(yè)管理人才。充分重視系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握專業(yè)知識和業(yè)務(wù)經(jīng)營管理技能,提高學(xué)生管理能力和創(chuàng)新能力,把握企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和市場前景,增強(qiáng)學(xué)生宏觀分析和戰(zhàn)略決策能力,優(yōu)化管理模式,激發(fā)創(chuàng)新意識和靈感,提高學(xué)生的綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;企業(yè)中高級管理人員的專業(yè)化、規(guī)范化、國際化管理水平和管理理念。

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DBA致力于培養(yǎng)在激烈的國際競爭中具有卓越能力的高層次企業(yè)管理人才。充分重視系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握專業(yè)知識和業(yè)務(wù)經(jīng)營管理技能,提高學(xué)生管理能力和創(chuàng)新能力,把握企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和市場前景,增強(qiáng)學(xué)生宏觀分析和戰(zhàn)略決策能力,優(yōu)化管理模式,激發(fā)創(chuàng)新意識和靈感,提高學(xué)生的綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;企業(yè)中高級管理人員的專業(yè)化、規(guī)范化、國際化管理水平和管理理念。

國際DBA相比國內(nèi)DBA的優(yōu)勢在哪


國際DBA免全國聯(lián)考,省去了備考的時(shí)間。顧名思義,免聯(lián)考DBA就是不需要參加全國聯(lián)考的DBA,可以通過面試錄取。很多考生參加國內(nèi)的聯(lián)考需要準(zhǔn)備提前2到3年的時(shí)間來復(fù)習(xí),還要承擔(dān)著可能會失敗的風(fēng)險(xiǎn)。

國際DBA師資多是來自**大學(xué)的著名教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、成功企業(yè)家,可以接觸到更多國外的更先進(jìn)的知識,拓寬國際視野,拓寬思考問題的視野和思維。

國際DBA注重案例教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)演練,不僅要在工作、生活和學(xué)習(xí)中找到新的平衡點(diǎn),而且要將學(xué)術(shù)研究與管理實(shí)踐相結(jié)合。它可以讓你學(xué)習(xí)扎實(shí)的理論知識,改變傳統(tǒng)的思維方式,并用它來解決公司的實(shí)際問題。國內(nèi)DBA則更注重理論教學(xué)。


荷蘭馬斯特里赫特管理學(xué)院-智能制造管理博士

  • 荷蘭馬斯特里赫特管理學(xué)院智能制造管理博士

    學(xué)校介紹

    歷史悠久,創(chuàng)建于1952年;

    荷蘭較大的商學(xué)院,每年有2500多名學(xué)生被授予學(xué)位;

    全球化的商學(xué)院,在35個(gè)國家開設(shè)管理課程;

    實(shí)踐師資雄厚,擁有人工智能,智能制造等多種行業(yè)的專家和教授;

    學(xué)術(shù)氛圍濃厚,在ABS 四級及以上管理和學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表創(chuàng)新文章;

    研究支持,擁有全面的技術(shù)支持和專業(yè)化的研究服務(wù) 。

學(xué)員收獲

  • 認(rèn)知升級

    打造企業(yè)多維度轉(zhuǎn)型升級之路

  • 人脈拓展

    與比肩的伙伴志同道合

  • 前瞻戰(zhàn)略

    立足當(dāng)下,應(yīng)對企業(yè)未來部署

  • 學(xué)而立言

    形成適用自身企業(yè)實(shí)踐的理論依據(jù)

  • 獲得學(xué)位

    智能制造業(yè)管理領(lǐng)域的里程碑

  • 會員服務(wù)

    平臺對接全球智力、資本與資源

授課形式

  • 授課時(shí)間(1&2模式):每月集中授課一次,利用雙休日授課

    授課語言(C&E模式):中文或英文授課,英文授課配備專業(yè)口譯

    授課方式(1&N模式):采用面授的方式,期間還將安排各種講座,沙龍、論壇以及公司參訪等各種活動

    授課地點(diǎn)(D&F模式):國內(nèi):上海知名高校以及企業(yè)參訪;國外:海外**互動教學(xué)或海外名企參觀考察

課程體系

管理課程

創(chuàng)新管理

組織領(lǐng)導(dǎo)力與變革管理

核心課程

AI道德

大數(shù)據(jù)和機(jī)器學(xué)習(xí)

