南京口肌發(fā)音訓(xùn)練今日比較推薦的
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:汪嘰汪嘰 發(fā)布時(shí)間:2023-04-04
口腔肌肉發(fā)育存在不同的發(fā)展階段,會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)有所變化。若語言發(fā)育障礙兒童在各年齡層有出現(xiàn)以下情況,家長(zhǎng)可多加留意他的口肌發(fā)展是否出現(xiàn)異常:在1歲時(shí),還是經(jīng)常出現(xiàn)嘔吐反射,吞下半固體食物(如:白粥)時(shí)嘴唇不會(huì)合上,咀嚼期間嘴唇和臉頰很少活動(dòng);
南京市口肌發(fā)音訓(xùn)練今日比較推薦的——發(fā)音訓(xùn)練比較推薦南京東方啟音注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
口腔肌肉發(fā)育存在不同的發(fā)展階段,會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)有所變化。若語言發(fā)育障礙兒童在各年齡層有出現(xiàn)以下情況,家長(zhǎng)可多加留意他的口肌發(fā)展是否出現(xiàn)異常:在1歲時(shí),還是經(jīng)常出現(xiàn)嘔吐反射,吞下半固體食物(如:白粥)時(shí)嘴唇不會(huì)合上,咀嚼期間嘴唇和臉頰很少活動(dòng);
在1.5歲時(shí),咀嚼時(shí)嘴唇不會(huì)合上,吞?hào)|西時(shí)舌頭經(jīng)常伸出來,用杯子喝水時(shí),水經(jīng)常從嘴巴流出;在2歲時(shí),經(jīng)常流口水,未能使用吸管喝水,未能自如咬食肉類或較堅(jiān)硬的面包;在3歲時(shí),咀嚼時(shí)無法把食物從一邊轉(zhuǎn)移到另一邊,咀嚼時(shí)舌頭很少活動(dòng)。如果出現(xiàn)了上述問題,家長(zhǎng)就要注意了,盡早去專業(yè)機(jī)構(gòu)做檢查。
東方啟音口肌訓(xùn)練主要是針對(duì)患兒的口肌進(jìn)行的訓(xùn)練。**對(duì)上下唇肌群的穴位進(jìn)行按摩,可以調(diào)動(dòng)口部肌肉的靈活度和傳感度,使患兒的口部肌肉運(yùn)動(dòng)更加靈活,能夠有效改善口腔運(yùn)動(dòng)的能力和效果,彌補(bǔ)語言認(rèn)知訓(xùn)練在患兒口肌訓(xùn)練方面的不足,從而提高患兒發(fā)音、語速等相關(guān)能力,進(jìn)而提升言語障礙康復(fù)治療的效果。
口肌訓(xùn)練能夠改善兒童言語障礙,且效果顯著。有研究表明,經(jīng)過口肌訓(xùn)練,患兒的吞咽次數(shù)增多,唇的力量增強(qiáng),舌的運(yùn)動(dòng)范圍及靈活性明顯改善,下頜的控制和咀嚼能力提高。說話也能夠比較清楚流利地表達(dá)出來。
說話晚發(fā)音不準(zhǔn)?輔食添加犯了2個(gè)錯(cuò)誤
很多家長(zhǎng)有疑問:寶寶大一點(diǎn)就會(huì)吃硬東西了,寶寶說話晚、發(fā)音不準(zhǔn),怎么會(huì)與咀嚼有關(guān)系呢?實(shí)際上,寶寶從出生后,天生具有吸吮能力,但咀嚼能力基本為零。咀嚼能力是需要后天鍛煉和開發(fā)的。同樣,寶寶的語言發(fā)育也是**引導(dǎo)習(xí)得的。更為關(guān)鍵的是,他們都共用一套口腔功能器官,比如牙齒、舌、上腭、舌、唇、下頜。
大量的實(shí)際案例證實(shí),凡是早期咀嚼能力差的寶寶,開口說話都比較晚,發(fā)音不準(zhǔn)。而且這些咀嚼能力差的寶寶,多數(shù)都與添加輔食有關(guān)。家長(zhǎng)常犯的2個(gè)錯(cuò)誤,一是添加輔食過晚,有些寶寶3歲時(shí)還在哺乳,輔食添加得很少。二是輔食過軟,有些寶寶到了4歲還經(jīng)常吃流食,或者糯軟、粉碎過的食物。
很多家長(zhǎng)溺愛寶寶,心疼寶寶,寶寶斷奶困難,不得不繼續(xù)哺乳。還有一些老人帶娃時(shí),生怕寶寶吃的東西硬了不利于消化,所以把食物弄得軟一點(diǎn),碎一點(diǎn)。往往正是這些不起眼的撫養(yǎng)錯(cuò)誤,zui終導(dǎo)致了寶寶開口說話晚,說話時(shí)發(fā)音不準(zhǔn)。
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