企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)

當(dāng)前，企業(yè)管理領(lǐng)域涌現(xiàn)出各種各樣的理論和培訓(xùn)方法，但其中究竟哪一種能夠真正吸引企業(yè)管理者的注意呢？有些理論以民族文化為基礎(chǔ)，探索企業(yè)管理的辯證哲學(xué)；有些則借鑒西方管理理論，研究如何有效管理中國員工。然而，盡管管理者接受了各種培訓(xùn)，他們?cè)趯?shí)際工作中往往感到無所適從。有時(shí)候，老師傳授的方法過于宏觀，無法具體應(yīng)用；有時(shí)候，在推行規(guī)范化管理的過程中會(huì)遇到各種困難，使得原本在西方企業(yè)中行之有效的管理法寶在中國企業(yè)失去了效力。

而現(xiàn)代心理學(xué)作為一門建立在嚴(yán)謹(jǐn)自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的社會(huì)科學(xué)，提供了一套廣泛適用、易于復(fù)制和應(yīng)用的方法論。如果管理者能將心理學(xué)的知識(shí)和工具運(yùn)用于企業(yè)管理中，不僅可以為企業(yè)帶來和諧與自然的氛圍，還能激發(fā)員工的潛能，事半功倍。

**心理學(xué)的視角，管理者可以更好地了解員工的心理需求和動(dòng)機(jī)，從而采取相應(yīng)的管理策略。心理學(xué)可以幫助管理者更好地了解人的行為和思維機(jī)制，以及如何激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，心理學(xué)還提供了一系列實(shí)用的工具和方法，例如情緒管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和決策分析等，這些都可以幫助管理者更好地管理企業(yè)。

將心理學(xué)與企業(yè)管理相結(jié)合，不僅可以為企業(yè)帶來更加吸引人的管理方式，還可以更好發(fā)揮員工的潛能，實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。因此，現(xiàn)代心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用價(jià)值不可忽視，對(duì)于管理者來說，掌握心理學(xué)知識(shí)將成為他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。

一、 剖析自己：正確自我認(rèn)知，準(zhǔn)確角色定位，贏得事業(yè)生活

1. 我是我：我的成長（人格的形成以及DISC測(cè)試）、我的需求（馬斯洛需求理論）；

2. 我是誰：我的本性（自我認(rèn)知、主觀能動(dòng)性、自尊、自我展示、態(tài)度與行為、人際吸引法則）；

3. 誰是我：我的社會(huì)角色（家庭、企業(yè)、社會(huì)）。

二、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)：揚(yáng)長避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，打造完美團(tuán)隊(duì)

1. 團(tuán)隊(duì)概述：團(tuán)隊(duì)存在的目的、意義與特點(diǎn)；

2. 團(tuán)隊(duì)角色：學(xué)習(xí)*團(tuán)隊(duì)角色理論與應(yīng)用；

3. 角色測(cè)試：測(cè)試每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)角色；

4. 團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽：分組團(tuán)隊(duì)任務(wù)競(jìng)賽，學(xué)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)成員分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)之妙。

三、人性管理：基于人本思想，遵循管理框架，提升管理有效性與愉悅性

1. 戰(zhàn)略規(guī)劃與決策模塊；透析投資心理、群體決策模型、多因素決策矩陣、高效會(huì)議指導(dǎo)方針、規(guī)劃與執(zhí)行的不同觀點(diǎn)

2. 產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)模塊：營造創(chuàng)新環(huán)境、訓(xùn)練創(chuàng)新思維、頭腦風(fēng)暴會(huì)議、人性化設(shè)計(jì)

3. 質(zhì)量策劃與管理模塊：根據(jù)客戶群體心理需求策劃質(zhì)量目標(biāo)，借助系統(tǒng)化解決問題模型提升品質(zhì)

4. 生產(chǎn)組織與運(yùn)作模塊：調(diào)控壓力提升效率，多維“刺激”提高重復(fù)性工作崗位的快樂指數(shù)、色彩識(shí)別降低人為失誤

5. 品牌策劃與營銷模塊：遵循客戶感覺價(jià)值定價(jià)、根據(jù)客戶審美觀陳列產(chǎn)品、激發(fā)客戶體驗(yàn)塑造品牌傳播口碑

6. 人才開發(fā)與管理模塊：精選心理學(xué)測(cè)試協(xié)助甄選人才、根據(jù)學(xué)習(xí)成長規(guī)律培養(yǎng)發(fā)展人才、基于需求動(dòng)機(jī)模型有效激勵(lì)、根據(jù)員工心理特點(diǎn)維護(hù)員工關(guān)系、吸取社會(huì)心理學(xué)精粹提煉、弘揚(yáng)企業(yè)文化