新智能制造的運(yùn)營管理和戰(zhàn)略

人工智能前沿展望

工業(yè)4.0與精益生產(chǎn)

智能工廠

選修課程

認(rèn)識論

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

組織行為學(xué)

供應(yīng)鏈管理

研究課程

研究方法總論

定量研究

案例研究與定性研究

博弈論

申請入學(xué)

  • 馬斯特里赫特管理學(xué)院智能制造管理博士

    報(bào)名條件

    由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的企業(yè)管理或AI相關(guān)學(xué)科碩士學(xué)位,并有至少兩年管理工作經(jīng)驗(yàn);

    由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的非企業(yè)管理或相關(guān)學(xué)科碩士學(xué)位,并有至少五年管理工作經(jīng)驗(yàn);

    未具上述學(xué)歷但又至少八年管理工作經(jīng)驗(yàn)者,請?zhí)峁┭a(bǔ)充附加材料特殊申請。

DBA與傳統(tǒng)博士有什么不同?


DBA是專門為工商管理人員設(shè)計(jì)的全面系統(tǒng)的升級管理課程,課程偏實(shí)戰(zhàn),致力于在激烈的全球競爭環(huán)境中培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力的商業(yè)精英和高級管理人才。

哲學(xué)博士是博士學(xué)位的總稱,是指在專業(yè)學(xué)術(shù)研究中獲得的高級學(xué)位。兩者都是博士學(xué)位,但研究的程度和難度不同。傳統(tǒng)的博士模式是4-5年全日制博士研究,注重純理論研究,多注重科學(xué)。西方許多人在博士畢業(yè)后從事教學(xué)研究。DBA教育與商業(yè)實(shí)踐更為相關(guān),注重管理理論在實(shí)踐中的應(yīng)用效果。DBA通常采用在職學(xué)習(xí),教育系統(tǒng)通常為3-4年。與博士學(xué)位一樣,DBA也要求學(xué)生選擇一個(gè)研究課題,但課題本身主要是學(xué)生自身在企業(yè)中所面臨的管理和管理的實(shí)際問題,具有更大的現(xiàn)實(shí)意義。與傳統(tǒng)博士生相比,DBA的教學(xué)特色是更加針對實(shí)戰(zhàn),更加注重理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合。


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在職博士有哪些值得選擇的地方?-教育聯(lián)展網(wǎng)


多數(shù)人都不愿意放棄自己的工作投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,但是隨著社會的發(fā)展,我們不得不提升自己的能力,尋求適合自己的進(jìn)修方式。在職博士學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,一般不會耽誤學(xué)員的工作時(shí)間,因此受到人們的歡迎。在職博士不同于全日制博士,而在職博士又有哪些招生特色呢?

1.適合在職人員學(xué)習(xí)

在職博士的工作比較繁忙,不能全天在校學(xué)習(xí),只能選擇邊工作邊學(xué)習(xí)的進(jìn)修方式,一般在職博士招生院校會采取集中授課或者周末授課的方式,讓學(xué)員真正做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

2.課程設(shè)置具有前瞻性

課程設(shè)置是在職人員比較關(guān)心的問題,在職博士課程設(shè)置以統(tǒng)招博士為教育模板,根據(jù)在職人員的特點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)教學(xué),注重課程的實(shí)踐性與前瞻性。每所院校的教學(xué)方式都在不斷創(chuàng)新,讓學(xué)員掌握更多前沿理論知識。

3.師資力量雄厚

在職博士招生院校都是我國知名院校,師資力量雄厚,在職人員不用擔(dān)心教學(xué)問題,可以放心報(bào)考。

通過以上的介紹,大家對于在職博士的招生特色也應(yīng)該有了更多的了解了吧。每所院校都有自己的教學(xué)方式和課程設(shè)置,在職人員一定要選擇適合自己的院校和專業(yè),及時(shí)將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐工作當(dāng)中去,真正做到學(xué)以致用。


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